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相似文献
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1.
胡锦涛同志在七·一重要讲话中指出,“‘三个代表’重要思想是面向21世纪的中国化的马克思主义”。这是对“三个代表”重要思想作出的历史定位。正确认识这一科学论断,对于我们理解和把握“三个代表”的历史地位和重大意义,  相似文献   

2.
继《中共中央关于印发〈“三个代表”重要思想学习纲要〉的通知》、《中共中央关于在全党兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的通知》之后,胡锦涛同志发表了七·一重要讲话,提出了许多新思想、新观点、新论断。这是一篇马克思主义纲领性文件。兴起学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮,必须首先把思想和行动统一到胡锦涛同志七·一讲话精神上来,要在对“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位的认识上达到新的高度。 “三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论是一脉相承而又与时俱进的科学体系,是马克思主义在中国发展的最新成果。作为面向21世纪的中国化的马克思主义,“三个代表”重要思想是新世纪新阶段实现全面建设小康杜会宏伟目标的根本指针。“三个代表”重要思想的本质是立党为公、执政为民,学习贯彻“三个代表”重要思想必须以最广大人民的根本利益为根本出发点和落脚点。 要把学习贯彻“三个代表”重要思想引向深入,就必须坚持用马克思主义态度学习贯彻好“三个代表”重要思想,在联系实际、推动工作上取得新成效。  相似文献   

3.
江泽民同志的“三个代表”重要论述之所以在全党全国引起强烈反响,就在于它以高度精炼的表述,从根本上进一步回答了在充满挑战和希望的21世纪,我们中国共产党要把自己建设成为一个什么样的党和怎样建设党的问题。其中,关于党要始终代表中国先进文化的前进方向的重要思想,对于我们在新的历史条件下搞好有中国特色社会主义文化和精神文明建设具有重要的指导意义。  相似文献   

4.
陈文 《管理科学文摘》2009,(22):119-119
一、科学发展观概述 科学发展观体现了马克思主义的方法论和世界观,是与马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想一脉相承的理论体系。科学发展观集中体现了邓小平理论关于建设中国特色社会主义的时代要求,同时也是实跤“三个代表”重要思想的要求。历史的经验表明,发展观是决定一个国家命运、  相似文献   

5.
“三个代表”重要思想科学总结了我们党特别是改革开放以来领导中国社会经济发展的历史经验,把加快发展作为党今后执政兴国的第一要务。要加快发展就必须制定明确的发展战略,研究制定发展战略也就必须以“三个代表”重要思想作指导。  相似文献   

6.
2003年2月18日,在新进中央委员会的委员、候补委员学习“三个代表”重要思想和贯彻十六大精神研讨班结业仪式的讲话中,胡锦涛总书记指出:“‘三个代表’重要思想是以发展这一主题来贯穿的。代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益,都突出了发展这一主题。”《“三个代表”重要思想学习纲要》进一步阐发了胡锦涛同志的这一重要论述。深入理解“三个代表”重要思想对发展问题的新阐发,紧紧把握发展这个“三个代表”重要思想的主题,不仅对于我们坚持把“三个代表”重要思想作为党必须长期坚持…  相似文献   

7.
自2000年2月以来,江泽民同志提出并多次论述“三个代表”的重要思想。2001年7月1日,江泽民同志在庆祝中国共产党成立80周年大会上发表重要讲话,以马列主义毛泽东思想邓小平理论为指导,坚持解放思想、实事求是的思想路线,全面回顾和系统总结了中国共产党80年的光辉历程和基本经验,全面阐述了“三个代表”重要思想的科学内涵。今年5月31日,江总书记再一次强调指出:全党同志和全国上下一定要高举邓小平理论伟大旗帜,全面贯彻“三个代表”要求,努力开创建设有中国特色社会主义事业新局面。这既表明“三个代表”与马列主义、毛泽东思想、邓小平理论是一脉相承的,又指明了“三个代表”重要思想的历史地位。中国共产党每一代领导集体都面临着不同的时代课题。以毛泽东为核心的第一代领导集体面临的时代课题是怎样建立社会主义;以邓小平为核心的第二代领导集体面临的时代课题是怎样建设社会主义;以江泽民为核心的第三代领导集体面临的时代课题是建设一个什么样的党,怎样建设党。对不同时代课题的深入思考与解答,构成了马克思主义中国化的理论成果。“三个代表”重要思想第一次把代表中国先进生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向同代表中国最广大人民的根本利益统一起来,深刻揭示了党的先进性的基础、灵魂和本质,大大丰富了马克思主义的党建学说。党的十六大召开在即,在新的历史时期,举什么旗、走什么路依然是个突出的问题。全党上下应统一思想,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,与时俱进,把建设有中国特色的社会主义事业推向前进。  相似文献   

8.
江泽民同志关于“三个代表”的重要论述,高屋建瓴,总揽全局,从根本上进一步回答了在充满希望与挑战的21世纪要把我们党建设成为什么样的党和怎样建设党的问题。认真学习、深刻领会、全面贯彻“三个代表”的思想,沿着“三个代表”的方向奋勇前……  相似文献   

9.
“三个代表”重要思想是江泽民同志“七一”讲话的一条主线,是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。正确认识和全面贯彻“三个代表”重要思想,需要我们深刻理解这一思想的理论基础。一、“三个代表”重要思想是奠定在科学的生产力论的基础上的,也是对科学的生产力论的新发展科学的生产力论是历史唯物主  相似文献   

10.
党的十六大把“三个代表”重要思想确立为我们党在新世纪必须长期坚持的指导思想,这是历史性的决策,也是历史性的贡献。十六大报告深刻指出:“三个代表”重要思想,“是在科学判断党的历史方位的基础上提出来的”科学结论,“反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求”,“是对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展”,“是加强和改进党的建设、  相似文献   

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江泽民同志在“5·31”重要讲话中,强调要“高举邓小平理论伟大旗帜”,同时又引人注目地提出了要“用发展着的马克思主义指导新的实践”这一意义重大的命题。作为同马列主义、毛泽东思想和邓小平理论一脉相承的“三个代表”重要思想,就是当代中国发展着的马克思主义。在我国进入全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化的新的发展阶段,坚持马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,从根本上说,就是要坚持以“三个代表”重要思想为理论武器,全面贯彻“三个代表”要求,努力开创建设有中国特色社会主义事业的新局面。 “三个代表”:党的全部历史经验的科学总结  相似文献   

12.
中共中央印发的《“三个代表”重要思想学习纲要》中明确指出:“马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想,虽然形成于不同的历史时期,面对着不同的历史任务,但都贯穿了辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论,都代表着最广大人民的根本利益,是一脉相承的科学思想体系。”胡锦涛同志在“三个代表”重要思想理论研讨会上所作的重要讲话中也强调指出:“在新的历史条件下,坚持‘三个代表’重要思想,就是真正坚持马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论;高举‘三个代表’重要思想的旗  相似文献   

13.
最近,江泽民同志向全党郑重提出,始终代表中国先进社会生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向、中国最广大人民的根本利益,是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。“三个代表”的重要思想,是总结我们党近80年的历史经验,结合新形势得出的科学结论,是对我们党的性质、根本宗旨和历史任务的新概括,既是对马克思主义建党学说的新发展,又为面向新世纪加强党的建设指明了方向。在“三个代表”中,江泽民同志把始终代表中国先进社会生产力的发展要求放在首位,具有重要的思想内涵和实践价值。认真学习和深刻领会这一重要思想,对…  相似文献   

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一、重在实践。是“三个代表”重要思想这一科学理论本身所具有的内在要求“三个代表”重要思想作为我们党必须长期坚持的指导思想,它的形成和提出.是以深厚的社会实践为基础的。具体地讲。“三个代表”重要思想有其形成和提出的历史根据,这个历史根据就是对党成立以来的历史经验进行的科学总结和概括:有其形成和提出的时代背景.这个时代背景就是当今世界形势的深刻变化以及我们党对这种深刻变化的科学判断:  相似文献   

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江泽民同志在庆祝中国共产党成立80周年大会上的讲话中,对于“三个代表”的科学内涵作了全面而深刻的阐述。“三个代表”是新时期全面加强党的建设的伟大纲领是一面走进新时代的伟大旗帜。旗帜揭示的党的性质 在人类历史上,不同阶级的各个政治集团都打出过不同的旗帜。旗帜表明一个政治集团最主要的政治主张是什么,它是为什么人谋利益的,表明这个政治集团的性质和纲领。对于我们党来说,“三个代表”的思想正是这样的旗帜。 第一,“三个代表”的思想,体现了党的工人阶级先锋队性质,回答了“建设一个什么样的党”的问题。江泽民同…  相似文献   

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孙英 《领导科学》2003,(19):4-6
在进一步兴起学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮中,在全党和全国各族人民深入贯彻十六大精神、全面建设小康社会的新形势下,中共中央党史研究室和中共河北省委联合举办了“弘扬西柏坡精神,全面建设小康社会”理论研讨会。这对于深入学习贯彻“三个代表”重要思想、落实中央一系列重要战略部署具有重要意义。一、中共中央在西柏坡的伟大实践,在我们党的历史上具有十分重要的地位,它所蕴含的思想和精神,对实现全面建设小康社会的宏伟目标具有重要意义中共中央在西柏坡的历史,是一段风云际会的革命历史、扭转乾坤的决战历史,也是一段影响深…  相似文献   

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“三个代表”重要思想反映了我国最广大人民的共同 意愿,体现了当今世界和中国发展的时代精神,显示了马 克思主义科学理论的强大力量,是全党全国人民在新世 纪新阶段继续团结奋斗的共同思想基础。为了准确把握 “三个代表”重要思想,把学习贯彻“三个代表”重要思想 不断引向深入,“理论视野”栏目刊发了侯树栋的《地位、 体系、本质、精髓、主题——学习“三个代表”重要思想的 几点体会》一文,全面系统地介绍了“三个代表”重要思 想,回答了人们学习过程中遇到的问题,进一步阐明了 “三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想和 邓小平理论是一脉相承而又与时俱进的科学体系,全面 论述了“三个代表”重要思想的本质、精髓和意义,深刻阐 述了发展是“三个代表”重要思想的主题,指出“三个代 表”重要思想是新世纪新阶段全党全国人民继往开来、与 时俱进,实现全面建设小康社会宏伟目标的根本指针。文 章具有很强的理论性、思想性、指导性。  相似文献   

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祖国的富强,人民的富裕,民族的复兴,是近代以来中国人民梦寐以求的夙愿。在新的世纪,中华民族的伟大复兴,面临着难得的机遇,同时也面临着严峻的考验。以江泽民同志为核心的党的第三代领导集体,站在时代的高度,立足国际国内大局,面对当今世界发展的基本趋势和我们党肩负的历史重任,着眼于实现中华民族的伟大复兴,以崭新的视角、创新的精神,高屋建瓴,创造性地提出了“三个代表”重要思想。“三个代表”是我们党的立党之本、执政之基、力量之源,是我们党保持先进性的集中体现。我们必须按照“三个代表”的要求,把保持党的先进性和发挥社会主义制度的优越性,落实到发展先进生产力、发展先进文化、维护和实现  相似文献   

19.
三个代表的重要思想,是对中国在新的历史条件下社会发展规律和执政党执政规律的深刻把握。它是马克思主义中国化的第三次历史飞跃,深刻体现了马克思主义的基本原理、立场和方法,蕴涵着丰富的马克思主义辩证法、历史唯物主义、认识论思想和马克思主义价值观。  相似文献   

20.
杨铎 《决策探索》2004,(2):54-54
学习贯彻“三个代表”重要思想,关键是理论联系实际。不仅要在对“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位的认识上达到新高度,而且要在认真贯彻“三个代表”重要思想的根本要求、切实解决实际问题、真正推动各项工作、始终做到“三个代表”上取得新的成效。  相似文献   

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