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相似文献
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1.
师德建设是提高教学质量和促进教育发展的重要保障。十七大报告强调要"优先发展教育,建设人力资源强国,教育是民族振兴的基石,教育公平是社会公平的重要基础。""优化教育结构,提高高等教育质量"。高校教师应该从热爱教育事业,具有丰富的知识底蕴,教书育人、为人师表,关爱学生等方面加强自身师德建设。  相似文献   

2.
胡锦涛书记在党的十七大报告中提出社会建设的六大方面的工作。其中把"优先发展教育,建设人力资源强国"放到工作的首位,提出"教育是民族振兴的基石,教育公平是社会公平的重要基础。要全面贯彻党的教育方针,坚持育人为本、德育为先,实施素质教育,提高教育现代化水平,培养德智体美全面  相似文献   

3.
本文是以社会转型为讨论基础,以核心社会构建理论和社会转型教育的公平问题为纽带,全面分析了造成教育公平倾斜的原因,探索了社会转型期能促进教育公平长期发展的方法。在和谐社会的建设中占据十分重要的地位,且对还在不断发展和完善过程中的社会主义国家现代教育体系,具有十分重要的理论和实践意义。  相似文献   

4.
党的十七大报告提出优先发展教育,建设人力资源强国。把优先发展教育提到人才强国、民族振兴的高度,把促进教育公平作为促进社会公平正义、建设和谐社会的基础。创建和谐学校,一是坚持正确的办  相似文献   

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教育公平是社会公平在教育领域中的延伸,既是构建和谐社会的内容,又是构建和谐社会的基础和保障。教育是否公平直接关系到社会的和谐安定。深入剖析教育公平的内涵,考察产生教育不公的机理,探索实现教育公平的途径,认清教育公平与和谐社会的关系,以利于社会的和谐稳定是本文的主旨所在。  相似文献   

6.
实现社会公平是我国和谐社会建设中的一个重要问题。本文通过论述公平的特性和判断社会公平的视角,引出和谐社会建设中如何实现公平的问题。  相似文献   

7.
教育公平是社会公平的重要基础,贫困地区教育落后凸显了地区经济发展的不平街.这进一步反衬了教育发展对经济发展的依赖关系.为了谋求贫困地区的孩子实现教育公平,共享社会发展成果,进而获得社会公平之目的,这就着实地呼吁全社会千方百计解决贫困地区教育滞后的现状.  相似文献   

8.
改革开放二十多年来,我国经济发展和社会进步举世瞩目,但也面临着社会公平问题的困扰,特别是社会分配的不公平严重地影响着社会的发展,使和谐社会的建设面临着严峻的考验。一、分配不公平现象已经成为构建和谐社会的桎梏从经济学角度进行分析,公平实际上是一种关系范畴,公平的基础是经济公  相似文献   

9.
教育公平是社会公平价值现在教育领域内的延伸和反映,被视为实现社会平等"最伟大的工具"。义务教育是我国国民教育体系的重要组成部分,是教育的重要阶段。义务教育的公共物品特性,决定了推进义务教育公平,就需要政府建立政策和制度上的保障。本文着重从"重点学校与普通学校教育资源的不平等","城市与农村教育资源的不平等"两个方面,阐述教育不公平的产生原因、现状和政府应承担的职责。  相似文献   

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一、农远产生的由来适应人类活动的日益全球化的首要需求就是高素质人才和高质量的教育。我国对教育足够重视,在十七大中提出"教育是民族振兴的基石,教育公平是社会公平的重要基础"。然而各地的经济差异导致了各地的教育差异。  相似文献   

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本文结合试点高校网络教育办学实际,从推动数字化教育资源建设、促进高等教育信息化、促进教育理念的更新和教学方式变革、促进教育公平和均衡发展、丰富了促进学习型社会建设的途径等五个方面深入分析阐述了试点高校在推动网络教育发展的作用和贡献。  相似文献   

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实行研究生全面收费制度,一方面有助于研究生教育起点的公平,有利于优化教育资源的合理配置,在很大程度上实现了对教育公平的追求;另一方面,该政策也不可避免地引发了教育公平失位问题。实行差异性的收费标准;制定多元化的补助政策;充分整合社会资源,多渠道筹措资助资金是完善研究生资助政策,推进教育公平的重要举措。  相似文献   

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高校资助工作,是促进我国教育公平和社会公平的必然要求,是建设人力资源强国的迫切需要,更是加快推进教育现代化的重要基础。发展型资助是新时代高校学生资助发展的必然趋势,因此高校亟待探索新时代高校发展型资助的体系构建。本文主要着眼于分析当前高校在资助育人工作中出现的问题和困境,进而提出发展型资助概念,进而从创新资助理念、改进工作方式、搭建实践平台三个层面构建高校的发展型资助体系,以期提升资助育人新成效。  相似文献   

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九州要览     
重要声音温家宝:要坚持把教育放在优先发展的战略地位国务院总理温家宝在十届全国人大五次会议上作政府工作报告时指出,教育是国家发展的基石,教育公平是重要的社会公平。要坚持把教育放  相似文献   

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正一、语文教学个性化的意义由于历史和社会因素的影响。我国的传统教育更多地强调统一。要老师以相同的方式对待每一个学生;学生以相同的方式学习相同的学科,然后以相同的测验接受统一的评价,从而甄别出学生成绩的优劣。这种看起来相当公平的教学,是以"假  相似文献   

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思想政治教育的根本任务是立德树人,最终落脚点则是学生的自觉实践。习近平总书记在党的二十大报告中指出,“坚持以人民为中心发展教育,加快建设高质量教育体系,发展素质教育,促进教育公平。”然而,由于目前在高职院校中教学实践在思政课堂中呈现度较低,成为理论无法渗透生活的原因之一。围绕新时代高职思政课堂教育现状,总结高职院校思政教育中课堂实践教学的必要性,分析新时代教学实践面临的困境,寻求高职院校思政课教学实践的路径,通过课堂上的教学实践活动提高实践育人的广度和深度,进而持续推动新时代思政实践育人高质量发展。  相似文献   

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李勇 《人才瞭望》2013,(3):13-15
党的十八大报告中提出,必须坚持维护社会公平正义……逐步建立以权利公平、机会公平、规则公平为主要内容的社会公平保障体系,努力营造公平的社会环境,保证人民平等参与、平等发展的权利。公平是考试的根本属性之一,考试的产生和发展,始终和社会的公平密切联系,是社会公平正义系统的重要组成部分。它在公平分配就业资源,保障就业公平中发挥了无可替代的作用。  相似文献   

18.
社会公平是社会主义的本质含义和本质要求,对于加强党的执政能力建设,落实科学发展观,全面建设小康社会,发展社会主义市场经济,建设社会主义精神文明,以及维护社会稳定、民族团结和祖国统一等方面具有重要意义。  相似文献   

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现代社会“教育公平”一直是我国高等教育的价值取向和理想追求,也是中国高校学生资助制度确立和变迁的一个重要指标。但是由于现行资助体系和模式中存在诸多问题,引起社会的广泛关注。因此,基于教育公平理念下,高校贫困生资助模式需要从优化政策环境、规范认定程序、扩大有偿资助、强化育人功能等方面进行改革和完善。  相似文献   

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随着社会的发展,传统的教育模式已经不能适应现在教育的发展,营造公平机会环境促进教育公共服务均等化是教育事业的重要任务。  相似文献   

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