“文革”中的知青典型——“政治道具”

“文化大革命”的十年，一场又一场政治运动纷至沓来，席卷城乡。许多知识青年，首先是那些典型人物，曾自觉或不自觉地投身其问。“文革”后期崛起的“头上长角，身上长刺”的“反潮流”典型，更是深深卷入到政治斗争的漩涡中。“文革”结束以后，如何对待这些知青典型，成为人们关注的一个问题。     

思想政治工作应以“情”为重

更好的让以“情”为重的工作理念在思想政治工作的展开中得以体现，首先需工作人员从情感角度出发，透过以情激情的模式来给予员工更有效的引孚。同时，思想政治工作者意识到用行动来激发员工内心的情感的力量，并且更好的让以行激情的教育方式收获成效。此外，在进行道理的阐述时更好的让“情”和“理”有充分的交融，只有将道理融入情感中道理才能够更好的体现出其教育价值。本文对此进行了分析研究。     

“网络红人”现象剖析

近些年来，“网络红人”已经成为网络时代的一大文化生态现象，而青少年是网民的主要人群，因此，研究这一现象对于青少年思想政治教育显然有着非常重要的意义。本文从文化背景、价值观、意识形态等方面分析了“网络红人”产生的原因，并阐述了其对青少年产生的一些消极影响以及相应的对策。     

完美招聘集结号：把每名HR都培养成CHO

“招聘难，难于上青天，没有千里马，你让我怎么当伯乐？”常听人力资源经理如是说．“招聘难，说难也不难，有了一支专业敬业的招聘团队，处处有‘才’源。”后者正是龙湖地产（以下简称“龙湖”）HR精英团队的真情体验。     

论“中国梦”的政治文化意义

本文运用政治文化理论，从政治文化的定义、功能、核心要素等方面对“中国梦”的政治文化意义进行了探讨和研究，论述了“中国梦”的提出及其实现对于我国政治文化及其建设的重大意义，并针对我国实际提出了实现“中国梦”，推动我国政治文化发展的有效措施。     

以“三近”“三中”“三远”上好思政课

思想政治理论课是落实为党育人、为国育才、立德树人根本任务的关键课程。思政课教师在课堂实践中应坚持做到“三近”“三中”“三远”,努力培养担当民族复兴大任的时代新人,培养全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的建设者和接班人。     

廉思：为蚁族未来生存“讨说法”

短短几个月内，一个被冠以“蚁族”的群体现身浪尖风口，引起了整个新闻界、社会各界乃至两会的关注。一时间。谈“蚁”色变。而这一切的“始作俑者”是一位极其年轻的80后学者、社会学家，现在他已是社会上公认的成功人士、社会精英。     

王老爷子

30年来，拿破仑“不想当将军的士兵不是好士兵”的名言伴随着中国的人才观被普遍引用，精英意识渐渐成为国人的一种人才战略。但在积极向上的反面，另一番浮躁景象已然出现一不仅是人人都“想”当将军，而是人人都以为自己“是”将军。过分的精英意识已成为毒药，正一粒一粒塞满“早晨八九点钟的太阳”的生活，占据了国人八九点钟以外的时空；     

思想政治教育与高职院校大学生“软实力”的培育

21世纪是知识经济的时代,更是竞争日趋激烈的时代,高职院校大学生的“软实力”已成为实现个人价值、服务社会不可缺少的因素。但是现在很多大学生仅仅注重学历、技能、证书等硬实力,而忽视“软实力”的培养,主要表现在：道德素质存在缺陷、敬业精神低下、人际协调沟通能力差等方面。因此,高职院校大学生“软实力”培育日益重要,而高职院校思想政治教育在大学生“软实力”培育中起着不可替代的作用。     

政治过程理论视角下的突尼斯“定叛”主义运动

本文运用政治过程理论,从政治机会、组织能力、框架化过程等角度探讨突尼斯"定叛"主义运动的兴起、发展及影响。突尼斯"定叛"主义运动的发展经历了两个过程:2011年突尼斯政权更迭后,政治精英的分歧与骤然开放的政治环境为"定叛"主义的兴起提供了有利机会,致使本土原有的"定叛"主义资源得以重组,"伊斯兰教法支持者"组织等"定叛"主义组织先后建立,并通过宗教话语实现了小幅动员;2013年后,尽管突尼斯政治精英的分歧逐渐弥合,国家监管力度增强,但"伊斯兰教法支持者"组织通过与"伊斯兰国"组织、"基地"组织两大国际"定叛"组织建立联动网络,增强了组织能力,通过革命话语的框架化方式引起激进"革命"青年的共鸣,实现了运动的扩张。     

从两起“黑天鹅事件”说开去——鲍勃·迪伦与唐纳德·特朗普

2016年被媒体称为黑天鹅元年,这一年中,两起黑天鹅事件引起了人们的关注。一种看法认为,这些黑天鹅事件将意味着平民民主时代的带来,或者意味着精英制度的溃败。本文将从这种看法出发,试图揭开今天文化与政治左翼之困境的一角。     

精英农民政治参与存在的问题及对策分析

公民政治参与的广度与深度是衡量一个国家政治与民主发展水平的重要标志。始于上世纪80年代后期的村民自治运动,拉开了中国农民以独立的政治个体进入中国农村基层民主政治生活的序幕,从此,中国政治民主化率先在农村迈出了第一步。在这一进程中,中国农民内部一支最具能动作用的阶层——精英农民崛起。经过村民自治选举的训练,他们迅速成长为农村民主政治选举中一支强劲的政治整合力量。在政治参与活动中,出现了参与动机指向、参与意识非理性化等问题。文章通过对问题的分析,找出对策,以使精英农民政治参与质量得到提高。     

西学东渐中的中国宪政寻求

中国的宪政实践是自上而下而不是自下而上的。这样的路径差异，标志着我们的宪政带有相当大的精英推行过程。政治精英一开始就把宪政看成是改变国家落后的工具，而不是将之看作是实现政治正义的方式和保障公民个人权利和自由的途径。这是中国历次宪政失败的最大原因。     

打破精英们“互利互惠”的怪圈

《中国青年报》9月22日的文章说，华中科技大学最近清退307名未按期完成学业的研究生之举，在客观上挑战了政治、文化、经济精英“互惠互利”的利益怪圈。     

抓“变”字内涵做“改”字文章——创新大专院校教职员工思想政治工作的断想

发展，是当今社会的主旋律；创新，则是当代中国持续发展的灵魂与主动力。大专院校的整体工作和其中教职员工的思想政治工作亦是如此。它要求思想政治工作必须随着形势的发展而变化、而创新，切实做到以变应变，变虚为实，变软为硬，变无形为有形，变泛泛管理为目标管理。即紧紧抓住“变”这一内涵，围绕“改”做文章，着眼“创新”想办法，其思想政治工作才能在力保院校持续发展及自身持续发展中，焕发出强大的生命力。笔者作为一名普通的大学教师，就此谈点一孔之见。     

“概论”教学贯彻“四个一”模式思考

以往的教学实践证明，“四个一”模式是加强和改进大学生思想政治理论课教学的一种有效方式。在“概论”课中贯彻“四个一”模式，加强实践教学环节，对于提高“概论”课教学质量和效果具有重要意义。本文分析了要在“概论”课中贯彻“四个一”模式，重点是做好以下几个方面的工作：细心准备一份优秀的教案；真心上好一堂精彩的示范课；精心撰写一篇高质量的教学改革论文；用心调动学生学习的积极性和主动性。     

“危”“机”公关

危机是一个组织所要面临的正常的现象,同时危机公关也是一个组织在面临危机时所要必须做出的反应。危机的出现有其特点,危机的特点决定着我们在危机还没有出现的时候要时刻保持警惕,做到防微杜渐;在危机发生时,要保持冷静,沉着应对,以真诚的态度和坚强的意志应对危机。但是,在现实社会中,每个组织面对危机所表现出的状态是不一样的,有的可以把危机化解掉,并且从此突飞猛进;而有的组织却在危机中掩耳盗铃,自取灭亡,从此销声匿迹。在此文中我们就将讨论为何有的组织能够歹于妙地化险为夷,逢凶化吉,如何将“危”变为“机”,有的却遭遇滑铁卢。     

“左”“右”是如何被误读的？

在中国学界、政界、舆论界，一谈到中国的各种社会思潮，几乎都会提到“左右之争”。转型时期的中国社会，各种思潮纷繁复杂，“左”和“右”也被视为最主要的两大阵营。因此中国思想界最大的分歧和对立．也通常被看成“左右之争”。但是，从政治学理论看，用“左”和“右”的概念来解读中国社会的思想分歧，事实上背离了“左”和“右”这两个政治概念的原初意义。     

“不拼爹”的职场成功学——韩翠玲：从大专生到“甲骨文”软件工程师

你家庭牛吗？你是名校吗？拼爹、拼钱、拼校、拼靠山……‘X二代”纵行职场。“拼爹＂能成功么？ 本刊记者通过与六位年仅二三十岁的职场精英深度对话，展现他们“不拼爹”、“不拼校”、无背景、没有钱，靠自身努力成为“职场牛人”的精彩故事，深刻解读“拼信念、拼实力＂的职场成功学。     

“辣妹文化”——台湾政治生活的独特“风景”

上世纪80年代．台湾结束“戒严”时代，逐渐走向民主化，各种集会、游行、造势活动，如雨后春笋般涌现：但时间一长，岛内民众也逐渐被这些生硬、缺乏新颖和创意的单一政治宣讲搞得晕头转向，甚至出现“审美疲劳”？