论高校图书管理人员职业道德修养

高校图书馆肩负着服务育人的神圣使命。强化图书管理人员的职业道德修养,既是图书馆队伍建设的内在逻辑,又是管理育人的客观需要。加强高校图书管理人员职业道德修养,就是要强化图书管理人员的职业责任感、育人使命感、服务荣誉感、修养自觉性,并且遵循职业道德修养原则。     

教师职业心理特征及思想教育浅析

一、教师的职业自尊心和职业荣誉感教师在长期从事精神生产的过程中养成了强烈的自尊心和荣誉感，他们为自己能成为教师感到自豪和光荣，他们陶醉于“上课口干舌焦，粉笔当茶饮；下课沤心沥血，阅卷当休息”的清苦生活。他们热爱教师职业，热爱学校，以校为家；热爱学生，以生为子，望其成才。他们有强烈的职业自尊心和职业荣誉感，不为流言蜚语而自卑，不为物质利益而动摇，过着一种“其人耀耀，我所悠悠”的精神生活，他们重名轻利，珍惜荣誉，他们讲求贡献，以多向国家输送人才为己任。在十年浩劫期间，教师的头上蒙污含垢，被斥为“臭老…     

论高校图书馆的“馆风”

本文分析了"馆风"的内涵,通过探讨"馆风"对高校图书馆员的职业观、对高校图书馆员的学习创新、对高校图书馆的服务育人、对高校图书馆的服务教学所产生的影响,阐明了"馆风"决定图书馆服务的质量与效率,良好的"馆风"是做好读者服务的基础.     

浅谈图书馆人员提高职业道德修养的重要性

道德是指人们行为应当遵循的原则和标准。职业道德是指人们在从事各种职业活动中,思想和行为所遵循的道德规范和准则。图书馆的职业道德是指图书馆工作人员,在从事文献资料的搜集、整理、交流、保存、利用的工作中,思想和行为所遵循的道德规范和准则。职业道德是调整职业内部,职业之间,职业与社会之间的各种关系行为的准则。是社会主义精神文明建设的重要组成部分。图书馆员具有良好的职业道德思想,是开展图书馆工作的重要保证。它具体表现在如下几个方面:     

小议高校图书馆馆员职业形象

馆员职业形象是馆员内在素质的外在表象,它是每名图书馆工作人员的思想素质、职业技能、工作态度和举止言谈等各方面素养的综合反映,它在图书馆的发展过程中起着决定作用,是图书馆发展的灵魂和支柱。高校图书馆要迎接信息时代所面临的挑战寻求发展之路,就必须注重馆员职业形象的塑造。     

摭谈高校学报编辑的职业倦怠现象

从心理、行为、生理三个方面阐述了高校学报编辑的职业倦怠表现,分析了其危害性。从社会认可度较低导致职业荣誉感不足、学校关注度不够导致职业归属感不强、工作压力较大导致职业疲倦感增加、受到尊重较少导致职业认同感降低四个方面分析了编辑职业倦怠的产生原因,并从主观和客观两个方面提出了缓解编辑职业倦怠的有效措施:编辑转变观念,提高自我调适的能力;学校调整思路,倡导人性化的管理。     

图书馆职业精神内涵探析

图书馆精神是图书馆事业的思想支柱,是图书馆发展的风向标。文章对图书馆的职业责任、职业意识、职业道德、服务创新进行了阐述,指出在当前大力提倡图书馆公共文化服务的背景下,重塑图书馆职业精神,对唤醒图书馆人的职业自觉和职业追求,指引图书馆科学发展公共文化事业,促进图书馆事业的发展壮大,具有深远意义。     

图书馆职业精神内涵探析

图书馆精神是图书馆事业的思想支柱,是图书馆发展的风向标。文章对图书馆的职业责任、职业意识、职业道德、服务创新进行了阐述,指出在当前大力提倡图书馆公共文化服务的背景下,重塑图书馆职业精神,对唤醒图书馆人的职业自觉和职业追求,指引图书馆科学发展公共文化事业,促进图书馆事业的发展壮大,具有深远意义。     

高校图书馆工作的职业道德

高校图书馆工作的职业道德是社会主义职业道德的重要组成部分,是社会主义道德原则和规范在图书情报读者服务工作职业活动中的具体体现,建立在社会主义公有制基础上的新型的职业道德,从属于共产主义的道德规范体系。因此,高校图书馆工作的职业道德是以图书馆工作的职业活动为基础,适应调整高校图书馆工作职业活动中各种关系与矛盾所需要的一种职业道德。认真学习和掌握高校图书馆工作的职业道德,是每一个把为广大师生服务为己任,有志于祖国的社会主义教育事业和图书馆事业发展的高校图书馆工作者应有的职责。     

略论图书馆语言的结构形式

讨论图书馆语言的结构形式问题,首先应该研究的是:在语言符号这一系统中,究竟有没有图书馆这一职业语言的存在。语言学常识告诉我们,语言产生于劳动,并成为满足共同劳动着的人们交流思想、抒发感情的主要工具。恩格斯指出:“随着手的发展,随着劳动,人开始了对自然的统治,……不断地发现新的、已往所不知道的     

浅论图书馆工作者的职业道德

职业道德,是职业活动范围内的具有自身职业特点的道德准则和行为规范。图书馆职业道德便是图书馆职业活动范围内的、具有图书馆特点的行为规范和职业要求。图书馆的工作是把人们通过一定的社会劳动所积累下来的经验通过图书的形式记载下来并通过图书馆这一     

高校教师职业专业化初探

高校教师作为一种职业,具有很强的专业性,是一种特殊的职业。当前,在高校教师职业专业 化发展的过程中,人们对教师的职业性质及其专业化发展问题存在许多误解和模糊认识,需要提高思想认识。 高校教师职业专业化有利于提高高校教师的教学和科研水平,增强高校教师的职业精神和职业荣誉感。高校 教师职业专业化可以通过强化教师自我专业发展意识、结合实践经验不断反思以及专业对话等途径来实现, 从而切实提高高校教师的专业水平。     

浅析高校图书馆读者工作人员的职业倦怠现象

部分高校图书馆工作人员在工作中会产生一些职业倦怠现象。产生倦怠现象的原因主要包括人员结构比例失调、图书馆滞后的管理模式等。必须通过建立员工培训制度、民主管理体系和充满活力的激励机制等人本管理的相关措施来消除工作人员的工作职业现象,从而为高校图书馆的现代化管理提供参考。     

试论荷马史诗中的英雄主义荣誉感

在典型的古希腊文化语境中,荷马时代的英雄主义所体现的崇尚荣誉、勇气、友谊、尚武等特征是古希腊文化中世俗特性、人本主义和追求荣誉的典型特征。荷马的两部史诗巨著,塑造了鲜明的英雄形象。展示了不同的英雄主义特征。古希腊人的英雄主义荣誉感源于自然环境和贴近世俗的宗教,荣誉感从保卫家园以及个人的尊严中获得。这种英雄主义荣誉感在古...     

“图书馆规划与发展讲习班”在江汉大学举办

国家教委委扦汀汉大学主办的世界银行贷款短大项目“图书馆规划与发展讲习班”,十一月二日至十七日在江汉大学举行。全国使用世界银行贷款的十五所职业大学和中央电大,湖北省、武汉市部分高校共二十五所高等院校的图书馆长、馆员等参加了讲习班。应聘专程来讲习班的美国加利福利亚州卡普曼大学图书情报学付教授简尼丝·肖尔,美国华盛顿州社区大学荣誉执行付校长乔治·道格拉斯博士,按照职业大学特点,分别就大学图书馆与教育计划间的关系,图书馆是教育资料中心,图书馆资料选择,藏书目录中的十大编目原则,印刷品和非印刷品的情报资源,图书馆服务和用户,图书馆自动化,图书馆组织和人员、财务、采购的管理,图书馆学教育以及图书馆之间的协作等内容,进行了生动、详细的讲授。华中师大图书情报系主任孙功望付教授、湖北高校图书馆工委杨建冬秘书长分别就我国图书情报     

新形势下高校图书馆馆员的职业道德与职业形象塑造

高校图书馆是高校的一面镜子,高校图书馆馆员职业道德与职业形象如何,取决于馆员职业形象的个体表现。馆员职业形象是馆员内在素质的外在表象,他是每名图书馆工作人员的思想素质、职业技能、工作态度和举止言谈等各方面素养的综合反映,他在图书馆的发展过程中起着决定作用,是图书馆发展的灵魂和支柱。本文从五个方面加以论述。     

职业技术学院与企业联办图书馆的思考

职业技术学院与企业联办图书馆,即以职业技术学院为主体,以与职业技术学院所设专业有密切联系的地方企业为成员,在职业技术学院图书馆和成员企业图书馆的现有基础上,按照自愿、平等、互利的原则,校企双方共同投资,建立综合开发、利用图书信息资源的联合体.这是推进职业技术学院图书馆和企业图书馆改革与发展的一个探索性课题.这种校企联办图书馆的模式,具有重要性和可行性.     

对师专学生师德意识的调查综述

师专学生的师德意识是指在校的师专生在对教师这一职业的社会地位、作用、价值的认识,以及师德规范、教师职责等的认知和理解的基础上,形成的具有善恶价值的个性心理和群体心理,以及与之相适应的师德思想、观念。师德意识包括职业理想、职业情感、教师荣誉感、教师责任感、教师义务感、教师良心等多方面内容。师德意识分为感性认识和理性认识     

图书馆职业道德之我见

职业道德是人们所从事的职业活动中应遵循的行为规范。当今,我国已把职业道德建没作为精神文明的重要组成部分。图书馆是教育科研的重要场所,应率先进行职业道德建设。本文重点论述了图书馆职业道德的内容,略述了图书馆职业道德教育的意义与职业道德建设问题。     

我国著名的图书馆学家、目录学家——王重民先生

图书馆学,是随着图书馆的产生、发展而产生和发展起来的。我国虽然早在古代就产生了藏书楼,但是做为近代意义的图书馆,大约是在公元一九○四年(清光绪三十年)出现的京师大学堂图书馆,因此,我国近代的图书馆及图书馆学产生较晚,发展比较缓慢。美国的图书馆学教育在世界上产生最早,图书馆学作为一个独立的学科很早就出现了。杜威是美国图书馆学正式教育的创始人,他于一八八七年在哥伦比亚大学成立了图书馆学系。目前,美国有三百多所大学设有图书馆学院或图书馆学系,每年有八千多名图书馆学专业毕业生,这个数字是相当可观的。