《餐饮服务与管理》课程标准

作者通过对高职课程<餐饮服务与管理>课程标准的阐述,提出了适合高职高专教育并具有先进教学理念的教学方法,整体设计思路按照"6+2"模式,将工作过程,分解成若干典型的工作项目,按完成工作项目的需要和岗位操作讲授课程.     

《饭店前厅服务与管理》课程标准

作者通过对高职课程《饭店前厅服务与管理》课程标准的阐述,提出了适合高职高专教育并具有先进教学理念的教学方法,整体设计思路按照"6+2"模式,将本工作岗位的工作过程,分解成若干典型的工作项目,按完成工作项目的需要和岗位操作规程讲授课程内容,既满足了饭店前厅对专业人才的需求,又将理论知识和实操技能有效的结合起来,锻炼了学生的综合能力和素质。     

《饭店前厅服务与管理》课程标准

作者通过对高职课程<饭店前厅服务与管理>课程标准的阐述,提出了适合高职高专教育并具有先进教学理念的教学方法,整体设计思路按照"6+2"模式,将本工作岗位的工作过程,分解成若干典型的工作项目,按完成工作项目的需要和岗位操作规程讲授课程内容,既满足了饭店前厅对专业人才的需求,又将理论知识和实操技能有效的结合起来,锻炼了学生的综合能力和素质.     

《旅行社经营管理》课程项目化教学模式探讨

本文在探讨旅游管理专业运用项目教学意义的基础上，提出了项目教学课程实施的模式，并结合《旅行社经营管理》课程的内容，探讨了项目教学模式的应用。     

工程建设项目成本控制与管理经验浅谈

本文站在业主的角度,结合装备制造行业建设项目管理实际工作,对工程建设项目成本控制管理问题,介绍了一些工作经验与体会,为工程建设项目成本控制与管理提供一些参考。     

高职计算机应用专业教学方式改革研究

高等职业教育肩负着培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才的使命,本文结合重庆科创职业学院的办学特色,教学方式在模块化教学和项目式教学的基础上提出以工作过程为导向的模块化教学模式；课程实训方面引入软件公司参与.     

对中学教学常规管理的认识与思考

教学常规管理是学校教学工作得以正常进行和深入开展的重要保证,实施中学新课程以后,课程目标、课程结构、课程管理、课程实施和课程评价等方面都发生了深刻变化,如何根据新课程的要求,结合中学教学改革与校本教研的实际,制定科学有效的常规管理要求,以利于推进中学新课程的实施.这是中学教育管理工作中一个需要重新加以认识与思考的问题.     

对中学教学常规管理的认识与思考

教学常规管理是学校教学工作得以正常进行和深入开展的重要保证,实施中学新课程以后,课程目标、课程结构、课程管理、课程实施和课程评价等方面都发生了深刻变化,如何根据新课程的要求,结合中学教学改革与校本教研的     

项目式教学法在PLC教学中的实践

项目式教学法是从工作的具体过程出发,授课项目设置结合企业相应岗位的工作情境,使教学内容更加有针对性,本文针对高职PLC课程进行项目式教学,学生学习兴趣高,收到了较好的效果     

浅谈高职电子装配实训课程的研究与实践

“教学做一体化”教学模式和课程体系是从工作的具体过程出发,授课项目设置结合企业相应岗位的工作情境,使教学内容更加有针对性,本文针对高职电子装配实训课程进行“教学做一体化”教学,学生学习兴趣高,收到了较好的效果     

关于加强地质调查项目经济管理工作的研究

地质调查项目经济管理工作是项目工程顺利实施的重要条件,一项项目要想保证各项工作的顺利展开,管理是必不可少的的工作内容。提高地质调查项目经济管理水平就要从管理的主要内容、地质工作项目的设计、地质工作项目的预算和支出核算等各个方面入手,不断识别这些方面经济管理中存在的问题和不足,积极需求应对措施,从根本上不断完善地质调查项目的经济管理工作。本文结合我国地质调查项目经济管理工作实际,探讨实际工作展开过程中在经济管理活动中应当关注的重要内容,通过对地质调查项目经济管理要素的深入分析,探讨提高经济管理绩效的措施,以期为我国地质调查项目经济管理水平的提高贡献力量。     

水利工程项目施工成本控制与管理的优化

随着施工企业市场环境下的激烈竞争加剧,施工企业的生产管理水平、成本控制能力,成为影响企业核心竞争力的重要因素。对水利工程项目来讲,实施水利工程项目施工成本的控制与管理,既是一项复杂的工作,也是具有很大意义的工作。本文以水利工程项目施工成本控制与管理为研究对象,结合实践展开了深入的探究。     

高职数控专业项目课程教学改革实践

在江苏省教育科学“十五”规划重点课题《构建“以工作任务为中心，以项目课程为主体”的高职课程模式》的指导思想下，根据数控领域职业岗位群的需求，以“工学结合”为切入点，以“工作任务”为导向，运用任务驱动的项目教学法，以学生为主体设计教学过程，模拟“职业岗位情境”，在高职数控专业的专业核心课程中开发理论实践一体化项目课程。     

高校项目档案管理的问题分析与对策

随着高校发展规模的扩大,各高校产生了大量的项目档案,在建设项目的投入使用过程中,项目档案的作用日渐突出,各高校对项目档案的管理日渐重视。本文结合工作实践,介绍了高校项目档案管理的基本概况,阐述了项目档案管理工作中存在的问题,分析了这些问题的原因,并针对这些问题提出了具体对策,展望了学校未来项目档案管理的发展方向。     

浅谈加强施工项目财务管理

本文结合工作实际,对施工项目财务管理的职能和作用进行了分析,对加强施工项目管理的途径和办法进行了探讨。     

中等职业学校服装专业模块化课程体系建构与革新--服装结构与工艺知识融合课程体系建构探讨

本文论述了服装工艺与服装结构制图两门课程知识融合的可行性，它是搭建课程体系的桥梁。针对我国目前中职教育服装设计与工艺专业教学存在的问题进行了论述，模块化课程体系建设是中职院校服装设计与工艺专业培养设计、制板、生产管理及服装销售等服务企业生产一线的应用型高技能人才工作中的关键环节之一。作为中职院校，明确“五会五能”的职业标准，以科学的、可操作的实训项目为导向，以完成项目中的各工作任务为驱动，以构筑项目课程群、开发项目教材并不断更新课程内容等为手段，建立与中职教育人才培养目标相一致的模块化课程体系，才能确保人才培养质量及培养目标的实现，并向社会和企业岗位输送“无缝对接式人才”。     

浅谈项目教学法在中职《会计电算化》教学中的应用

笔者结合个人多年在会计电算化课程教学和会计实务工作的经验,从项目教学法实施的必要性、应用的现状、实施要求及步骤以及需要注意的问题等多方面,阐述了项目教学法在中职会计电算化教学中的应用.     

项目教学法在课程教学中的应用

《人力资源管理》是一门理论性和实践性很强的应用性的课程,其重点培养学生的人力资源管理的实践操作能力。文章在分析项目教学法的基础上,根据人力资源管理课程具体特征,对人力资源管理教学实践中采用项目教学法进行了分析。     

浅谈军工投资项目之仪器设备档案管理

仪器设备档案管理是国防科技工业固定资产投资项目(以下简称军工投资项目)管理的一个重要组成部分,在仪器设备的购置、验收、使用、维护、维修等环节发挥了重要作用。本文结合工作实际,论述军工投资项目仪器设备资料的组成、归档范围、组卷方法,仪器设备档案管理工作存在的问题以及解决对策,结合国家对军工投资项目管理新要求,为进一步加强仪器设备档案管理工作提出了建议。     

BIM支持建设项目管理教学的经验和教训

文章介绍了建筑信息模型(BIM)在引入建筑工程项目管理课程中的经验与教训。我们可以看出,BIM基于项目管理工具帮助教师发展更现实的项目作业,支持学生学习如何运用不同形式的项目管理方法面对实际工程管理中存在的问题。BIM能使教师设计的一类项目在更多的现实情况下使用,更好地模拟现实的工程条件,帮助学生了解不同的项目管理方法并将它们结合起来,在课堂上整合,并学习如何优化项目计划。