试论传统文化与现代广告的互动融合

中国传统文化是一个庞大的文化体系,如何选择、继承传统文化并且与现代广告创作相结合,要既不失传统、又能符合现代生活品味.从广告受众心理分析、传统文化符号运用到广告文化的创新等,论述了中国传统文化与中国现代广告的互动融合.     

Web2.0时代的广告互动营销策略探析

Web2.0时代的技术发展革新了信息传播的方式,也让受众接受信息的模式发生了变化,信息传播与接收方式的改变为广告发展提供了巨大的空间,尤其是在有效实现广告的互动营销层面上.Web2.0技术成为当代广告实现互动营销的主要手段.     

广告传播与文化传播的互动作用管窥

本文试将广告传播与文化传播置于相同的学术视野之内，从传播学角度研究广告与文化之间的互动关系，并以此观照广告传播，以期提高广告传播的系统文化意识，使其更好地发挥传播效果。     

浅析情景互动广告的创意类型与体验价值

得力于传播观念与媒介技术的进步,情景互动广告作为一种新兴的广告形式,形成了有别于传统广告的推广模式,具有参与性和互动性的特征,积极顺应了时代的变化。本文先介绍了情景互动广告的发展现状,并通过案例归纳和分析情景互动广告创意结合身体、环境及虚拟技术等展开的创意类型和特点,进一步讨论情景互动广告的体验性特征、内涵与价值创造．为情景互动广告的研究提供一种基于体验经济视角的思考。     

试论创新教育与传统文化模式的互动

创新教育是我国目前素质教育改革的核心内容,但由于传统文化模式对民族心理及人们观念的根深蒂固影响,创新教育实行起来大打折扣.本文就创新教育与传统文化的互动关系进行了深入的理论剖析和事实论证.     

试论广告语言信息的分析模式

本文综合运用语义学、语用学和语境学理论 ,对广告语言的信息传达进行分析。提出广告语言的信息有直接信息和间接信息 ,直接信息是广告语言的字面意义 ,而间接信息则是由广告语境的介入形成的 ,社会文化语境是广告语境的重要组成部分 ,广告语言信息的传达是在广告语言、广告语境、和接受者的认知推导下完成     

次级互动模式对媒介受众链的构建

从传播动力学的视角,应用社会学的“网络分析法”可以对受众接受信息并参与信息生成的机制,实现信息在具有层级特征的受众群中进行大规模的动力系统和传播机理进行深入分析,本文在此基础上提出了实现媒介信息传播在受众中进行扩散的一条重要途径——次级互动模式,并且给出利用次级互动模式构建媒介受众链的具体方法。     

广告传播中情感诉求的运用与受众互动的初探

随着市场经济的快速发展和人们消费理念的不断更新,广告传播媒介呈现出日新月异的态势,而作为广告诉求重要表现形式之一的情感诉求广告也异军突起,越来越受到人们的关注和重视。本文试图以情感诉求在大众广告中的地位、功能和实际运用,探讨其与受众互动的表现新模式以及如何实现广告传播形式的创新。     

浅析数字电视互动广告的特性及优势

随着我国数字电视产业的迅猛发展,电视互动广告业务也受到了广泛的关注,各种新型广告形式在数字电视平台上得到不断开发。在深入了解数字电视互动广告运作模式的基础上,进而探讨数字电视互动广告的特性和优势,无论对于广告主、运营商,还是受众都有着积极意义。     

广告效果实施中的“价值互动”

对广告效果的实现 ,广告人与广告客户历来都有严重的分歧 ,它直接影响着维系双方合作的关系 ,一直成为广告人与广告客户关系中的不稳定因素。由于对资源利用和资源效益的不同理解 ,广告客户一直对广告人处在价值支配状态中。而知识经济所带来的对资源的重新理解 ,使广告人与广告客户现有关系存在的基础发生了根本性的变化 ,一个追求广告效果“价值互动”、谋求“双赢”的新的合作关系将在广告人与广告客户中产生     

试论中国明星广告与受众媒介素养问题

明星做广告代言人在中国的广告界成为一种流行的现象。它不仅活跃了沉寂的中国广告界,而且肯定了受众在消费活动中的积极性与主动性。但是近几年明星代言产品所引发的法律纠纷让中国民众对明星广告的真实性与可信度产生了质疑。但令人困惑的是,在中国掀起巨大风波的明星广告,至今依然以牛市的姿态涌现,这便迫使人们认真地去思考一些问题。本文就广告信息中的两个主体：作为传播者的明星与作为消费者的受众,以及他们的传播意识与消费意识进行一定的探究,而关注与评价的焦点主要锁定在消费者及其消费意识方面。     

自媒体互动广告的场景化思维与应用

自媒体的勃兴加剧了网络生态的碎片化,技术的进步则打开信息传播的场景化视域。传统场景的数字化重构和新场景的细分、裂变给互动广告营销带来新的挑战与机遇。自媒体互动广告的场景化既有来自用户的主观需求因素,也有体验经济模式的客观驱动因素,由“场景五力”等技术所支撑的自媒体平台为各种类型化场景建设提供了基础。场景化广告拥有特定性、体验性、共享性、跨界性等互动特征。自媒体互动广告的场景化应用实践是一个动态的系统过程,包括用户导向的场景构建、需求导向的信息匹配传播、体验导向的品牌推广等多个环节。通过特定的场景化运营能发挥互动传播优势,提升广告效果。     

外语课堂上的互动：模式与策略

一般认为,外语课堂上的互动即由教师依循教学法的基本原则,引导和激发学生参与交际,而学生积极响应,教师再根据学生的反馈做出各种回应,交际双方在不断地回应已知信息,修正误差,并在不断添加新信息的过程中推进课堂交际活动。这是IRF互动模式,是主要的互动模式,往往被看做唯一的模式。文章尝试超越这种互动的一般模式,探讨更多的互动模式,并寻找更切合中国外语课堂需要的互动模式和策略。     

基于消费者互动视角的朋友圈广告接受度研究

微信庞大的用户规模、强关系链接等特点给营销带来无限商机,自微信推出朋友圈广告以来,各类型的广告投放逐渐增多,消费者对朋友圈广告的接受度成为各品牌厂商、企业和微信平台关注的焦点.基于消费者互动视角,以技术接受模型(TAM)为基础,通过调查问卷的形式对朋友圈广告接受度的影响因素进行实证研究.结果表明:互动关系强度可以正向影响感知有用性、感知易用性、感知愉悦性和感知信任,其中前三个变量可以正向影响消费者朋友圈广告接受度,而感知信任对接受度影响不显著.     

以现代新闻和广告的互动促进报业发展

文章阐述了新闻和广告的互动问题,从新闻和广告互动的意义、必要条件、典型技巧等方面进行论述,按照<广告法>的要求,更好地为客户服务,促进报业的发展,增强报业的活力.     

广告传播与目标受众

广告传播是以达成行销活动为目的的一种手段。如何才能更好地达到这个目的呢？这与目标受众有着极为密切的关系。但许多广告创作者却往往忽视目标受众,只从商品本身及主观愿望出发去宣传,结果事与愿违。本文通过中外成功与失败的广告实例,从三个方面阐明重视目标受众对广告传播的重要作用     

基于博弈论与广告心理学的广告受众分析

信息化社会,广告是一种重要的信息资本,广告的受众问题是企业在实现基本商品的价值让渡之前必须要考虑的.     

河南省工业化与城镇化的互动发展模式选择

在分析工业化和城镇化互动关系模型的基础上,结合我省工业化与城镇化协调发展的实际,借鉴了国外发达国家工业化和城镇化发展的模式,提出了符合我省的工业化与城镇化的发展模式。     

广告传播对受众文化身份的影响

在全球化的背景下,现代广告传播正以其无可比拟的影响力和渗透力影响着受众的文化身份;而且这种影响正逐步从隐性走向显性,从间接走向直接。在广告传播的强势介入下,受众的文化身份正经历着从精英到大众、从传统到现代、从一元到多元的转变。这种转变并不是完全抛弃原有的精英的、传统的、一元的文化模式,而是一种选择性的转向。在广告传播对受众身份产生影响的过程中,文化的冲突与共存、变更与坚守、裂变与融合得到了淋漓尽致的体现。     

构建互动德育模式的思考

互动德育模式是为了克服传统德育模式中存在的弊端而提出的一种关注学生主体道德生活的德育模式。它把德育过程看作师与生、教与学双方互动的活动过程,它以促进受教育者德性发展,全面培养人的主体精神为目标,通过调节师生关系及其相互作用,形成和谐的师生互动、生生互动、学习个体与教学中介的互动,强化人与环境的相互影响,以产生德育共振,提高德育效果。