我国现行高考招生制度的问题透视

简要介绍了我国现行高考招生制度体系,对其利弊进行了较为全面系统的分析,从历史、文化、社会角度剖析了现行高考招生制度产生的原因,并论述了改革现行高考招生制度的紧迫性和必要性。     

对我国高考招生制度改革的探讨

该文对新中国成立以来我国高考招生制度改革情况进行了回顾,分析了现行高考招生制度中存在的问题,并对高考招生体制如何进一步适应高等教育大众化、素质教育和市场经济的改革提出了建议。     

关于我国高考招生制度改革的探讨

现有高考招生制度存在的重大缺陷,已经成为影响和制约我国教育事业健康快速发展最为关键的因素,实施以＂国家统一考试（不分文理科,必考科目＋选考科目）＋大学自主招生（高考成绩＋自主考试成绩）＋学生自由申请大学（高考成绩2年有效）＂为核心内容的高考招生改革方案,可以很好的解决我国目前高考招生制度存在的主要制度缺陷,从而促进我国教育事业的健康快速发展。     

当前我国道德建设中存在的问题与解决途径

文章针对当前我国道德建设中存在的道德示范、诚信缺失,社会发展不平衡、不协调、不可持续等突出问题,提出了具体的解决途径：重视道德建设中各级党员干部的示范与引领作用,着力解决好凸显的道德问题,全面提高公民的道德素质。     

当前我国道德建设中存在的问题与解决途径

文章针对当前我国道德建设中存在的道德示范、诚信缺失,社会发展不平衡、不协调、不可持续等突出问题,提出了具体的解决途径：重视道德建设中各级党员干部的示范与引领作用,着力解决好凸显的道德问题,全面提高公民的道德素质。     

中国高考招生制度中的公平问题研究

教育资源分配不均,招生制度的政策性缺陷等原因,导致中国高考招生制度中不公平现象的存在,主要体现在不同地域之间和不同考生群体之间,它导致诸多问题并影响到社会的和谐与安定。因此,解决高考招生制度中存在的不公平问题已成为迫在眉睫的重要课题。问题的根源在于区域经济发展的不均衡,所以要实现区域经济协调发展,同时,给弱势考生群体以政策倾斜,逐步改革与完善高考招生制度,规范高校自主招生等,多管齐下,才能彻底解决这一问题。     

中国避风港规则存在的问题及其解决途径

通过比较中美两国立法和分析典型案例可知,中国避风港规则存在以下两个方面的问题:首先,《信息网络传播权保护条例》第二十三条但书中的“明知或应知”,是模糊的、不清晰的;其次,权利人发出的不合法通知是否具有法律效力没有明确规定.这种条款规定的不确定性容易导致法律适用性不统一的后果.要改变这一现象首先必须修订避风港规则的相关规定,明确注意义务的判定标准和不合格通知的法律效力.此外,还需要引入利益分享机制,在权利人与网络服务商之间建立商业合作关系.     

中国避风港规则存在的问题及其解决途径

通过比较中美两国立法和分析典型案例可知,中国避风港规则存在以下两个方面的问题:首先,《信息网络传播权保护条例》第二十三条但书中的“明知或应知”,是模糊的、不清晰的;其次,权利人发出的不合法通知是否具有法律效力没有明确规定.这种条款规定的不确定性容易导致法律适用性不统一的后果.要改变这一现象首先必须修订避风港规则的相关规定,明确注意义务的判定标准和不合格通知的法律效力.此外,还需要引入利益分享机制,在权利人与网络服务商之间建立商业合作关系     

高考招生制度不平等拷问法律公平

我国现行高考招生制度采取分省定额、划线录取的办法,这导致了高考招生制度不平等,违反了《中华人民共和国宪法》和《经济、社会和文化权利国际公约》的规定,侵犯了公民平等受教育的权利,因此,必须改革现行的高考招生制度,保障公民平等受教育的权利,真正体现法律的公平性,实现法律面前人人平等。     

教育公平:失衡与重建——以高考录取为例

进入新世纪以来 ,教育公平问题受到学术界和社会的广泛关注 ,其中高考录取不公平现象更是受到猛烈批评。无论是从“依法治国 ,建设社会主义法制国家”的宏伟目标看 ,还是从建立社会主义市场经济体制的现实需要看 ,高考录取不公平现象都严重侵害了公民平等受教育的权利 ,而且加剧了各地区教育、文化、经济发展的不平衡 ,其危害是十分深远的。这一现象产生的原因是多方面的 :一是计划经济的思维方式作祟 ,二是教育资源的短缺以及分布的不均衡 ,三是教育改革措施的不完善、不配套 ,四是转型期不良社会风气的影响。消除这一现象的根本途径是深化教育改革和实行依法治教     

高考制度改革的政治学理论思考

高考作为践行社会公平、教育公正原则的重要制度设计和社会实践,关乎多方利益主体的较量与博弈。高考制度的改革和完善、实现教育的公平公正成为时代的重要课题。从政治学的视角检视和反思中国高考制度的创设、持续和变革的进程,通过对公民资格理论、公共服务理论以及协商民主理论的诠释和评述,寻求一个能够逻辑地支撑和实现高考公平公正原则的理论架构,以期为当前高考制度改革的顺利推进提供有益的借鉴价值和思维模式。     

古代科举制度对当代高考的启示

中同古代科举制度是中国历史上影响最大、实行时间最长的一种官吏选拔制度,对中国乃至世界都产生了深远的影响。本文试图通过对其在人才选拔方面的利弊与当代高考的人才选拔制度进行对比分析,提取其合理、科学的精髓。     

高考热点对提高复习质量的因素分析

深研ＮＭＥＴ2 0 0 0及ＮＭＥＴ2 0 0 1试卷不难发现有以下特点 :一、单项选择填注重语境 ,突出了交际应用能力。ＮＭＥＴ2 0 0 0及ＮＭＥＴ2 0 0 1单项填空试题在考查语法、词汇和习语时 ,通过设置情景 ,将知识的考查与语义的考查有机地相结合 ,实现了知识与能力综合测试的目标。试题的设计强调了交际性原则 ,加大了通过语境考查英语知识和运用能力的力度。请看 2 0 0 0年及 2 0 0 1年高考试卷中的单项选择填空题 (按原试题序号 )。6、-Ｗｈａｔａｂｏｕｔｈａｖｉｎｇａｄｒｉｎｋ ?(ＮＭＥＴ 2 0 0 0 )-Ａ .Ｇｏｏｄｉｄｅａ　　　　　Ｂ…     

中美高考作文体现的文化差异及其思考

中国高考和美国SAT考试作为两国最具代表性的、最为重要的人才选拔考试,具有悠久历史,在最具有文化特征和价值观体现的作文考试方面特点突出,体现出鲜明的文化差异。不同的政治、经济和文化背景造就了SAT和高考中迥异的作文考试风格,从命题形式、内容和评价都具有鲜明的文化特质。通过分析中美高考作文,窥探中美文化差异,这在人才培养国际化的主流趋势下,将提供有益参考。     

高考志愿填报中的心理因素

了解高考及高考志愿填报的几个心理阶段,帮助考生和家长渡过高考之后心理紧张期,帮助考生和家长正确决择,迈好考生人生第一步.     

"高考"改革四策

作者就"高考"改革,提出了4条建议:1)继续扩大高教规模;2)改革全国统考制度;3)加快考试本身改革;4)"高考"是一项系统工程.     

影响大学生素质教育的若干因素及其对策

从几个侧面分析探讨影响大学生素质教育的若干主要因素 ,并提出相应的解决途径和方法 ,以促使大学素质教育的健康发展     

我国电子政务建设中的障碍与对策

20世纪 90年代以来 ,我国电子政务建设取得了一定成效 ,但也存在着一系列问题。如 :政府在电子政务建设中的局限性、公众参与度有待提高、网络技术本身的局限性等 ,本文针对这些问题 ,提出了应对措施。     

高校考研大学生心理问题干预及策略研究

考研大学生心理健康状况越来越得到人们的重视,本文以安徽财经大学为例,利用Beck却都自评量表并辅助以考研人员个人情况和压力来源问卷对考研大学生的心理抑郁状况进行调查研究分析。结果表明大部分考研大学生存在着不同程度的抑郁表现,而且这些表现与当前社会状况和大学生自身的家庭来源、人际交往、学习状况有一定联系。社会、学校、家庭及考研大学生自身都需要为调整好这一时期的心理状况付出努力,积极推动大学生考研工作,服务于高等教育管理工作。