关于“以人为本”企业文化建设的思考

“以人为本”是实现企业可持续发展和人的全面发展的根本。加强“以人为本”的企业文化建设,必须准确把握以人为本的精神内涵,着力构建以人为本的运行机制,积极营造以人为本的管理氛围,为企业的和谐创新发展提供智力保证和精神支撑。     

试论以人为本的企业文化

本文阐明了以人为本的企业文化对企业生存和发展的重要影响作用,从以人为本与企业文化的关系来说明以人为本是企业文化建设的核心,以及如何构建以人为本的企业文化。     

三问"以人为本"

以人为本是与以神为本相对立,与以物为本相区别,与以官为本相背离,与以钱为本相矛盾的。近年来,“以人为本”逐渐成了众多企业和企业家的口头禅。但到底谁以人为本,以什么样的人为本,以及以人的哪些方面为本,并不是每个企业都能明确认识的。一问:“谁”以人为本?“以人为本”这4个字缺少主语,它并没有明确说明,是谁以人为本。因为既可以说企业以人为本,也可以说管理者以人为本,还可以说企业的产品或服务以人为本。在当今不断创新的时代,企业都会在企业文化或价值观宣言中,提到甚至强调“以人为本”。但是,又有多少管理者能够正确回答这个问…     

“以人为本”的图书馆管理与服务

本文阐述了如何树立"以人为本"的管理理念,如何从管理和服务中体现"以人为本"及"以人为本"对图书馆工作的重要性。     

"以人为本"的图书馆管理与服务

本文阐述了如何树立"以人为本"的管理理念,如何从管理和服务中体现"以人为本"及"以人为本"对图书馆工作的重要性.     

运用以人为本的管理理念，应对高校学生管理工作的新挑战

本文以以人为本的原理简介为切入口，进而阐述了落实以人为本的高校学生管理方式的意义，最后针对新时期我国高校学生的新特点，新挑战和现阶段高校管理者和学生对以人为本理念学习和理解一些误区，提出了落实以人为本的学生管理工作的几点建议。     

以人为本加强农村小学管理

"以人为本"是教育改革和发展的核心思想,树立"以人为本"的办学理念就是要用以人为本的理念管理学校,用以人为本的原则指导教育教学并解决工作中出现的新问题,新情况,体现为以学生的成长为本,以教师的发展为本.对于农村小学来说,学校管理面临的问题非常严峻,农村小学教师队伍建设的问题令人堪忧,所以以人为本的管理更应该在农村小学中充分的运用.那么,以人为本管理如何在农村小学中运用?笔者做了以下探索.     

什么是“以人为本”

“以人为本”,就是要把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点,把人民群众作为推动历史前进的主体,不断满足人的多方面需要和实现人的全面发展。“以人为本”具有十分丰富的内涵。在经济发展的基础上,不断提高人民群众物质文化生活水平和健康水平,是“以人为本”的基础;以人为中心,维护人的尊严,尊重和保护人权,是“以人为本”的尺度;不断提高人们的思想道德素质、科学文化素质和健康素质,是“以人为本”的要求;创造人们平等发展,充分发挥聪明才智的社会环境,是“以人为本”的保证。依靠人民群众,使最大多数的人成为社会发展成果的支配者…     

正确认识“以人为本”和“主权在民”——构建服务型政府

以人为本与主权在民存在一种有限契合,明辩二者的关系是深刻认识以人为本科学内涵的关键。构建服务型政府就是要抓住以人为本这一强大的精神动力,发挥其外在趋动力和内在行动力作用。将以人为本作为服务型政府的执政理念,更好地实现广大人民群众的切身利益。     

高校思想政治教育基于以人为本角度的思考

高校大学生的思想政治教育工作要始终坚持以人为本的原则,本文从以人为本的提出出发,简要论述了其在高校思想政治教育中的重要性和必要性,提出了在高校中坚持以人为本的具体措施。     

浅析以人为本教师管理

我国教师管理想要通过以人为本达到预期效果，就要对以人为本的教师管理有正确的认识和理解，同时还要正确的认识以人为本与理性的关系。以人为本不是“唯人本主义”，也需要理性的制约和支持，需要与理性、科学管理有机的结合起来。     

试论以人为本理念在税务干部管理中的运用

以人为本是科学发展观的基本价值取向,正确理解和积极实践以人为本的管理理念,是新时期全面优化人力资源,不断深化改革和推动各项事业持续发展的客观需求。运用以人为本理念改善税务干部管理工作,是税务部门落实科学发展观,全面加强干部队伍建设的有效途径。     

试论现代企业管理以人为本的新视角

现代企业管理实际上是对人的管理,人是企业最核心的资源以及竞争力的源泉,而其间最为关键的就是要做到以人为本。以人为本是人力资源管理的重心,对提高人员工作效率和敬业精神均有重要意义。本文就以人为本、现代企业管理、现代企业管理中怎样去体现以人为本进行了阐述。     

以人为本 着眼发展全面加强财务建设的再思考

党的十六大以来,以胡锦涛同志为总书记的党中央,提出了以人为本、全面协调可持续的科学发展观,并把以人为本作为科学发展观的核心,这表明以人为本的思想已经在经济和社会发展实践中不断成熟,并在创建社会主义和谐社会中发挥着极其重要的作用,因此,把以人为本的先进思想引入企业财务建设将具有十分重要的现实意义。     

以人为本是企业发展的重要理念

<正>在企业发展建设中,如何正确地理解和贯彻以人为本的理念,既是一个重大的理论问题,也是一个重大的实践问题。作为一个企业,要从本企业的实际出发,以历史的眼光和宽广的视野,站在更高层次上,贯彻落实以人为本的重要理念,从而促进企业的经济发展。一、以人为本,树立正确的理念树立以人为本的管理理念是企业生存和发展的首要条件。     

坚持运用以人为本完善高校教学管理

本文从阐述"以人为本"思想内涵及其在管理中的重要作用入手,分析了高校教学管理中坚持"以人为本"的必要性,并就如何构建"以人为本"的高校教学管理模式提出了相应的对策和措施.     

论企业管理中换位思考与以人为本的应用

根据党的十七大精神,深入贯彻和落实科学的发展观,坚持以人为本,促进人的全面发展。以人为本,必须依靠人,通过不断地提高人的思想道德,科学文化素质和健康素质。但是在现实生活中真正做到以人为本必须要换位思考,因此换位思考与以人为本在实践中存在着密切联系,本文以客观公正的态度进行了论述,在应用与实践中,并具有一定的指导意义。     

浅议以人为本思想在当代中国社会中的新发展

"以人为本,全面、协调、可持续"发展观的提出,是以马克思主义唯物史观为理论根据,同时也是对世界范围内社会发展实践经验和教训的概括和总结。该文阐述了马克思主义唯物史观以人为本思想的基本内涵,以及以人为本思想在当代中国社会中的新发展。     

加强班组民主管理，推动企业高效、安全、健康发展

党的十七大报告指出,科学发展观的核心是以人为本,即以人为本谋发展、促发展。创建和谐社会、和谐企业,就是要坚持走以人为本的发展之路。企业是社会的肌体,班组是企业的细胞,如何在企业中树立以人为本的发展思路,加强和谐的班组民主管理,关系着企业和谐、社会和谐的大局,值得我们重视和思考。     

论基于人性内涵的以人为本管理

现代企业管理将"以人为本"作为基本理念。但在具体的管理实践中,以人为本"存在着多角度的认识和解释,也因此带来不同的管理过程和结果。"以人为本"观念的确立过程,同人们对人性的本质和内涵的认知过程相互映证。