我校无机及分析化学课程教学改革实践

针对我校原有无机化学、分析化学、有机化学及物理化学课程自成体系、各课程间内容重复、课程开设顺序不尽合理等弊病,参考国内外院校的经验,我们进行了无机及分析化学教学改革及课程建设,实践证明,改革后的无机及分析化学课程不仅能发挥课程原有的优势,而且增大了教学容量,能够适应相关专业的基本要求。     

浅论分析化学的教学改革与实践

分析化学课程是化学、工科类专业重要的基础课,传统的化学体系已不适应现代化学教育的思想和理念,需要对课程体系和内容进行改革。江苏大学分析化学课程的整合与课程建设,经过几年的实践,已初步建立了科学系统的分析化学课程体系,取得了较好的效果。     

分析化学教学改革的动作和思考

根据高等专科教育的特点，针对化工工艺专业的基础教学，提出了对分析化学教学内容和教学方法进行改革的一些思路和做法。     

“无机及分析化学”课程整合实践与探索

＂无机及分析化学＂是化工、材料、制药、食品等专业的基础课,也是企业分析检验岗位非常重要的一门课程。该课程的知识结构有针对性、应用性强,以＂必需、够用＂为原则,突出高职教育教学特色,培养学生创新能力、综合分析问题和解决实际问题的能力。     

材料化学专业分析化学实验课探索

本文介绍了上好材料化学专业"分析化学"实验课的探索、改革及实践效果。内容包括:设计系列实验,培养学生的实验兴趣,加强考核,处理好与理论课及其它实践环节的关系,强化综合实验等。通过这些具体改革和探索,既训练了学生的操作技能、动手能力,又培养了学生良好的实验习惯;取得了良好的实践效果,为材料化学专业的整体良性发展作出了很好的贡献。     

关于“无机及分析化学”实训课程教学改革的探索

实训课教学是职业技术教育活动中最重要的教学环节之一,是学生在校培养动手能力和职业能力的主要途径,也是高职院校培养面向生产第一线应用型、技术型专门人才的首要条件。为了提升学生的职业能力,我系紧紧围绕职业技能训练这一核心,紧贴本校、本地区的实际对＂无机及分析化学＂实训课教学进行了积极的改进和探索,并在实践过程中取得了较好的效果。     

坚持分析化学教学改革

分析化学教学改革包括教学内容和教学方法的改革。教学内容改革主要体现在从专业特点出发,修订教学大纲,精选教材内容,计算机辅助教学,理论联系实际,适应新形势;教学方法改革主要体现在适时地穿插运用不同的教学方式和方法,注重能力培养,在融洽、严肃、活泼的气氛中,实现教学相长     

无机化学、分析化学课程结构改革的设想

本文分析了我院无机化学 ,分析化学的教学现状 ,借鉴兄弟院校课程结构改革的经验 ,提出了我院课程结构改革的思路及方案     

分析化学发展历程与高等学校分析化学教学改革浅议

本文简述了分析化学近一百多年来的发展历程,着重介绍了分析化学的发展现状、发展趋势及学科前沿,提出了笔者对高等学校分析化学教学与时俱进应作的相应调整的一点看法和建议。     

机械基础系列课程教学改革研究与实践

培养具有工程实践能力和创新能力的高素质机械工程技术人才 ,是新世纪机械工程高等教育的主要教学目标。根据这一目标 ,以转变教育思想和观念为先导 ,以工程制图与机械基础系列课程教学内容、课程体系和教学方法改革为核心 ,建立机械基础系列课程教学的新体系。本文就此将介绍我们的具体做法     

浅谈农林类分析化学实验教学改革的实践与体会

结合我校农林类分析化学实验课程的内容设置特点,论述了分析化学实验教学改革和实践活动的现状和存在的问题,并就如何实现实验课程的教学目标提出一些粗浅的见解和建议。     

医学检验专业分析化学实验课程教学改革

围绕如何提高学生动手能力和科研能力，对医学检验专业分析化学实验教学进行改革，增加设计实验内容。具体教改方案包括：拟题、查资料、设计实验方案、审阅修改方案、实验实施、撰写小论文六个环节。通过三年来的实践及学生对设计实验的评价表明，此教学改革是成功的。对于培养学生的设计能力、观察能力、在达能刀及发展他们的创造思维能力、独立解决问题和分析问题能力发挥了一定作用。     

线性代数课程建设和教学改革探讨与实践

本文针对高等教育大众化形势,结合我校线性代数课程建设的实际情况,对线性代数课程建设与教学改革进行探讨,在诸多方面介绍线性代数课程的建设及改革的措施与办法。     

无机材料专业工艺类课程教学改革的探讨

无机材料专业的工艺类课程在教学内容、知识结构等方面都存在许多不合理之处,不适应新形势下人才培养目标的要求。工艺类课程的教学应根据培养目标认清教学对象,以培养材料工业设计、生产的工程师为目标,将传统的教学内容进行优化组合,注重基本理论和工艺的学习;针对不同的教学内容采取多样化的教学方法,并恰当地安排实践教学环节,努力提高教师的教学艺术。     

"化工原理"课程的教学改革实践

文章论述了近年来化工原理课程理论教学、实验教学和课程设计三大教学环节所进行的教学改革实践,阐明推广和利用计算机作为现代化的教学手段,有利于推动学校教学改革进程,促进课程体系建设.     

提高分析化学实验课教学效果的实践

概括与分析我校2003级学生在分析化学实验考核以及平时教学过程中存在的一些问题,为进一步提高化学实验课的教学效果,针对这些问题,结合平时教学实践,提出几点具体的实验教学改革措施.     

高职会计专业《税法》课程教学改革探索

本文分析了目前《税法》课程教学中存在的问题，并针对现状提出从更新教学理念、改进教学方法和手段、完善教材及教学资源建设以及提升教师实践教学能力等方面来进行相应的改革探索。     

论经管类专业法学课程教学改革的路径

当前在经管类专业的法学课程教学中存在诸多问题,通过整体优化教学内容、改革教学方式和方法、注重实践教学、强化师资队伍建设、改革考试制度和教学质量评估体系,可以进一步推动经管类专业的法学课程教学改革。     

突出专业特色开展专业基础课程教学改革探索——以河南工业大学食品化学课程为例

论述围绕专业特色进行专业基础课程教学改革的必要性,提出突出粮油食品特色的课程教改内容和具体实施方案,预测了食品化学教改的实施效果.