英语专业学生提高人文素质的必要性

本文通过对普通高校英语专业教学存在问题的阐述,提出了英语专业学生提高人文素质的必要性及行之有效的办法.     

综合素质是英语专业人才成功就业的保障

英语专业人才，是指那些受过专业教育和训练以及通过自学等多种方式，掌握了一定的专业知识，具备了相应的英语专业能力的人员。当今世界，经济全球化、知识一体化、文化多元化格局迅速形成，我国经济持续高速发展，国外知名大公司、大企业纷纷进入中国，加之成功加入世界贸易组织、申奥成功等诸多有利因素，为英语专业人才的发展提供了众多机遇。然而，理想的工作并非唾手可得，笔者认为，要想在竞争激烈的职场中稳操胜券，英语专业人才必须不断提高自身综合素质，即具备过硬的专业知识、良好的政治素质、较高的文化修养、高尚的职业道德、超前的服务意识和健全的身心。首先，必须掌握扎实的英语专业知识和一定的语言学习技能技巧，这样才能在瞬息万变的时代中，不断充电，不断提高，顺利地在社会中找到适合自己的位置。     

高校体育专业学生就业准备方略

2008年奥运会即将在北京隆重举行，人们对体育的重要性越来越认同，社会对体育人才的需求量越来越大。但是受社会大环境影响，高校体育专业学生就业岗位与每年毕业生人数仍相差很多。以河南省为例，现在已有28所高校招收体育专业学生，每年毕业生人数近1．2万人，显然社会无法提供这么多的相关就业岗位，就业竞争相当激烈。高校体育专业的学生在入校之初就应该清醒地认识客观现实，努力拓宽知识面，全面提升自身综合素质，增加社会实践机会，积极有效地应对激烈的就业竞争。     

就业市场的劳务派遣——广东就业学生回访调查报告

2007年12月,亚新科南岳（美资）公司合同衡阳劳务市场来校面试,并招聘三名学生进入试用半年,在三方均感满意的基础上,但于2008年6月行将签订劳务派遣合同时。因学生所在岗位的不同和对劳务派遣方式的不理解,其中两人不顾公司执意挽留而离职。当时听到这种消息,笔者以为只是公司用工的模式的变换,为降低用工成本的运营措施。事后经与三人电话联系,这中间大有文章。     

浅谈如何提高非英语专业学生英语口语能力

随着社会的不断进步以及全球经济一体化的发展,我国的高等教育也在不断地探索与提高,力求培养出更出类拔萃、更符合社会需求的合格大学生。在大学英语课程教学中,大学生的英语口语能力的培养尤其重要,而当前的大学特别是一些艺术院校,英语教学过程中由于教学计划的安排和教学时数的限制,大部分都没有对非英语专业的学生开始独立的英语口语课程。这就给我们这些大学英语教师提出了更高层次的要求——即在完成传统教学内容同时,采取有效的方法引导和鼓励学生进行英语口语训练,从而达到英语基础知识和英语口语能力同时提高的目标。     

浅析如何提高大学非英语专业学生的学习积极性

目前,随着新课程改革的不断发展,在大学英语教学中,提高非英语专业学生学习英语的积极性成为教师们时刻关注的课题。本文通过问卷调查提出了一些主要原因,并以《大学英语》教学的三个课型为例,启发和引导非英语专业学生学会思考和口语表达,从而达到积极主动学习英语的目的。     

浅谈技校学生职业素质的培养

笔者针对目前技校学生在职业素质方面存在的问题,就提高技校学生职业素质的途径提出一些建议,以期全面提高技校学生的职业素质。     

地方高师院校大学生素质拓展模式构建及对学生就业的影响

大学生素质拓展一直受到我国各大高校的重视,尤其在地方高师院校的大学生就业中起着非常重要的作用。本文以地方高师院校大学生素质拓展创新基地为平台,对大学生素质拓展与学生就业的关系进行了探讨,总结了当前地方高师院校学生面临的就业情况和就业趋势,以及大学生素质拓展对学生就业的影响。     

如何提高大学生的就业能力

高校毕业生是当今社会重要的人力资源,在人才市场上已经成为一支重要的生力军。随着高校大规模的连年扩招,在校大学生人数急剧增加,毕业生人数也越来越多。据统计,2000～2006年高校毕业生人数分别为107、115、145、212、280、338和413万人,到2009年毕业生人数达600多万。在毕业生人数日益增多的同时,大学生就业难问题也越来越受到人们的关注,而如何提升大学生自身的就业能力则是破解大学生就业难的关键所在。     

提升职业技能 强化职业素质——浅论如何培养优秀的中职旅游专业学生

随着我国市场经济的发展,旅游业已经形成了自己的服务体系和服务规范,因而社会对旅游服务人才的要求也越来越高。中等职业学校旅游专业学生的培养应该侧重于职业能力和职业素质两大方面,以期更好地适应社会需要。     

浅析如何提高辅导员的综合素质

辅导员工作不仅仅是以学生为中心的工作,更是如何做人的工作,体现了为人师表的重要意义。作为一名合格的辅导员不仅要为学生成长、成才提供帮助和支持,还要帮助学生解决思想、生活方面的问题,还要为学校的教学、科研工作提供有力的支持和保障的工作等等。所以辅导员是高等学校教师队伍的重要组成部分,是高等学校从事德育工作,开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的引路人。因此高校辅导员综合素质的不断提升是至关重要的。     

新课改中如何提高学生的实验素质

物理是以实验为基础的一门学科。因此,在初中物理教学中实验教学占有相当重要的基础地位,为了加强实验教学,激发学生学习物理的兴趣,培养学生物理实验素质,在沿用传统的实验教学方法上,我作了大胆尝试,结合学校具体情况,改进了实验教学方法,现将点滴收效总结如下：     

提高高职学生礼仪素质的途径

本文通过礼仪和素质之间关系的探讨,提出提高高职学校学生礼仪教育的实践途径：教师首先要知札,注意自己的言谈举止对学生产生的影响;开设礼仪选修课,把礼仪列入思想道德教育的内容;从身边小事做起,循序渐进学习礼仪;多开展礼仪教育实践活动,促进学生礼仪素质提高,以此来促进学生礼仪素质的提高。     

如何提高高职外事旅游专业学生的英语听力水平

我国加入世贸组织以后，国际间的交往日益增加，外事旅游行业对英语口译人才的需求越来越多，质量要求也越来越高，这就对高职外事旅游专业英语听力课提出了更高的要求。听力作为一门实用性的学科，正逐步占据该专业教学的重要的位置。众所周知，大学英语的教学目的就是要培养学生的英语综合应用能力，特别是听、说能力，使他们在今后的工作和社会交往中能用英语有效地进行口头和书面的信息交流，以适应我国社会的发展和国际交流的需要。在外事旅游专业中，英语听力是一门很重要的课程，人们常说的英语听力就是对听到的英语声波信号的理解（Listening Comprehension）。     

论烹饪专业学生就业形势与素质的培养

我国经济体制的转变烹饪专业学生的就业形势发生了较大变化,烹饪专业学生要在新时期下理想就业,必须科学地分析当前就业形势,弄清当今餐饮业对烹饪专业学生的要求和社会发展带来的就业机遇,同时,要具自我角色定位的心理素质、正确就业规划的思维素质、参与竞争和适应市场变化的能力素质,以适应社会需求,开拓就业天地。     

提高高职学生就业能力的对策研究

高职学生的就业能力直接关系着学生的就业质量,是高职院校办学质量、办学水平、办学效益的直接体现,提高高职学生的就业能力意义重大。就业能力培养是一项系统工程,只有通过建立完善的培养体系,加强师资队伍建设,在学校以及学生本人的共同努力下,才能取得实效。     

为中国展示一个不同以往的新伦敦——伦敦市长办公室的“品牌伦敦”项目

一、项目简介 英国首都伦敦不仅是全球最著名的金融中心之一，同时伦敦以其独特的历史文化魅力吸引着包括中国在内的世界众多国家和地区的目光。伦敦政府一直十分重视与中国的交流与合作。在北京成功申办2008年奥运会，上海成功赢得了2010年世博会举办权后，伦敦市政府意识到应该进一步加深与中国的合作，尤其是北京和上海。     

“以就业为导向”的高职旅游就业教育行为机制研究

随着市场经济的不断深入发展，社会用人制度市场化进程的加快．高等教育招生规模不断扩大，高校毕业生人数急剧增加。以高职旅游就业教育为研究对象，探讨了“以就业为导向”的高职旅游就业教育行为的可行性途径，旨在探索高职旅游专业方向学生就业出路。     

如何培养高职非英语专业学生的英语自主学习能力

学生自主学习能力的培养是近年来外语教学界不断研究探讨的课题。文章简要介绍了自主学习的内涵和国内外具有代表性的研究,指出了培养高职英语专业学生英语自主学习能力的必要性,阐述了培养学生的英语自主学习能力的对策。     

学生社团参与对就业素质的影响——以吉林大学为例

大学生社团是由高校学生依据兴趣爱好自愿组成的学生组织,社团有自己的章程,并在学生活动中发挥着举足轻重的作用。学生通过参与社团组织各类大型学生活动,并以学生为主体充分发挥学生的主观能动性,最大化第二课堂教育引导学生阵地的作用。本文通过梳理国内专家学者对于学生社团参与对就业素质影响的研究内容,了解到了更多学生社团参与的正向作用。随后通过深入访谈各社团负责人,了解到一手的学生感知信息,得出社团发展目前存在的问题及建议等结论。