日本侵华战争时期佛山工商业的损失

日本侵华战争使佛山不少工商业毁于战火,企业、资金、技术与管理人员流散,沦陷期间日军对工商业的财产设备的抢夺、实行的经济统制、交通封锁等措施使佛山工商业蒙受巨大损失。日本侵华战争打断了佛山工业从传统手工业向近代工业化转变的进程,延长了佛山现代化的时间,给佛山人民带来了难以磨灭的精神损失与心理创伤。     

中国式现代化视野下健康中国的价值探微

人民健康是实现中国式现代化的重要标志，人民至上、生命至上是中国式现代化健康中国的鲜明底色。从价值特征来看，中国式现代化视野下健康中国坚持以人民为中心、全体人民共同富裕、物质文明与精神文明相协调、人与自然和谐共生、走和平发展道路的健康现代化，为人民群众提供了巨大的健康保障。从价值实践来看，中国式现代化视野下健康中国从拓宽人民群众健康理念的新视角、打造人民健康生活的中国式现代化生活空间、推进公共卫生健康治理体系和能力现代化以及推动新时代人民健康事业改革高质量发展四个方面，实现人民健康的应然性要求。 从价值引领来看，中国式现代化视野下健康中国夯实卫生健康治理、推动经济社会增长、促进人的全面发展，对人民、社会和国家都发挥价值引领作用。因此，推进健康中国建设和夯实健康中国建设成效不仅是中国式现代化的应有之义，也是实现中国式现代化进程的重要组成部分。     

甲午战争利润与日本现代化

甲午战后,日本强迫中国签订<马关条约>和<通商行船条约>,强占台湾省、攫取巨额战争赔款、获得片面最惠国待遇、将朝鲜变成其殖民地,攫取了一系列侵略权益.快速积聚了巨额资本.利用战争赔款加速完成了产业革命,大大加快了现代化进程,其政治经济力量也随之迅速膨胀.为进一步对外扩张、掠夺财富奠定了基础,标志着日本帝国主义侵略中国新阶段的开始.可以说对华战争的利润对于日本现代化的顺利开展起着决定性的作用.     

“近师日本,远摭欧墨”——试论戊戌时期采借现代化先行者经验的战略

借鉴现代化先行者的经验，应用于本国现代化的实践，是后发国家的历史特权。对于这一点，戊戌维新时期的现代化精英有自觉认识。他们以“近师日本，远摭欧墨（美）”为指导战略，广泛采借现代化先行者的经验，从而有力地推进了中国早期现代化的进程     

中国式现代化进程中历史主动精神的实践表征与生成机理

中国式现代化不是自然的社会演进过程，而是在谋篇布局、分步推进的历史主动精神引领下不断开创的。中国式现代化进程中历史主动精神的表征是在把握历史大势、抓住历史机遇、担承历史使命及扬弃历史模式中，对中国式现代化的擘画、开拓、推进及创新。中国式现代化进程中历史主动精神源于社会主义现代化的伟大实践，由理论上守正创新、勇于自我革命、坚持以人民为中心及坚持独立自主共同推动而形成的。当前，探究中国式现代化历史主动精神的实践表征与生成机理，对推进中国式现代化新征程具有重要意义。     

中国共产党现代化理论的发展历程和历史启示

现代化是近代以来中国社会发展的主题,也是实现国家富强、民族复兴、人民幸福的根本途径。我们党在领导人民大力推进中国现代化的伟大实践中,形成了独具特色的现代化理论体系。中国共产党的现代化理论对中国现代化进程产生了举足轻重的影响,是我们党努力实现中国特色社会主义现代化的理论武器和光辉旗帜。     

日本农业协同组合的经验与启示

日本农业，从六十年代起，就进入飞速发展时期，迅速实现了农业现代化，进入了世界先进农业行业。日本农业在实现现代化过程中，针对国内人多地少、地块狭小、农户经营规模细小等特点，采取了一系列政策、措施。其中，作为农业团体政策之一的农业协同组合，自成立以来，在弥补小农经济的缺陷，为发展日本农业经济，提高农民生活水平进行了不懈努力，在推进日本农业现代化进程中，起了十分重要的作用。同时，也创造和积累了一套可供借鉴的经营管理办法和成功的经验，值得我们学习。1日本农协简次．日本农业协同组合（以下简称农协）是农民联…     

试论国家重建在现代化进程中的作用--德国和日本现代化透视

国家重建是现代化研究中的一个重要问题.尤其对后发现代化国家而言,国家重建往往成为其现代化顺利推进的先决条件.本文通过对德国和日本两国现代化启动阶段的分析与研究,探讨了国家重建在现代化进程中的作用,指出国家政权是两国现代化全面启动与推进的过程中贯穿始终的核心力量.     

物质文明和精神文明协调发展的中国式现代化

<正>中国式现代化是多维度的社会发展进程。人们在关注物质世界和物质丰裕的同时,越来越关注人的精神世界和人的全面发展问题。党的二十大报告指出,中国式现代化的本质要求之一就是要“丰富人民精神世界”,中国式现代化是“物质文明和精神文明相协调的现代化”,要“促进物的全面丰富和人的全面发展”。这些论断深刻揭示了中国式现代化的丰富内涵、本质特征和发展要求,丰富和发展了马克思主义关于社会全面进步和人的全面发展理论,为全面推进中国式现代化、全面推进中华民族伟大复兴指明了方向。为什么要强调丰富人民精神世界？精神世界的内涵是什么？丰富人民精神世界的路径是什么？这是我们迈向现代化新征程后迫切需要弄清楚的问题。本文试图结合中国式现代化进程中物质文明和精神文明相协调的特征,侧重阐述对丰富人民精神世界的理解。     

中国话语语境下国家治理现代化内涵探析

理解国家治理现代化的内涵，必须基于中国话语语境，以马克思主义为指导、立足中国历史文化与现实国情。社会主义制度确立之后，政治国家的阶级性职能逐步向民众性回归，充分彰显人民主体性的中国国家治理是其集中表达。国家治理现代化进程中的稳定性和创新性统一于制度设计，坚持和完善中国特色社会主义制度同推进国家治理现代化二者互释共生。突显人民主体性与强调制度设计是国家治理现代化的两大基本内涵，是对我国人民民主专政国体的时代彰显与宣示。     

石油与二战中的日本

现代化战争对石油的依赖是勿庸置疑的.日本作为二战中的主要元凶,是世界上典型的贫油国,其发动太平洋战争从某种意义上讲是为了获得石油资源;美国对日石油政策的改变不但没有遏制住日本战争的步伐,反而成为进一步扩大战争的动因,然而现代化战争无法摆脱的石油因素是日本走向失败的主要原因之一.     

论陶行知对中国现代化的特殊贡献

鸦片战争以后,"现代化"成为中国历史发展的主题。在中国现代化进程中,陶行知作为伟大的人民教育家、民主主义革命家和中国进步知识分子的典范,他以"生活教育"为主要内容的从教育入手推进中国社会全面现代化的大胆创见和社会实践无疑是中国社会多层次现代化进程的重要组成部分。陶行知为中国现代化做出了非常独特的贡献,他在试图从教育入手来推进中国现代化的理论探讨和社会实践中,形成了关于中国现代化问题的前瞻性的构想。在同时代人中,陶行知对全面现代化,尤其是对人的现代化的认识是独树一帜的。     

德意志生存空间问题的终结

近代史上，德国借口其“生存空间”不足，企图通过战争手段来扩大其“生存空间”。但是，二次世界大战并没有解决德国“生存空间”问题，反而给世界和德国都带来了巨大的灾难。二战后德国吸取教训，用经济、技术等和平手段推进欧洲一体化进程，积极开拓第三世界市场，从而实现了德国的繁荣富强，解决了德国历史上所谓的“生存空间”问题。     

工业柳州：人民防空建设长足发展

毛泽东同志曾号召全国人民“深挖洞，广积粮”，意在天下有战，未雨绸缪，保国卫家。工业柳州历届市委、市政府和地方军事机关心系战争优患，潜心经济发展。60年来，柳州人民防空建设事业坚决贯彻党中央、国务院、中央军委关于“长期准备、重点建设、平战结合”方针，精心构建战时能力强、平时作为大的现代化人民防空体系，从无到有，从小到强，积极探索，大胆实践，改革创新，加速推进人民防空事业科学发展取得新成果，为新中国成立60周年献上了一份厚礼。     

石油与二战中的的日本

现代化战争对石油的依赖是勿庸置疑的.日本作为二战中的主要元凶,是世界上典型的贫油国,其发动太平洋战争从某种意义上讲是为了获得石油资源;美国对日石油政策的改变不但没有遏制住日本战争的步伐,反而成为进一步扩大战争的动因,然而现代化战争无法摆脱的石油因素是日本走向失败的主要原因之一.     

面向中国式现代化：共同富裕与乡村振兴的内在耦合与实践进路

全面推进全体人民共同富裕、全面推进乡村振兴,是党中央着眼全面建成社会主义现代化强国做出的重要战略要求和部署。实施乡村振兴战略,推进全体人民共同富裕,皆是全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的重要内容,共同构成了中国式现代化的重要组成部分。中国式现代化的中国特色赋予了共同富裕与乡村振兴新的时代内涵。在中国式现代化重要视域下,扎实推进共同富裕与大力推进乡村振兴具有内在耦合性,即两大战略推进实施进程中的价值目标、实践主体和实践内容彼此契合。基于两大战略举措的内在耦合性,把握“乡村振兴助力共同富裕”的实践进路,要坚持党政协同发力、合力攻坚,要深化新发展阶段农村制度体系改革,要统筹兼顾、科学推进“五大振兴”、坚持物质与精神“两手抓、两手都要硬”,要充分发挥人民群众主体积极性、创造性,从而全面推进我国高质量发展、全面建设社会主义现代化国家。     

以人民为中心：乡村治理现代化的价值追求

乡村治理现代化是国家治理现代化的关键环节,是实现乡村振兴的基础,坚持以人民为中心是贯穿于乡村治理现代化的一条红线,也是其价值追求所在。乡村治理现代化的将一切为了人民作为基本遵循,坚持依靠广大人民群众的力量推进各项工作,人民群众也有权利来检验并享有乡村治理现代化的成果。立足新时代,要推进乡村治理现代化,彰显以人民为中心的价值取向,需要坚持和加强党组织在乡村治理现代化中的核心领导作用,坚持人民主体地位构建多元治理格局,健全党组织领导下的“三治”结合的治理体系,以此彰显乡村治理现代化进程中以人民为中心的价值取向,从而以“乡村之治”,助力于“中国之治”。     

日本教育硕士设立的背景——提升实力、成为社会所信赖的教师

一、战后的日本社会失去了对教师的尊敬与信赖 1945年8月，日本在第二次世界大战中战败。日本的许多城市成为一片废墟，大多数国民陷入为每天的吃饭问题而发愁的悲惨境地。战后的60多年中，日本人民一直在努力建设新的日本。在此过程中，战争结束前的一些丑陋方面被新生事物所取代。但遗憾的是，战争结束前日本所拥有的一些美好的事物也被抛弃了：典型的一个例子就是自古以来所形成的社会大众对学校教师的尊敬与信赖感消失了.     

抗战时期日本在华中沦陷区的殖民统治及破产

华中地区是中国经济比较发达的地区,日本侵略华中的目的之一是掠夺物资、财富并摧毁国民政府赖以坚持抗战的经济基础。战争陷入持久化态势以后,日本推行以战养战、以华治华方略,试图把华中沦陷区经络成为它们坚持战争、扩大战争的给养补充基地。为此,日本加强对华中沦陷区的殖民统治,扶植傀儡政权,驱使伪政权为其统治、掠夺、奴役沦陷区人民效力。本文重点阐述日本华中占领区的概况、日本在华中沦陷区的殖民统治机构、日本在华中扶植的伪政权及其为日本效力残害、剥夺沦陷区人民的主要情况。     

论教育干预

教育干预是社会干预的一种，它具有理智性、权威性、教化性的特点，是社会主流文化发育的重要调节机制和实现社会整合的重要手段。加强对社会的教育干预是推进现代化进程和提高教育自身成熟度的必然要求