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随着高科技的不断发展,传统的图书馆由自动化图书馆已经升级到数字图书馆的时代。高职院校图书馆成为学院的文献信息资料中心,是建立数字图书馆的前沿阵地,使学习的个性化、自主性更为突出,学习者在整个学习过程中,为了高效、轻松、简便、科学地管理和利用学习者所拥有的数字化学习资源共享,建立全新的学习境界,就需要构建个性化的E时代"私人藏书阁"——个人数字图书馆。 相似文献
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百尺竿头方能更进一步,企业秘书也是一样,要想干好本职工作,做一个合格的参谋和助手,就要学会做"杂家"和"诗人",在日常生活中进一步拓宽涉猎面,不断向政治家学习、向新闻记者学习、向艺术家学习,本文从四个方面阐述了秘书应当具备的四种基本素质,为干好秘书工作提供了借鉴。 相似文献
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信息不仅是各级领导掌握情况、科学决策的重要依据,也是机关、单位学习交流和积累经验的平台,是企业内鼓士气、外树形象的载体。如何有效提升信息写作质量,扎实推动基层信息工作,服务企业发展大局,是一项至关重要的工作。笔者结合工作实践,谈谈提高企业基层信息写作质量的几点体会。一、深入调研选好"料子"目前,一些基层单位的文秘工作人员总是抱怨缺乏信息源,摸不到门子,找不到感觉,捕不到灵感,在信息写作时出现了"守株待兔"、"等米下锅"、"闭门造车"等现象,导致报送的信息质量不高,对经验性、问题性等深度信息更是"望尘莫 相似文献
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本文分析了目前"以学生为中心"的教学模式下大学外语教师的角色转变,从单纯的知识传授者变为课程学习的设计者、组织者、学习的参与者和信息的咨询者和情感的支持者。 相似文献
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新课改的目标体现了重视对人基本素质的培养要求,立足于为"让每一个学生的充分发展"和"为学生终身学习与发展"打基础.按照新课改的目标要求,根据笔者现在所处的工读学校教学环境及以前在普校初中信息技术教学的实践经验. 相似文献
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正作为信息工作者,我比常人付出了更多艰辛,牺牲了更多休息时间,工作中有过懊悔、有过心酸、有过烦恼,但更多的是兴奋、激动、快乐,因为信息工作为我提供了学习进步的桥梁、展示才华的机遇、服务奉献的平台。有人问我:"整天埋头写信息,枯燥不枯燥呀?"我的回答是:"有‘枯’有乐。"在多年信息撰写的实践中,有一些感悟,现梳理总结,与大家分享。 相似文献
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随着社会的发展,信息资源逐渐成为物质、能量之后的又一重要资源,在人们的社会、经济活动当中,占到了举足轻重的地位。但是,由于不同人群身份和地位的不同,人们对信息资源的获取和使用往往并不公平,从而造成了"数字鸿沟"的出现,"信息平等"、"信息权利"、"信息自由"成为了信息社会的高频词汇。如何运用各种手段解决数字鸿沟问题一直是学者们关注的重点,本文将对如何通过改善信息服务来促进信息公平进行探讨。 相似文献
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各中小学校重视对学生信息技术学习能力和发展能力的培养,是现代化教育的重要组成部分。通过信息技术各种装备应用和学习,并与课堂教学的改革相互配合,才能有效而全面地培养学生的学习能力和发展能力。 相似文献
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各中小学校重视对学生信息技术学习能力和发展能力的培养,是现代化教育的重要组成部分.通过信息技术各种装备应用和学习,并与课堂教学的改革相互配合,才能有效而全面地培养学生的学习能力和发展能力. 相似文献
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一、问题的提出研究性学习理念适应教育改革的形式,已成为教改中的一个亮点。作为一种学习方式,研究性学习旨在教学过程中以"问题"为载体,创设一种类似科学研究的情境和途径,让学生通过自己收集、分析和处理信息来实际感受和体验知识的产生过程,进而了解社会,学会学习;培养提出问题、分析问题、解决问题 相似文献
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国务院《基础教育课程改革纲要》指出:要"改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。"新《课程标准》明确指出:"学生是学习的主人"。 相似文献
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<正>新时期党委信息部门如何围绕"提供决策参考,服务科学发展"这一核心任务,增强信息工作实效,关键要善于学习运用唯物辩证法,用全局和战略的眼光来拓宽思路、思考问题、创新方法、提高实效,推动信息工作上层次、上水平。具体讲,应着重处理好以下四方面的辩证关系。一是全局上重与轻的关系。从事信息工作的同志一定要有高度的敏锐性和洞察力,分得清轻重,掂得出分量,真正做到明察秋毫、见微知著。对事关全局、影响大局的重要情况要 相似文献
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忧信息亦称"问题信息"或"负面信息"。忧信息,业内人士都能理解并予以开发之,然而,由于人们长期以来囿于"报喜不报忧"之传统,对忧信息的开发一直持谨小慎微之态。正因如此,报忧难,难报忧,即成为忧信息开发难的症结所在。那么,怎样开发忧信息,使之在拓宽信息内容,增加信息深度,提高信息质量,提高领导决策的准确性、实效性方面真正发挥应有的作用呢?笔者结合多年从事信息收集、筛选运用的实际工作体会,认为要解决好忧信息开发难的 相似文献
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新课改的目标体现了重视对人基本素质的培养要求,立足于为"让每一个学生的充分发展"和"为学生终身学习与发展"打基础。按照新课改的目标要求,根据笔者现在所处的工读学校教学环境及以前在普校初中信息技术教学的实践经验。笔者认为,人文教育不能只停留在高校教育,基础教育也应大力倡导,初中信息技术学科不仅要在重视培养学生兴趣和意识,基本信息 相似文献
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基础教育课程改革的核心观念,是促进每一个学生的发展.这意味着我们今天的教育,要着眼于学生的明天,为学生"终身学习"和"持续和谐发展"提供力量源泉.从数学教学的角度来审视,我认为极为重要的就是要培养学生如下能力: 相似文献
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<正>一、文化与营销在内涵上的契合点词源"文化"一词在西方来源于古拉丁文cultura,原义是指农耕及对植物的培育。近代对文化的定义比较有权威的是美国文化人类学家A.L.克罗伯和K.科拉克洪在1952年发表的《文化:一个概念定义的考评》中对文化的阐述,他们认为:"文化借助符号的运用得以学习与传播,并构成人类群体的特殊成就,这些成就包括他们制造物品的各种具体式样,文化的基本要素是传统思想观念和价值,其中尤以价值观最为重要。"在这个定义中,文化的主题由"共享"、"价值观"和"行为方式"三个方面构成,而文化营销则是基于这三个基 相似文献
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影响外语学习的因素很多,除了认知因素、语言因素之外,还包括情感因素.本文从心理学的视角提出归于情感因素类的"个性",并对其所呈现出的诸如"性格"、"自尊心"、"焦虑"、"抑制"、"移情"等特征及各自对外语学习的影响做了逐一分析与探讨,以期对外语学习者和教学者有所裨益. 相似文献