高校教学管理队伍建设研究

随着国家实施一带一路和新一轮东北老工业基地振兴战略的有利契机,坚定不移推进长吉图先导区建设战略的实施。同时优先发展教育成为现代化建设的重中之重,高等学校加强教师队伍建设,实施高端人才计划;强化办学特色,调整和优化学科专业结构,提升高校核心竞争力;深化教育教学改革,创新人才培养模式,提升教育教学质量。要提高教育     

以人为本理念下的小学教育教学管理模式研究

小学作为我国基础教育中的重要组成部分,对培养社会所需的人才起到基础性作用。随着新时期的教育体制改革的逐渐推进,为小学教育教学管理模式提出了全新的要求,以人为本的理念开始逐步使用到学校的管理模式中来。在这个背景下,怎样良好地在实际教育管理工作中使用这一理念成为研究重点。     

对军事教育专业学员体育教学的实践性研究

培养军事教育专业学员的目的是为我军输送军事体育专业人才。而军事体育专业人才是我军军事体育训练的组织者、管理者,肩负着全军官兵体能建设的重任,是我军战斗力生成的重要保证。军事教育专业学员的体育教学有其鲜明的特点。他们不但具有军队教育和体育教育的双重特色,而且具有学员教育和教员教育的双重特性,所以在他们的体育教学中应依据特点、抓住重点、进行针对性教学。     

推动技工院校职业培训教材建设初探——以河南省为例

职业培训教材建设是做好技工院校教学工作的重要保障,高质量的教材是培养高质量技能人才的基本保证。近年来,河南省职业培训教材建设工作得到了较快发展,这和该省高度重视技能人才培养工作有密切的联系。教材建设任重道远,目前还处在不断探索之中。以河南为例,笔者在从事职业培训教材建设的具体工作中感到,做好教材建设的基本思路是在领导重视的同时,还要把握重点,强化服务,工作要有热情,     

武警部队任职教育课程质量评估的要求

武警院校任职教育课程质量评估的客体很多,它涉及从教学目标的制定到教学考评的各个方面。如果事无巨细,没有重点的进行评估,不仅不便于操作,而且也不容易反映任职教育课程质量的真实水平。所以,应按照突出重点的原则找出影响课程质量建设水平     

民办院校大学生心理健康教育课程教学设计研究——以广西外国语学院为例

通过大学生心理健康教育的教学目标、教学内容和教学形式等三个方面对大学生心理健康教育课程教学设计的研究,以积极心理学为导向的大学生心理健康教育课程,对于民办院校的心理健康教育具有重要意义,期望能给民办院校心理健康教育带来新的启示。     

高职院校培养创新型技能人才的有效途径——以加强开放性实验室建设工作为例

教育部教高[2006]16号文件《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》指出：＂人才培养模式改革的重点是教学过程的实践性、开放性和职业性,实验、实训、实习是三个关键环节。＂高职教育作为一种特殊的办学类型,     

探索基于网络的课程教学

教育要面向现代化,首先应该是教育思想的现代化。那么现代教育技术作为现代教育模式的一种辅助手段,它的质量及其教学中的效果如何,自然成了这种改革成败的重要因素之一。现代教育技术辅助教学是否成功的主要标志,应该是有利于学生主动参与自主学习,有利于揭示教学内容的实质,有利于教师与学生、学生与学生之间的相互交流协作学习,有利于学生思维和技能的训练,有利于创新能力的培养等。     

基于工作过程的“市场经济概论”课程标准的研究

汨罗市职业中专学校是教育部首批重点职业学校,省级示范性学校,在示范校建设中,学校紧紧围绕职业教育改革与发展这一主题,把体现职校特色的人才培养模式改革作为重点内容,学校及时根据