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《青春岁月:学术版》2019,(1)
习近平新时代中国特色社会主义思想是我国社会主义发展过程中创新的理论成果,对中国社会的发展具有非常重要的贡献,力奋斗的行动指南,因此,应正确认识其产生的历史背景和形成基础,并在实践过程中深刻掌握其内涵,这样才能更加全面的贯彻和落实习近平新时代中国特色社会主义思想。 相似文献
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毛时玉 《青春岁月:学术版》2021,(2)
十八大以来,以习近平为核心的党中央提出的中国特色社会主义思想覆盖了从历史方位、总体布局、发展保障、外部环境等到中国特色世界方法论、价值观等方方面面的内容,具有既严密又开放的理论逻辑,构成了新时代背景下中国特色社会主义新的理论体系.深入学习习近平中国特色社会主义思想,符合当前我国国情和人民利益发展需要,是深刻领悟马克思主... 相似文献
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王伟 《青春岁月:学术版》2021,(17)
在新形势下,对高校的思想政治工作,需要进一步把握时代发展趋势,把新时代中国特色社会主义思想作为思想和行动的指引,进一步促进思政工作取得更加明显的成效,顺应时代发展趋势,在更大程度上把握意识形态的主动权和领导权,结合高校的实际发展情况创新思政工作思路,以此取得更加良好的成效和进展.结合这样的情况,本文重点分析高校中医学院... 相似文献
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《青春岁月:学术版》2019,(11):188-189
习近平新时代中国特色社会主义思想是党的意识工作形态的最新成果,思想政治教育创新是党的意识形态工作的基本要求。本文从分析两者的内部结入手,致力于全面探索两者之间的辩证关系,同时为推进贯彻落实学习习近平新时代中国特色社会主义思想和推进思想政治教育创新提供相关建议。 相似文献
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钟轶 《青春岁月:学术版》2021,(2)
习近平新时代经济建设理论,是习近平新时代中国特色社会主义经济创新思想的重要组成内容.以新时代为起点,以中国特色社会主义经济建设实践为基础,习近平从以人民为中心的根本立场和以经济建设为中心的工作重点出发,对新时代经济建设中完善社会主义基本经济制度、坚持社会主义市场经济改革方向、提高经济建设质量、推进经济协调发展、增强经济... 相似文献
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正确认识习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位,深刻领会习近平总书记关于青年成长成才重要思想的重大意义,全面把握我国社会各领域青年群体价值观念的共同性特征及行为选择等方面的普遍性特点,解析习近平新时代中国特色社会主义思想对当代青年的影响,将习近平新时代中国特色社会主义思想融入当代青年思想政治教育的全过程,融入当代青年学习的全过程,融入当代青年党建工作的全过程,渗透于当代青年的思维方式、交往方式、生活方式和行为方式,推进在青年群体中培育的氛围建设,契合当代青年发展规律,引领当代青年健康成长。 相似文献
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习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化最新理论成果,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分.用习近平新时代中国特色社会主义思想武装青年大学生极其必要.针对新思想在武装青年大学生的过程中,面临的青年大学生理想信念的弱化、信息网络化时代的冲击、西方意识形态的侵蚀、大众文化的影响等诸多挑战,探究通过推进"四史"... 相似文献
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王静 《青春岁月:学术版》2021,(5)
理想信念教育作为高校思想政治教育的核心内容.进入新时代,习近平总书记为大学生理想信念教育提出了许多新思想、新论断、新举措,对高校开展大学生理想信念教育具有很强的指导作用. 相似文献
14.
《青春岁月:学术版》2019,(5):206-208
现阶段,随着教育事业的不断发展,对于当前高校思想政治教学提出了更高的要求。思想政治课作为大学生思想政治教育的重要渠道,将习近平新时代中国特色社会主义思想融入到思想政治课教学当中具有重要意义,在很大程度上决定着高校思想政治教育实效建设。本文首先概述了习近平新时代中国特色社会主义思想融入高校思政课的必然性;其次分析了习近平新时代中国特色社会主义思想融入高校思政课教学的方向;最后探讨了以习近平新时代中国特色社会主义思想引领高校思政工作的策略。 相似文献
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党的十九大以来,国家对我国高等教育事业做出了重要的战略部署,提出要加快一流大学和一流学科建设,实现高等教育内涵式发展.双一流建设是新时期以来,提升我国高等教育整体水平的重要举措.如何培养人才,全面深化改革,以内涵式发展为突破,探索一流大学建设之路,建设高质量高等教育,打造一流学科高峰,加强协同形成双一流建设... 相似文献
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王静 《青春岁月:学术版》2021,(8):340-341
党的十八大以来,习近平总书记非常重视高校思想政治教育工作,为大学生理想信念教育提出了许多新思想、新论断、新举措,对高校开展大学生理想信念教育具有很强的指导意义.在实际工作,通过重视思政理论课程和课程思政结合、提高自身修养、充分利用网络媒介、社会实践,切实推进大学生理想信念教育出成效. 相似文献
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《青春岁月:学术版》2019,(1):198-199
习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂对于高校开展大学生思想政治教育工作具有重要的战略意义,高校应该在充分发挥思想政治理论课主渠道作用的同时,鼓励各类课程的任课教师将习近平新时代中国特色社会主义思想融入课堂教学实践活动中,深刻体会其进课堂的重大意义,积极探求进课堂的创新路径,从而逐步实现高校课堂教育大思政体系的共建。 相似文献