好工作，坏工作

我们必须承认，理清职业的等级划分是件困难的事，所幸对于大众来说，选不选择一个职业有着比较简单的判断标准：薪酬、美誉度、可持续性、权力影响力和技术含量。     

引导技校生做好职业生涯规划

一份职业在人的一生中非常重要.职业生涯规划是技校生的必修课,可以帮助技校生正确地选择职业并取得成功.因此必须引导技校生做好职业生涯规划,促使学生在校学习期间根据自我职业规划的内容提高职业素养,锻炼职业能力,为毕业后的职业选择创造和准备条件.     

析律师职业伦理问题

律师职业伦理问题的讨论,自这一职业产生之日起就从来没有停止过。律师既要维护正义即利他,同时又必须通过自己的活动收取一定的报酬即利己。在“利他”与“利己”的伦理选择过程中,律师职业永远成为一个“二律背反”的话题。因此,律师很难离开“利他利己”的矛盾选择。如何在“利他利己”的冲突中进一步协调和平衡,反映了人们对这一职业的根本看法。     

关于加强职业学校师资队伍建设的思考

随着市场经济的不断深入,国家计划招生指标的取消,经费不断下降和高校扩招,各个职业学校不得不直接面对市场,经受生存和发展的考验.创名牌、建名校,扩大自己的发展空间,提高自己的竞争实力成了所有职业学校的共识.教学质量是每一个学校的实力和信誉的体现,是"创名牌、建名校"最重要的问题,所以提高教学质量是每一个职业学校求发展的唯一选择.而教师是教学的主导因素,是提高教学质量的关键,只有加强职业学校师资队伍的建设,才能从根本上提高教学质量.当我们思考职业学校如何生存和发展时,就必须思考如何加强职业学校师资队伍的建设.     

浅谈中职学校的就业指导工作

毕业生就业指导教育是中等职业学校教育教学的一个重要内容.毕业生就业率的高低对学校的发展和人才的培养起着重要作用.就业指导不仅仅是学生毕业即将走向社会时进行教育的问题,而且也是关系到学生一生的职业生涯问题.如何高瞻远瞩,针对新形势要求,帮助学生科学地认识和正确对待就业,掌握职业选择的技巧和规律,是职业学校必须认真对待和深思的问题.     

加强职业指导 规划学生就业

职业指导是帮助人们选择并准备从事适合自己的职业，以及在职业中求发展的过程。职业教育领域的职业指导是指通过职业心理测试等方法和手段，根据社会对劳动者素质的要求以及学校的培养目标，结合学生的个性特点及所学专业，帮助他们选择适合的职业，为用人单位推荐合格的劳动者，努力达到人与职业的合理匹配、优化组合的教育指导过程。胡科等人在其编著的《卡耐基职业指导》一书中提出，要改变自己的生活和命运，只需要对一件事慎重，即职业选择。所以说，职业教育对老师而言，必须掌握大学生的整体情况，教育好学生选择合适的职业，并向社会用人单位推荐合适的大学毕业生；对大学生而来，应该充分了解自己，对自己的职业进行正确的定位和选择。     

职业选择中工资期望值的确定

工资是社会动力系统和劳动者价值评估标准之一,在经济方面的一切价格中,工资是非常重要的,对于绝大多数家庭来说,工资所得是惟一重要的收入来源。因此,工资是职业选择中必须要着重考虑的因素。在实际的职业选择中,对工资期望值的确定要重点考虑以下因素: 1．劳动市场状况。劳动市场的     

兴趣、潜能——选择职业的基本要素

经过多年的学习充电,羽翼日益丰满的大中专毕业生在离开校园走向社会之时,将面临又一个关乎前途命运的重要抉择——就业。如何选择职业已成为学生、家长谈论最多的话题,虽然观点各异,却都有理有据。选择职业需考虑的因素很多,而兴趣、潜能是选择职业最基本的两个要素。     

应强化大学生职业意识教育

职业意识是大学生在职业问题上的心理活动,是自我意识在职业选择领域的表现,是在职业定向与选择过程中对自己现状的认识和对未来职业的期待和愿望。因此,职业意识在很大程度上影响了大学生的择业态度和择业方式。职业意识的形成是一个由浮浅趋于深刻、由幻想趋于现实的发展过程。大学生正处于职业意识成熟阶段的前期,处在职业社会边缘地带,但已经开始向职业社会过渡,进行着低层次的职业选择。学校应把握大学生职业意识的现状,从而归纳其特点,帮助学生学习职业知识,掌握职业生涯设计的方法,加强对大学生职业意识引导,以达到大学教育、大学生择业与社会发展和需求的和谐统一,使学生树立正确的职业观、就业观、择业观。     

搞好技工学校实习教学的几条措施

实习教学是职业学校教学的重要组成部分,是职业学校教育体系中不可或缺的一个重要环节。它与学生今后的职业生活联系密切,学生在实习过程中完成从学习到就业的过渡。由此可见,要使职业教育兴盛发展,必须提高实习教学的质量。     

实现职业理想要恪守职业道德

人生的道路曲折而漫长,职业生活是其中的重要内容,如何选择职业、经营人生,是摆在我们每一个人面前的既让人备感兴奋、又不免有些迷茫的问题.职业理想,是个人对未来职业的向往和追求.     

苏宁老总张近东：15年赚25亿

经过多年的学习充电,羽翼日益丰满的大中专毕业生在离开校园走向社会之时,将面临又一个关乎前途命运的重要抉择--就业.如何选择职业已成为学生、家长谈论最多的话题,虽然观点各异,却都有理有据.选择职业需考虑的因素很多,而兴趣、潜能是选择职业最基本的两个要素.     

职业规划的3张“财务报表”

职业的战略规划是从25岁到55岁，这是一个漫长的过程。当一个人选择了第一份职业时，即便是跨出了正确的第一步，也不应当以此作为一劳永逸的成功。     

探讨加强大学生职业发展与就业指导课建设的措施

大学生职业发展与就业指导课程,不仅关系到学生的准备工作和职业选择,还关系到其获得与适应就业岗位以及社会角色转换过程,是大学课程中极为重要的一门。因此,如何做好大学生职业发展与就业指导课的建设,是高校必须重视的问题。大学生职业发展与就业指导作为一门新课程,还存在一些急需解决的不足。本文主要从大学生职业发展与就业指导课程建设的不足入手,对加强大学生职业发展与就业指导课建设的措施进行分析。     

借我一双慧眼——专业选择与职业成功关系调查

专业的选择不仅事关未来从事的行业,更是选择未来的一种生活方式,是一个攸关就业前景、兴趣爱好的选择.然而在数百个形形色色的专业中做出选择绝非易事.为此,《职业》杂志联合智联招聘,在新生入学的九月,开展了"专业选择与职业成功"特别调查.     

如何选择与搭配职校体育教材

在新形势下 ,职业技术学校体育教学需要不断深化改革 ,并根据实际情况形成自己的特点 ,否则 ,未来建设者的体育素质将无法跟上时代的发展与需要。因此 ,我们必须重视教材的研究 ,使教材发挥出更大的作用。一、合理选择教材根据当前职业技术学校体育教学的实际及需要 ,实践教材的选择要改变过去由教师单方面决定的做法 ,实现“必修教材”教师决定 ,“自选教材”由学生自己决定。所谓“必修教材” ,也称“主教材” ,是指根据我国新时期职业技术学校体育教学的目的、任务、要求及特点 ,确定一些职业技术学校的学生必须了解和掌握的内容 ,主要有…     

成功人士的职业选择

职业发展中,总会面临很多选择。当必须为选择做决定的时候,恐惧就油然而生——怕骑虎难下,又怕错失良机。我们会发现,这样一道难题无法用加减乘除来简单计算,解题也远远在我们的专业能力之外。选择,既是难题,也是机遇,正确的选择往往是职场成功的第一步。     

论职业学校学生的从业教育

教育学生如何选择要从事的职业、如何对待已从事的职业是职业学校思想政治教育中不可缺少的内容.市场经济的飞速发展对职业教育不断提出更新更高的要求,新职业出现,人才流动机会增加,学生面临越来越多的择业机会.为适应形势发展的需要,必须把握好机会对学生进行从业教育.     

北京文理科高中生职业兴趣差异研究

人生的选择多种多样,但关键性选择只有几个,职业选择是其中一个,它将深刻而长远地影响人的一生.Holland职业兴趣模型(HOlland,1985)描述了六种职业类型取向,分别是技能型(Realistic)、研究型(Investigative)、艺术型(Artistic)、社交型(social)、经营型(Enterprising)和事务型(conventional),一般简称为RIASEC模型.     

职场好书排行榜

一个人生活在社会上必须有职业,因为要生存,要"吃饭",而一个人要想有职业,要想有很长远的职业,就必须有个好身体,好心情,因为职业本身也要"吃饭",需要我们的身体不断地提供能量,繁忙不能成为我们回避健康的借口,对于健康问题我们不能坐以待毙,主动出击防患于未然,睡前看看书,放松一下,希望这些书对我们能有帮助……