兼容人物角色的句法语义及认知解释

人物角色能兼容,在句法上常用并列关系的语言符号来表示,在语义上则是由人物角色的互补兼容性所决定,在认知上是由人物角色的多重性、多样性所决定的,人物角色项数的多少则与表达者的意图有关。     

“such”的句法语义考察

英语属于词类和句法成分相对应的语言。"such"在英语中的词类范畴属性问题向传统语法分析观点提出了挑战。传统语法分析将其分裂为限定词、代词或者副词。事实上,语义和句法标准的矛盾使得such的词类地位分析更加复杂,such的词类地位远非泾渭分明的。     

汉语句子理解进程中句法整合与语义解释

认知心理学实验和语言学的观察研究表明 ,不同类型句子在不同语境下有两种理解方式 ,其区别在于句法和语义对句子理解作用方式和过程不同。句法对句子理解起整合作用 ,语义则是进行解释。汉语句子因其在句法上既有“稳定性”又有“灵活性”,以及使用表意体系汉字等自身特点 ,产生体现上述特点不同类型的句子 ,其句法和语义在不同语境下作用方式不同     

“孰与”的句法、语义分析

古汉语中的“孰与”是个同形异构体，根据句法分布和语义类型的不同，可离析为“孰与１”、“孰与２”、“孰与３”。“孰与１”是介词结构，引介伴随对象。“孰与２”受“孰与１”句宾语前置规律影响错误类化形成，经历了三个发展阶段，逐步凝固化，最终成为一个动词性复合词充当全句谓语，表示比较。“孰与３”由“孰与２”进一步发展而成，作为关联词语用于复句，在表比较的同时兼表选择关系。     

现代汉语“起来”的句法、语义分析

分析了"起来"一词的句法和语义特点,通过对"起来"从实词到虚词的逐渐变化过程的描写,从认知的角度揭示其引申义之间的关系,并给予一定的解释.     

“都”的句法和语义特征

“都”有两个义项,一个是程度副词,有突出句子隐涵义的作用;一个是范围副词,是一个全称量化算子。作为全称量化算子,在不同的语言环境中,又在量化对象上存在差异。在宽泛的“连……都……”句式中,“都”表示把语句的衍推中存在的多个命题总括起来。其他情况下,则是把语句的预设中的多个命题总括起来。“都”在句法结构的表层是处于谓语动词的前面,而在句法结构的逻辑语义层面则处在句子的最上层。     

“是时候+VP”句法语义研究

"是时候+VP"是近年来出现并被广泛使用的一种新兴结构,结构中的"是时候"一般整体使用,可以受到状语和情态动词的修饰。VP可以是具有祈使意味的趋向动词、心理动词、能愿动词和使令动词等,自主动词都可以进入"是时候+VP"结构,非自主动词只有一部分可以进入。"是时候+VP"与"VP+是时候"都可以对未发生的事情表示肯定或否定,但是"VP+是时候"可以肯定已经发生的事情,可以受情感类情态副词修饰,句中常使用停顿。     

论属格结构的语义特征和句法生成

显性-’s标记和介词of构成英语属格结构的三种形式:①[NP's N],②[(Det)N of NP],③[(Det)N of NP's].针对①有着复杂模糊的语义内容、②在使用数量上远超①、③貌似与部分结构同构等问题,本文从属格结构内部人手,分析属格短语是作中心词名词的论元,还是作中心词名词的修饰语角度探讨了英语属格结构的语义特征和句法生成.     

“搞”的句法、语义和语用

动词"搞"是普通话口语和书面语中的一个高频词,句法上具有极强的组合功能;词语意义丰富,从动作义的凸显到动作义的虚化,表现出语义泛化的特征,同时,具有经济、口语性强的语用价值.     

三音节状态形容词“眼巴巴”的句法语义分析

“眼巴巴”作为ABB式的状态形容词，主要有以下语义：表急切地盼望和急切地看着不如意的事情发生而无可奈何，还可以表示最高心理期待和因客观原因而束手无策。句法位置灵活，可出现在任意位置；可以充当状语、补语以及定语等句法成分，并且常与动词、连词、句末语气词等共现。“眼巴巴”在书面语语境中出现的频率要远高于口语语境，其可以灵活地运用于多种句类，但不能用在表肯定的祈使句中。     

“两＋N”结构的句法语义分析

在现代汉语中,数词一般要与量词组合再修饰名词,而＂两＋N＂结构则是由数词＂两＂直接修饰名词或名词性语素的一种结构。能进入＂两＋N＂结构的名词主要有个体名词、集合名词、方位名词三类,这种结构有着特定的语义特征。     

维吾尔语“dεp”的句法语义功能探析

本文对现代维吾尔语中使用较多的“ｄεｐ”副动词从句法、语义角度进行分析归纳。     

认知语法视域下副词句法语义的分析与解释

认知语法注重从人的认知特点来寻找语法结构形成的理据。通过描写副词句法移位的三种类型，分析移位所带来的语义改变，探讨解释副词移位的条件和动因。研究发现，语义较为具体实在的副词通常不可移动，其他副词可以在不同的句法位置发生显性或隐性移动。副词的显性移位可导致由表示动作行为的情状义变为表示评价判断的情态义，或者由句内的限制修饰语义转变为句间的关联衔接语义，副词的隐性移位则可在具体的概念潜势语义的基础上产生即时的浮现语义。不移动副词主要囿于形式或意义单一性的客观限制，而说话人识解方式的变化在主观上为副词的显性或隐性移动提供准允条件。     

介词结构漂移的句法语义制约

作为附加语的介词结构自《马氏文通》以来,一直是学者们关注的热点。介词结构在现代汉语中虽呈现出一定的漂移,但并不是任意的。研究发现,如果介词结构后面修饰的是并列的几个分句时,介词结构只能位于句首,不能处在主谓之间;如果介引对象为一个小句或者带有关系从句的名词性成分,介词结构也通常位于句首;介词结构与其核心动词一起构成动词短语,当整个动词短语受某些副词修饰时,介词结构只能位于主谓之间;当介词结构受能愿动词修饰时,介词结构也不能外移至句首;当句子中谓语动词为光杆动词时,介词结构一般放在主谓之间。在语义方面,受事主语句中的漂移介词结构通常要放在句首;谓词性结构充当句子主语时,介词结构也不能位于主谓之间;主语与介引成分有"整体-部分"语义关系时,介词结构也只能位于句首。     

句法语义关系视角下的主语

主语是西方语法理论也是现代句法研究中的一个重要术语.从本质上讲,主语是个形式单位,即它是句子分析中句法层面的概念.但当我们界定主语时,却往往会提及另外一些概念,比如陈述的对象、动作的施动者、已知的信息等等.而它们并非句子句法层面上的概念,因此用这些概念来定义主语可能会造成我们对主语性质的认识上的混乱.从句法语义的角度讨论主语与这几个概念之间的联系与区别.指出主语作为形式单位虽然往往与主位、施事重合,但它们之间只有自然的重合关系,并没有直接对应的关系;重申将主语作为形式单位来定义的重要性.     

“很＋v（p）”及其否定式的句法与语义分析

文章对"很+v(p)"的构成和否定式作了句法分析,并从语义上进行解释."很+v(p)"有两种意义,它们的句法成分也不同."不"和"没(有)"所否定的对象不同,"很+v(p)"也有两种否定形式.     

常用“给”字句的语义解释

"给"是一个非常活跃的常用词,用法相当复杂。将常用"给"字句放在一起进行考察,目的在于从语义层次上对"给"的各种用法进行一致的解释。"给"的核心义素是"赋予",在不同语境中,赋予物隶属于实体、服务、状态、机会等四个不同的子范畴,分别采用不同的句法形式表示。这样的解释既可以跨越词类,也可以降低"给"字句的学习难度,有利于对外汉语教学。     

存现句后续成分的句法语义分析

存现句后续成分主要有5种结构类型：兼语结构、连动结构、状心结构、紧缩结构和后置定语。不同结构类型的后续成分在语义特征、语义关系和语义指向上有差别。语义特征主要表现在存现宾语NP和存现动词上,语义特征不同,NP与存现动词和X的语义关系有差别。结构类型不同,存现宾语NP与后续成分X的语义指向也不同,有单向和多向、单指与多指之分,其中紧缩式后续成分还可能因语义指向不同而形成歧义。     

“V的V”式的句法、语义、语用分析

“V的V”式是现代汉语中一种常见的通过动词(或动词词组)叠用而形成的主谓结构格式。它形式上最大的特点是,“的”前后的动词或者动词短语相同,功能上主要作并列分句或者并列谓语。“V的V”式常通过该格式的叠用,表达一个完整而独立的意义。其基本语用特征是描述存在多种情况的场面,这也是通过该格式的叠用实现的。     

置放动词、置放句式及相关句法语义

置放句式为三价句式,包括施事、受事和处所三个论元成分;与置放事件相关的动词主要是置放动词,也包括非置放动词;置放句式中的施事具有自主性、使动性,处所具有具体性、空间性,受事具有受动性、位移性和自立性;置放句式具有意愿性或自主性特征,句式中的动词都是自主动词;受事论元和处所论元可以有多个句位,可形成多种置放句式。