浅谈团队及团队建设

团队现象是当今企业管理中的一个热点现象,正确的应用团队可以大大的提高工作绩效。团队在中国古已有之,如楚汉争霸中的刘邦团队和项羽团体,组成合理的团队应有几个要素,如合理的角色组成、有一个远景、有一定的规则、有一个沟通的平台,有一定的激励手段等等。总之、团队应该是有不同的角色组成的有共同目标的团体。     

浅议企业优秀团队的形成与管理

现代企业在建设过程中，更加重视企业团队的建设，以期通过团队的共同作用来完成企业的使命，在共同的目标下，成员相互依赖，相互支持并承担共同的责任。     

团队成员学习目标导向离散化与团队创造力研究

以来自38家企业、79个团队的主管与下属配对的428套样本,基于社会共享认知和信息决策视角,构建一个有中介的调节模型,探讨团队成员学习目标导向离散化影响团队创造力的中介机制及其边界条件.研究结果表明,团队成员学习目标导向离散化抑制团队创造力,团队学习行为在团队成员学习目标导向离散化与团队创造力之间发挥中介作用;共享团队愿景显著减缓团队成员学习目标导向离散化对团队学习行为的负向作用;团队成员学习目标导向离散化通过团队学习行为对团队创造力产生负向影响.     

团队建设与部门文化

"团队"是近年较为流行的一个词,事实上,现今社会的确愈来愈重视"团队"。和群体不同,团队不是某个在一起工作的集体。一个真正的团队应该有一个共同的目标,其成员之间的行为相互依存,相互影响,并且能很好合作,追求集体的成功。团队工作代表的是一系列鼓励成员间倾听他人意见并且积极回应他人观点、对他人提供支持并尊重他人兴趣和成就的价值观念。一个优秀的团队必须是拥有创新能力的团队,团队中的每个成员都习惯改变以适应环境不断发展变化的要求。     

企业创业团队的组建初探

随着经济全球化发展的不断深入,以及社会主义市场经济制度的不断完善,企业之间的竞争也愈发激烈,组建一支高素质的现代企业创业团队,对于企业的生存发展发挥着重要的作用。文章首先简要介绍了企业创业团队的基本概念以及构成要素,在此基础上详细研究了创业团队组建的原则、组建程序以及组建工作的主要内容。希望能够为未来企业创业团队的组建提供参考。     

对企业团队建设的几点认识

团队就是有少数具有互补技能,共同的目标互相依赖、互相承担责任的人组成的具有共同规范的群体。就企业来讲,团队就是一个个基层组织,一个个领导班子,这些团队集合起来就组成企业这个大的系统,团队凝聚力和战斗力的强弱直接关系到企业的     

项目团队各阶段成员合竞行为分析

本文根据人际互动理论和团队成员的多样化特征,提出项目团队的发展包括组建、磨合和成效三个阶段,整个过程经过独立型、竞争型和合作型人际互动逐步演化,并运用数学模型解释了各阶段成员的行为特征及其影响因素,为项目经理的有效管理提供了依据。     

项目团队与建设

团队建设是发展培养团队成员实现项目目标,是项目经理和项目团队的共同职责.项目工作中冲突是不可避免的,特别是成员之间的冲突,如何积极有效的进行解决是项目团队建设中尤为值得注意的事项.本文通过对现有国企体制改革中由于人员精简而带来人员之间的冲突进行剖析,探讨解决冲突的方法.指出团队建设是项目成败的关键.     

创业团队信任的形态结构与变化规律研究

以6个典型案例为比较对象,研究发现:①与一般团队信任相比,创业团队信任的特点是对创业权益实现方式的计算信任和制度信任具有重要地位。②在创业活动中,创业团队信任构成要素之间的关系不断变化。③信任要素之间关系的变化具有结构性,使创业活动不同阶段的团队信任出现不同的构型,影响创业团队信任的整体形态与发展。④决定创业团队信任发展到成熟形态的关键因素,是形成对于创业权益配置规则的制度信任;支持这一发展的基本条件,是维持团队成员对于创业收益的计算信任。     

组织对团队信任及相关影响因素的分析

本文构建并分析了一个关于组织影响要素、团队可信任度构成要素及团队信任水平间关系的概念模型。本文的研究认为，团队的可信任度主要由个人特征和团队特征两部分构成，而且组织对于团队的信任并不是一个被动的过程，组织通过愿景共享、使命明确、资源配置和机制保障等手段可以直接影响到团队可信任度的构成要素，进而间接地影响团队信任水平。     

领导影响团队成员学习能力二维多层次模型的实证研究

本文首先提出团队领导可以通过提高自身学习能力和与团队成员发展良好关系这两个维度来积极影响团队成员的个人学习能力的理论模型,随后我们以国内某大型企业集团所属21家工厂的130个团队领导和941名团队成员为样本,应用多层线性模型(HLM)对理论模型进行验证.研究发现领导学习能力和领导成员关系分别从能力和关系维度对成员学习能力具有显著正向影响,并且上述两组关系分别受到领导成员间建设性争论和团队心理安全的正向调节.此外,当团队成员学习能力被向上聚合到团队层次后与团队绩效显著正相关.最后,我们对本研究的贡献、不足以及未来的改进方向进行了讨论.     

如何打造中国文化背景下的高绩效团队

一、团队概述 按照西方的团队理论,团队是由两个或两个以上的人组成,通过彼此间的相互影响、相互作用,在行为上有共同规范的一种介于组织与个人之间的组织形态.团队成员为了共同的目标走到一起,遵守共同的规范,分担责任和义务,为实现共同的目标而努力.一般说来,团队各成员至少具备技术专长、分析解决问题能力和沟通技能,而且在团队中,集体的业绩成果要远远高出每个人所付出的总和.从行为心理上说,成员之间彼此相互影响,并且尊重团队中的其他个体,相互之间形成了一种默契和关心.无论什么时候需要什么样的支持,成员之间都能够相互给予,而且他们之间总是彼此协作,共同完成各项工作和团队的目标.团队成员具有归属感,对团队具有较强的认同感.     

识别项目成员需求提升团队协作

资金、技术、材料、设备都是影响项目成功的因素,但是,优秀的项目经理和团队才是关键,成功的项目都拥有一个有效团结的项目团队.项目团队管理是所有成功管理的基础,成功的项目经理为实现项目团队领导有力、目标明确、决策正确、实施迅速、交流通畅、团结协作、技能互补,最重要的应该不仅是知人善用,而且是知人所需.了解项目成员,洞察项目成员的需求,寻求成员最佳组合,是组建成功项目团队的基础.同样,了解并识别项目利益相关者的各类需求,才是项目成功的保障.     

团队的和谐型创新激情:前因、结果及边界条件

本研究将企业情境下的激情研究从个体层面提升到团队层面,分析团队和谐型创新激情的产生、及其对团队创新的影响机制和条件,拓展了理解团队创新的视阈。本研究聚焦的团队和谐型创新激情具有3个特征:团队成员具有共享身份、自主地形成创新动机,并将创新内化为团队共享身份的重要组成部分。本文以创造力和创新的要素模型为整体框架,结合激情、团队创新、领导力、团队过程等领域的重要理论,提出了一个受到调节的中介模型:变革型领导力与团队的和谐型创新激情正相关;当团队反思程度较高时,团队的和谐型创新激情与团队创新之间的正向关系更强,变革型领导力与团队创新的间接正向关系也更强。本文在146个企业高管及其下属的146个团队中开展了三阶段、多数据来源的实地研究,进行受到调节的路径分析(moderated path analysis),研究结果支持了所假设的受到调节的中介模型。这些研究发现既是激情这一领域的研究在团队层面的重要拓展,也对团队创新有着重要的理论意义和实践启示。     

构筑灵性共同体:领导者的重要职责

一、解读灵性共同体的内涵与特征 灵性共同体以组织成员的灵性发展为根本目标,组织成员体验内心的平静,共享深度的反思,追逐共同的希望,感受彼此的关爱,凝聚成一个相互认同、信任和支持的有机体.共同体成员在内心平静中体验静谧,在深度反思中领悟真理,在共同愿景中看到希望,在彼此关爱中感受快乐,达到灵性提升的共同目标.具体而言,灵性共同体拥有如下特征.     

艺术地领导团队

你一定要随着形势的需要和团队成员的需要调整你的领导角色。领导艺术就是具备指引方向的能力,不仅有洞察力,同时还有组建团队、激励成员的能力。明智的领导者能够做到这一点而毋需让其价值和积极     

对企业团队建设的几点认识

团队就是有少数具有互补技能，共同的目标互相依赖、互相承担责任的人组成的具有共同规范的群体。就企业来讲，团队就是一个个基层组织，一个个领导班子，这些团队集合起来就组成企业这个大的系统，团队凝聚力和战斗力的强弱直接关系到企业的工作作风和工作效率，直接关系到企业的经济效益，因此团队建设对企业来说是非常重要的。结合笔者所工作的单位几年来在团队建设方面的开展情况，以及对一些企业的调研，笔者想阐明以下几点认识。     

学习共同体视域下基层党组织建设的途径

基层党组织既是团队,也是学习共同体。学习共同体视域下基层党组织有共同信仰和共同目标;成员平等,各有优势;共同研学,共建共享;成员与组织共同发展。基于此,可以通过以下途径加强基层党组织建设:强化共同信仰,确定共同目标;创建学习机制,做到优势互补;建立共享机制,增强组织力量;加强特色党建,实现共同发展。     

平衡记分卡在不同类型团队绩效评定中的应用

团队拥有共同的宗旨和绩效目标,具有灵活的组织形式.但团队内的信息具有不对称的特点,并且对不同类型的团队进行考核时侧重点也应有所不同.平衡记分卡这种新型的绩效测评工具可以最大程度的统一组织目标和个人目标,可以应用到企业、团队以及个人的绩效评定中.在对不同类型的团队和团队中的成员进行绩效考核时,平衡记分卡的考核指标会有所不同.     

跨文化团队效能的内涵及影响因素分析

跨文化团队效能成为众多跨国企业面对的重要问题。跨文化团队效能的内涵包括团队绩效、团队成员的情感状况以及团队的外部适应程度三个方面。跨文化团队的效能受到组织及其外部环境的特点,跨文化团队的管理,任务的类型以及跨文化团队的组成等因素影响。管理者应依据组织内外部环境特点及任务类型组建跨文化团队,提高跨文化团队的管理能力,通过必要的培训提高成员的跨文化胜任力。