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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
经济全球化是冷战结束后最显著的时代特征之一,全球化与社会主义发展有着密切关系.20世纪社会主义运动的展开和挫折都与全球化进程及其对社会主义本质认识有着直接的联系.历史的事实证明,社会主义事业的兴衰成败,关键在于社会主义者是否能够根据发展了的时代特征和实践经验,不断深化对社会主义本质的认识和研究.在世界范围内对社会主义本质的探讨,特别是邓小平的社会主义本质论以及"三个代表"重要思想对社会主义本质论的发展,对我们在全球化趋势下,进一步深化对社会主义的认识,开拓社会主义事业的新局面,有着积极的理论意义和实践意义.  相似文献   

2.
科学发展观的提出,标志着我们党对社会主义现代化建设规律的认识进一步深化。邓小平的中国发展思想有着丰富的内涵。科学发展观的提出不是对邓小平的中国发展思想的否定,恰恰相反,是对它的继承和发展。回顾邓小平的发展思想有助于我们更好地贯彻和落实科学发展观。  相似文献   

3.
在全球化浪潮与社会主义发展低谷双重因素的作用下,20世纪70年代末,邓小平把中国社会主义发展的目标和途径置于全球化发展的时空背景中加以审视和提炼,从而创造性地形成了建设中国特色社会主义的理论。该理论是社会主义与全球化进程在新时期互动的产物,蕴涵着深刻的全球化思维。  相似文献   

4.
邓小平是中国改革开放的总设计师,是中国社会主义现代化的引路人.在指导改革开放和社会主义现代化建设的过程中形成的邓小平理论,是中国和平崛起的理论基础.邓小平正确把握时代主题,把社会主义发展与维护世界和平有机地统一起来,科学制定以经济建设为中心的现代化发展战略,适时把握经济全球化过程中新的发展机遇,并在准确判断国际局势的基础上确定外交策略,实现了中国经济和社会发展的历史性跨越.邓小平为中国的和平崛起做出了历史性的伟大贡献.党的新一代领导集体继承和发展了邓小平奠定的和平崛起战略,从而继续有力地将中国和平崛起推向前进.  相似文献   

5.
新时期邓小平对历史经验的总结是在双重视角下展开的,即:一方面通过科学总结国内历史经验,正确评价毛泽东的功过是非,重新恢复确立党的实事求是思想路线,为改革开放奠定思想基础和政治基础;另一面在正确总结国际——包括社会主义和资本主义两个维度——历史经验基础之上,提出建设有中国特色社会主义的历史重任。深刻的政治导向性、宽阔的理论视野、强烈的现实针对性、生动的思想辩证性是邓小平总结历史经验的基本特点。邓小平对历史经验的总结及其基本态度和方法,对于当下建设中国特色社会主义有着深远的指导意义。  相似文献   

6.
<正> 邓小平同志是我国经济体制改革的倡导者和领导者,他把马列主义的基本原理和中国的具体实际有机地结合起来,提出建设有中国特色的社会主义,从根本上解决中国社会主义建设的道路问题。当前,在我们从事经济体制改革的进程中,深入学习《邓小平文选》,学习邓小平同志关于经济体制改革的论述,对于我们提高从事改革的自觉性,有着极为现实的指导意  相似文献   

7.
文明与社会主义有着内在的本质联系。邓小平从社会文明的视角提出了社会主义本质并将其界定为社会主义社会形态的本质。社会主义本质充分体现了社会主义社会文明的实质和特点。社会主义文明是在继承中进步发展的,社会主义本质又随着社会文明的进步而逐步得以实现。社会主义本质的实现需要社会文明发展“合力”的推动  相似文献   

8.
在各种关于社会主义核心价值观的表述中,主要有3个视角,即马克思主义视角、中国传统文化视角和“普世价值”视角,有些表述是对这3个视角的“综合创新”。分歧原因主要是存在两种根本对立的观点,一种观点认为,既然我们要凝练的是社会主义核心价值观,那么其具体表述就应该能够明确体现社会主义的本质和精神。另一种观点认为,在全球化背景下,社会主义核心价值观要体现世界性、人类性和普世性。党的十八大提出的“3个倡导”是近些年社会主义核心价值观理论探索的重要成果,对进一步培育和践行社会主义核心价值观有着十分重要的指导意义。  相似文献   

9.
在对中国国情的深刻认识和社会主义内在本质的准确把握的基础上,邓小平提出了“中国式的现代化”思想。这是有中国特色的现代化,是与社会主义本质内在统一的现代化。邓小平同志的这一思想,对于我们今天的现代化建设有着重要的指导意义  相似文献   

10.
邓小平在中国改革开放和社会主义现代化建设的伟大实践中,围绕着“什么是社会主义,怎样建设社会主义”这个社会主义的基本理论问题,从正确认识和处理社会主义与资本主义关系这一特殊的视角,对当代资本主义作出了比较全面的分析和说明,形成了邓小平当代资本主义观。  相似文献   

11.
文章密切联系教育战线包括本院的实际,从解放思想、实事求是,搞清楚什么是有中国特色的社会主义教育和怎样建设有中国特色的社会主义教育、教育体制的改革和对外开放等方面回答了应当怎样科学地把握邓小平教育理论的问题.  相似文献   

12.
邓小平社会主义民主思想的提出有着深刻的历史背景和现实背景,其基本内容包括社会主义民主与坚持四项基本原则、“没有民主就没有社会主义,就没有社会主义现代化”、民主制度化法律化。邓小平的社会主义民主思想重新确立了民主在我国社会主义现代化进程中的地位,促进了民主制度化法律化,为中国特色社会主义民主建设指明了方向。  相似文献   

13.
邓小平同志作为中国当代杰出的马克思主义者和卓越领导人,善于从中国国情实际出发,坚定地认为社会主义中国不能搬用资本主义国家的民主政治,并提出了一系列关于建设有中国特色社会主义政治的思想理论观点,为现阶段我国社会主义政治建设指明了方向。当前,认真学习和研究邓小平同志关于建设有中国特色社会主义政治的思想,对于我们进一步提高认识,准确把握有中国特色社会主义政治的基本要求,深入批判资产阶级自由化和民主社会主义思潮的“政治多元化”,有力地开展反对和平演变的政治斗争,维护社会主义制度和中国共产党的领导,都有着极为重要的现实意义。  相似文献   

14.
全球化与国际化是一组紧密联系、颇有争议且含有多种释义的术语。高等教育国际化是一个国家对全球化影响做出反映的一种方式,其涉及到相当复杂的问题,原因与方法也多种多样,探究高等教育国际化的理论依据为深入理解和研究高等教育国际化提供了背景知识,有助于深入理解高等教育国际化产生的根本原因。在错综复杂的背景下,将全球公民与世界主义这两大概念与高等教育国际化紧密联系起来,增强全球公民意识,全面提升全球化视角与能力是高等教育实现全球化战略的关键因素。  相似文献   

15.
布哈林世界经济思想以世界经济的整体性视角,通过对世界经济和帝国主义形成过程中资本“国际化”和“民族化”两种趋势进行分析,从整体上概括出帝国主义的全球特征和发展趋势,其中蕴含着丰富的全球化及其应对的思想。布哈林世界经济理论对认识全球化条件下的时代特征、资本主义发展趋势、社会主义发展模式和中国特色社会主义建设等问题,具有重要的理论意义和方法论价值。  相似文献   

16.
论邓小平的民本思想及其现实意义   总被引:1,自引:0,他引:1  
邓小平的民本思想是马克思主义唯物史观与中国传统民本思想的结晶。邓小平从历史唯物主义出发,批判地吸收了中国传统文化的有益的成分,形成了他的人民利益至上性、富裕人民、主权在民、依靠人民的民本思想。在建设社会主义的新时期,邓小平的这些民本思想有着极其重要的时代价值。  相似文献   

17.
党的十一届三中全会以来,邓小平不仅提出了“研究新情况,解决新问题”的科学论断,而且提出并坚持了从客观实际出发和从人民利益出发,研究新情况,解决新问题的两个原则。这与我党十一届三中全会以来在建设有中国特色社会主义理论和实践方面取得的丰硕成果,有着极为密切的关系。邓小平研究新情况和解决新问题的高超艺术,集中体现在对这两个原则的把握和运用及实现其辩证统一,即合规律性和合目的性的统一上  相似文献   

18.
邓小平利用资本主义的思想是建设有中国特色社去主义理论的重要内容。本文认为,邓小平是以马克思主义哲学为指导,客观地、科学地分析了利用资本主义的重要性和必要性。其一,根据事物普遍联系性原理,指出孤立起来求发展是不可能的;其二,根据矛盾特殊性原理,独具见解地提出了区别社会主义与资本主义的“本质论”;其三,根据唯物主义认识论原理,提出了改革开放“试”和“看”的思想;而在此基础上,邓小平还创造性地提出了利用资本主义的诸多具体方法。因而,邓小平关于利用资本主义的思想有着深厚的理论基础和实践基础。  相似文献   

19.
马克思用两种视角(基本特征方面和本质方面)对社会主义社会做出预测。中国特色社会主义的理论与实践指导中国取得了举世瞩目的伟大成就,不仅对中国社会主义的发展有着极其重大的意义,而且对世界社会主义的发展同样有着深远的影响。重新思考马克思社会主义及其在当代的理论与实践,至少可以得出三点重要启示:一要旗帜鲜明地坚持社会主义,二要与时俱进地发展社会主义,三要坚定不移地解放和发展生产力。  相似文献   

20.
十一届三中全会后,中国主动地参与经济全球化进程,国内经济快速发展,中国特色社会主义建设初见成效。在此过程中,改革开放基本国策的提出、邓小平南巡讲话以及中国加入世界贸易组织,成为三个具有伟大历史意义的重要步骤,对于中国经济全面融入世界经济体系起到了至关重要的作用。  相似文献   

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