如何提高中职导游专业学生的职业素质

本文通过分析中职学校导游专业学生在专业实习中存在的问题,试图寻找查找出目前中职学校在培养导游专业学生职业素质方面存在的问题,并提出了具体的改进措施,为导游人才的培养提供有力保障。     

打造优质导游服务的措施探析

导游在旅游活动中居于重要地位,他们的服务质量关系到旅行社的生存与发展。如何提高导游服务质量、打造优质的导游服务成为一个很受业界关注的问题。本文探讨了打造优质导游服务的措施。     

图书馆员职业的专业化特征

馆员专业化是当前图书馆发展的趋势,是社会文明程度及教育事业、图书馆事业发展历程中的必然结果。馆员职业专业化,必须满足一些基本标准。衡量馆员职业是否成长为专业,可从四个角度考虑：具有不可替代性,实践操作性,社会认同性,法律保障性。     

关于高职导游职业能力培养的思考

在中国旅游向世界化进程中,我国导游专业人才、特别是高素质导游人才的需求缺口很大,而导游专业教学远跟不上人才需求增长速度。这就造成了一方面导游专业的毕业生找不到工作,另一方面旅游部门找不着合适的人才这样一个尴尬局面。为了尽快结束这种尴尬境遇,提高导游人才的竞争力,本文从导游的职业能力入手,分析了高职导游职业能力培养的现状及原因,提出了高职导游职业能力培养的基本途径,希望以此为高职导游专业学生职业能力培养提供参考。     

浅谈律师职业素质

律师应该具备怎样的职业素质,本文试对此作一研究.     

浅谈如何提高旅游管理专业学生导游语言素养

导游的语言能力是判定一个导游素质的重要方面,导游语言素养的好坏直接影响着导游服务的质量和效果。本文从当前旅游管理专业培养学生导游语言素养出现的问题入手,提出了一系列的改进意见。     

浅谈高校教务员队伍专业化建设

教务管理是高校教学正常运行的保证,教务员作为教务工作中最基层的工作者,其教学管理的专业化水平对确保学校教学管理的正常运行起着至关重要的作用。本文从教务员需具备的思想政治水平、专业技术水平和科研创新水平三方面,浅析了高校教务员队伍建设中需要重视的几项内容,对全面提高高校教务员队伍专业化有一定指导意义。     

浅谈农民工全面职业素养培养

随着我国工业化，城市化的逐步推进和发展，农民工越来越多的参与到我国经济建设中来。农民工用勤劳的双手和辛勤的汗水为我国经济社会的发展做出了巨大的贡献，他们的努力被全社会所认同，也引起全社会对农民工群体的关注和。作为接受农民工开展日常生产的各级企业，在认真遵守保护农民工权益的各项政策法规下，积极开展农民工全面职业素养培养，主动引导农民工职业化推进，有着现实的必要性。     

导游协会应发挥哪些作用

导游员服务存在的问题导游员作为旅游业的"灵魂"人物,是旅游接待工作的主体,是整个旅游服务的轴心。截至2010年底,全国拥有导游资格证的为78.6万人,其中持导游证(IC卡)的为60万人,分别隶属于不同的旅行社或挂靠在不同的导游服务公司(中心),     

九江市导游员职业满意度分析

本文通过实地调查,从导游员工福利、薪酬、培训、工作环境、职业前景等方面实证分析了九江市导游职业满意度状况,得出了相关结论,以期九江市各旅游社关注并提升导游职业满意度,最终促进导游服务质量的提高。     

从《导游人员管理条例》修订浅论导游人员管理

在旅游活动中,导游起着至关重要的纽带作用,而对导游人员的管理和保护,能够对整个旅游行业产生制衡,以改变目前旅游行业混乱的现状。本文论述了导游人员管理的重大意义和方式方法,促使旅游行业朝着健康和谐的方向发展。     

书院制背景下高校辅导员职业能力专业化路径研究

本文通过对书院制模式下的高校辅导员工作内容进行总结,以当前处于书院制中辅导员所做的工作情况做调查与分析,给予相应的建议,使书院制辅导员拥有更加专业的能力,旨在为高校辅导员的职业规划及团队建设提供一定的借鉴。     

浅谈行政秘书的职业设计与职业管理

职业设计与职业管理是近年来颇受关注的人力资源管理重要课题。其主要目的是根据组织内成员的不同特长,结合工作要求,帮助组织成员最大限度地发挥其能力。文章针对行政秘书这一职位,就职业设计与职业管理的科学化做出了探讨。     

浅谈高职学生职业素质与能力

中国的未来发展,中华民族的伟大复兴,归根结底靠人才,人才培养的基础在教育.面向21世纪,高职学生应具备什么样的素质与能力?这是每个教育教学工作者必须认真思考和解决的问题.     

浅谈中小县区国税局税收专业化管理

随着社会经济的快速发展，企业的组织形式和经营方式呈现 多样化，企业核算的电子化、团队化、专业化水平不断提高，税源管 理的复杂性、艰巨性、风险性随之不断加大，传统的由税收管理员属 地管户的单一税源管理模式已难以适应新形势的要求，必须更新理念 ，探索税收专业化管理，提高征管质量和效率。     

浅谈基层员工职业能力建设

在新的形势下,伴随着供水企业的快速发展,现有基层员工的整体技术技能水平有待进一步提高。要加强培训的针对性、实效性、保障机制建设,着力加速提升员工的整体素质,为供水企业的发展提供坚实的技术支持。     

浅谈职业院校美育教师应具备的职业素质

职业院校美育教师的职业素质,是职业院校美育教师在进行美育教学中应当遵循的基本原则和规范。包括师德风范、知识结构、综合能力、心理素质和身体素质等几个方面。职业院校的美育教师必须具备良好的职业素质,才能培养出德、智、体、美全面发展的、适应时代建设需要的实用型、创新型技能人才。     

浅谈高职学生职业素质与能力

中国的未来发展,中华民族的伟大复兴,归根结底靠人才,人才培养的基础在教育。面向21世纪,高职学生应具备什么样的素质与能力?这是每个教育教学工作者必须认真思考和解决的问题。     

浅谈中职护理学生职业素质的培养

医护人员的职业道德素质与医患矛盾关系紧密,中职毕业的护理人员因层次低,更是引发护理安全的隐患者。为了提高护理质量,满足人们的需求,加强对她们的职业道德教育的培养很重要。本文通过分析中职护理教育现状及加强中职护理职业教育的重要性,提出在培养学生基础知识与技能上,更要注重职业道德的培养,同时提出解决途径与方法。     

浅谈高职学院办公室主任应有的职业素质

本文阐述了高职学院办公室主任应有的综合职业素质,作者认为,高职学院办主任必须具有良好的政治素质、高尚的思想道德品质、精干的业务能力和健康的身体心理素质,同时保持积极进取的创新能力;由此统合成其综合素质,才能胜任学院办公室的工作。同时,作者对院办公室主任的职业素养的具体达成进行了探讨。