论高校教研管理的艺术化

形成并且保持鲜明的高校教研管理特点,在此基础上艺术化地进行管理的具体操作,会收到良好的管理效果。此外,本文还引导读者大致形成这样的认识,即高校教研管理已经形成了一门学问,它有较为完善的系统,也有其相应的理论框架和方法论体系,本文从艺术化过程的角度论述了高校教研管理的具体操作,这是对它的人本精神的崇尚和回归。     

民族地区校本教研的问题及策略

<正>校本教研是以校为本的教育教学研究,以学校为基础,以学校内教学实践中的实际问题为研究内容,以教师为研究主体,以促进师生共同发展为研究目的所开展的教育教学研究活动。校本教研在我国教育发达地区已开展得轰轰烈烈、成果迭出,但在一些民族地区,校本教研滞后于教育发展形势,分析民族地区校本教研存在的问题和差距,探讨解决问题的方法和策略,对民族地区的新课程改革将有着十分重要的意义。     

基于信息时代的图书资料管理工作探究

作为信息集散地,图书馆管理中图书资源的管理是一项核心内容,也是评价图书馆信息情报服务能力的重要指标.在信息时代中,网络、多媒体、信息技术的发展,为图书馆资源管理提供了全新的视角,信息时代中,现代图书馆不仅是文献信息收藏中心,更是先进文化的传播中心,其肩负着提高民众科学文化素养的重要责任.新形势新环境下,做好图书馆资料管理工作具有重要意义.文章在分析信息时代图书馆资源管理特点的基础上,提出几点信息时代环境中图书馆资料管理工作的策略.     

贵州民族地区教研队伍建设存在的问题及对策研究——以贵州务川、道真两县小学教研队伍建设为例

随着新课程改革的进一步推进,建设一支富有战斗力的教研队伍,是提升贵州民族地区小学教育教学质量、促进教师专业发展、大力推进素质教育的重要保证。本研究通过问卷调查、访谈、观察和文献分析,选取了贵州最具代表性的两个国家级贫困县——务川、道真仡佬族苗族自治县的小学教研队伍建设现状作为研究内容,找出存在的具体问题,并分析了存在问题的原因,同时针对这些具体问题提出了适合务川、道真两县小学教研队伍建设的建议,这些建议也适合贵州其他民族地区的小学教研队伍建设。     

基于信息时代的图书资料管理工作探究

作为信息集散地,图书馆管理中图书资源的管理是一项核心内容,也是评价图书馆信息情报服务能力的重要指标。在信息时代中,网络、多媒体、信息技术的发展,为图书馆资源管理提供了全新的视角,信息时代中,现代图书馆不仅是文献信息收藏中心,更是先进文化的传播中心,其肩负着提高民众科学文化素养的重要责任。新形势新环境下,做好图书馆资料管理工作具有重要意义。文章在分析信息时代图书馆资源管理特点的基础上,提出几点信息时代环境中图书馆资料管理工作的策略。     

如何建立大人力资源系统

现代人力资源管理的核心思想是支持企业长远发展,一个着眼长远的企业必须从全心的角度,以系统、全局的眼光来解释人力资源管理,这就是我们提出的"大人力资源观".本文从战略性人力资源管理、人力资源管理平台、人力资源操作系统、建立系统的工作流程四个方面进行了阐述.     

加强人力资源管理促进医院发展

本文探讨了在知识经济时代,医院人力资源管理观念转变的重要性,并提出通过制定人力战略计划、完善岗位分析和绩效考核、完善人才激励机制以及营造良好文化氛围等方面措施,从而加强医院转型期的人力资源管理,为医院不断发展壮大,实现又好又快发展提供重要支持。     

当前中国伊斯兰教与社会主义相适应问题探析

本文认为伊斯兰教具有通过改革不断适应各种社会形态的内在特质,中国伊斯兰教就是伊斯兰教与中国社会相适应的结果;在现阶段,发挥中国伊斯兰教促进经济文化发展的作用,依法加强对伊斯兰事务的管理,加强伊斯兰教研究,是引导中国伊斯兰教与社会主义相适应的重要途径;只有建立中国伊斯兰教与社会主义相适应的运行机制,才能有效保障和充分发挥中国伊斯兰教在推动社会主义事业中的积极作用.     

秀山——打造全国锰业第一县

2002年12月6日,重庆市第一届人民代表大会常务委员会第44次会议决定:批准通过《秀山土家族苗族自治县锰矿资源管理条例》。2003年1月1日,该条例正式施行。这是秀山成立自治县近20年来制定的第一部地方性法规,也是重庆直辖市第一部民族地方自治条例。我县充分运用国家赋予的民族区域自治政策,依法加强特色资源管理,发展民族经济,在徘徊20年后,矿产资源管理终于取得历史性突破,为打造全国锰业第一县奠定了坚实的基础。     

非物质文化遗产资源管理与利用开发

本文首先对非物质文化遗产资源减少的原因进行分析,然后提出加强非物质文化遗产资源管理与保护的相关措施,最后探讨非物质文化遗产资源的开发与利用,希望能够给相关人员提供参考。     

非物质文化遗产资源管理与利用开发

本文首先对非物质文化遗产资源减少的原因进行分析，然后提出加强非物质文化遗产资源管理与保护的相关措施，最后探讨非物质文化遗产资源的开发与利用，希望能够给相关人员提供参考。     

科学发展观视角下的高校人力资源管理

在科学发展观视角下,高校的人力资源管理,必须以科学发展观为指导,针对高校人力资源的特征与现状,坚持"人力资源第一"的理念,实行"以人为本"的管理模式; 注重人力资源结构优化,促进教师资源的协调发展;注重多元化考核,促进教师资源的全面发展.     

全球化趋势下的现代汉语教研现状

全球化趋势下,汉语在世界上越来越受到人们的重视,为此,提出了当前在汉语教研中存在的一些问题,主要是语用语境问题、词类问题、句子分析问题以及保持语言的纯粹性问题.     

深入贯彻实施《黑龙江省民族教育条例》推进全省民族教育事业健康发展

黑龙江省有４８个少数民族,人口 ２００万,占全省人口总数的 ５．６５％。少数民族单独设立的中小学校６２２所,其中小学４８５所,中学８０所,职中３所,幼儿园５４所。中小学在校生７．１８万人,教职工０．７８万人。还有两所民族师范、一所民族中专、一所朝鲜族教师进修学院和一所民族干部学院。民族教育已形成了从学前班（园）、中小学到职业中学,从师资培养到培训,从行政管理到教研指导,覆盖全省的网络与体系。自１９９２年第四次全国民族教育工作会议以来,省教育厅在省委、省政府的正确领导下,以第三次全国教育工作会议和全…     

纳古镇伊斯兰教研究

本文的纳古镇伊斯兰教研究,实际上是把云南通海的纳家营和古城两个村寨的伊斯兰教作为一个整体进行研究,故也可称之为纳古伊斯兰教研究。本文概述了纳古伊斯兰教的地位,探讨了纳古穆斯林聚落的形成及其特点,介绍了生活在这个聚落中的赛典赤.赡思丁后裔,对这里的清真寺、拱北以及有关碑刻匾联,对经堂教育在这里的倡兴过程,对这里伊斯兰教内外多方面和谐相处的优良传统,等等,都进行了探讨。另外还介绍了以这里为故乡的两位著名学者纳忠和纳训,说明两位的学术成就凸现出纳古这个穆斯林聚落伊斯兰文化的高品位。     

黑龙江省少数民族教育情况的调研报告

改革开放30年来,黑龙江省的民族教育在教育投入、教育改革、素质教育、"普九"教育,师资建设和依法治教等方面取得了良好成效,同时存在着发展不均衡、经费投入不足、师资短缺和相关保障有待于进一步完善等问题.对此,必须确立民族教育优先发展的战略地位,建立健全民族教育经费保障机制,大力加强民族教育行政教研和师资队伍建议,努力实现全省民族教育又好又快的发展.     

情感因素在农村初级中学英语教学中的作用

在中学外语教学中,情感因素受到越来越多的关注.农村初级中学的英语教师应在英语教学设施差,英语教师教研氛围不够, 师资缺、水平不高的情况下,充分运用情感因素,激发学生内在学习动机,了解学生的个性特征、外语学习的态度, 缓解学生焦虑情绪, 提高课堂教学质量.     

在"以人为本"学生观引导下的课堂管理发展趋势

课堂管理这一词在众多辞典中仍无非常确切的定义,体现出课堂管理这个融教育和管理为一体的研究仍处于探索和发展阶段.而近年来,课堂管理越发热络起来,这与新课标下所倡导的"以人为本"学生观是分不开的.依此,课堂管理研究被重视起来,课堂管理的侧重点也有所不同.所以在这里,我们就来谈一谈课堂管理与新课标下"以人为本"的学生观之间千丝万缕的联系和发展.     

管理会计的创新与发展

社会经济环境变化和管理科学的发展,是影响管理会计发展的两个主要因素。21世纪新的经济和管理环境,迫使管理会计必须加以创新和发展。本文从管理会计观念、管理会计内容和管理会计的研究方法三个方面论述了管理会计的创新与发展。     

湖南少数民族社会科学人物

<正> 李永华李永华,瑶族,1939年10月生,湖南江华人。1962年毕业于中央民族学院政治系哲学专业。先后在江华县委、县政府、湖南省政法干部学院、湖南省税务专科学校工作。现任湖南省税务专科学校哲学教研组长、副教授。中国马克思主