浅谈中职体育教学中对学生竞争意识的培养

中职学生是个特殊群体,其良好意志品质的培养从某种意义上讲比技术和职业训练更为重要。中职教育不仅需要传授知识技能,还需要以公共生活为中心,向生活世界回归,注重对学生的日常生活习惯和行为的养成,更需要对学生良好意志品质的培养,并注重潜移默化的影响。为学生的幸福职业生涯奠定基础,本文主要研究在中职体育教学中对学生竞争意识的培养的一些方法和作用。     

如何在中职语文教学中培养学生的自信心

自信心作为一种重要的社会品质,是学生良好心理素质和健康个性的重要组成部分,对一个人一生的发展具有基础性作用.在全面实施素质教育的今天,重视青少年的心理素质,尤其是自信心的培养,越来越成为全社会的共识.针对目前中职学生严重缺乏自信心的现状,作者结合自己的教学实践,从降低难度、分层教学、赏识教育等方面对如何培养学生的自信心发表了个人的见解.     

浅谈化学实验教学中学生创新意识的培养

新课程的目标是培养学生的创新精神、实践能力.化学实验教学要把培养学生的创新意识和创新能力,贯穿于化学实验教学的各个细节中.注重实验教学的启发性,发挥学生的聪明才智,激发学生实验兴趣,把化学实验变成探究性、创新型的学习的课堂,让学生在实验中大胆实践、不断创新,更好地促进学生创新意识形成和发展,从而达到新课标要求,实现素质教育所提倡的培养学生的创新意识和实践能力的目标.     

谈初中数学教学中学生应用意识的培养

数和形的概念不是从其他任何地方,而是从现实世界上得来的.数学来源于实践义反过来为实践服务.在科技日新月异的今天,数学广泛的应用性日愈显示出其特有的魅力.因此,教师在数学教学中要遵循学生的认知规律,将知识性、应用性、趣味性和谐地结合起来,充分调动学生的学习积极性,从小就培养和提高学生的数学应用能力.     

如何在体育教学中培养学生的创新意识

学校体育教学作为学校教育的重要部分,在体育教学过程中如何实施创新教学将作为学校实施素质教育的重要途径之一。现代体育课堂教学就是要体现创新,创新教育的根本就改变"应试"教学为全面素质教学,创新是人类社会发展的动力。最终达到增进学生身心健康,为社会培养合格的现代人才。     

在高中英语教学中培养学生的跨文化意识

高中英语教学，许多学校为了迎合考试评比，片面地追求高分数，在教学中偏重了语言知识和技能的传授，却忽略了对学生文化意识的培养。本文结合作者多年在高中英语一线教学工作的实践，针对当前英语语言教授与学习中存在的忽视文化意识培养等问题，从语言、文化、教学三者的关系出发，阐述了重视跨文化意识的培养的必要性和重要价值，并提出了如何在英语教学中培养中学生跨文化交际意识和能力的建议。     

合作教学在中职英语教学中的应用

随着经济的发展,教育事业得到了快速提升。教育规模也实现了不断扩大,尤其是近年来中职教育得到了更好地发展。作为教育体系中的重要组成,中职教育的教学质量不断提升。本文对中职英语教学现状进行了分析,结合合作教学方法的应用提出了开展教学的策略和方法,希望为实际教学工作的开展,提供参考。     

浅析在中职数学教学中如何培养学生的自主创业意识

数学是一门极为重要的基础教育课程,对培养学生的抽象、分析、推断等综合能力起着重要的作用。创业教育能让学生把技能用到自主创业上,创造出更多的新产业和新岗位。数学知识体系中蕴含着大量创业教育元素,可以在数学教学过程中渗透创业教育,从而提高学生自主创业的意识。     

谈中职财经专业数学教学中应用能力的培养

作为中职财经专业的数学教师,必须清醒地认识到培养财经专业学生的数学应用能力对增强学生职业能力的积极作用.我们当前力所能及之事就是积极寻求适当的途径和方法,以强化财经专业学生职业能力为目标,注重培养财经专业学生的数学应用能力.     

如何在中职语文教学中培养学生的人文素养

现代中职教育肩负着培养社会主义现代化建设所需要的德才兼备的专业技术人才的重任,未来社会所需要的人才不仅要掌握一定的专业技能,更需具备一定的人文素质.本文主要论述中职语文教学人文素养培养的问题,一是中职语文教学人文素养培养的意义,二是人文素养培养途径.     

对中职旅游专业学生服务意识培养的几点思考

旅游业属于服务行业，服务员良好的服务意识，是当今旅游企业发展的锐利武器。而良好的服务意识的形成并非朝夕之功，需要在学校教育中夯实牢固的基础，因此应把服务意识的培养，作为中职旅游专业学生必备的职业素质加以重视。     

浅谈地理教学中学生参与意识的培养

在新课程标准背景下,地理课堂教学更强调课堂的效率,而高效的课堂必须以学生为主体,教师为主导,让每个学生的身心都参与到课堂中来,调动学生兴趣和学习的积极性和主动性。     

在中职模具专业教学中应用项目教学法的思考

在模具专业课教学中，结合教学内容、以学生为中心、以能力为本位、以就业为导向的理念与思路，本文对项目教学法进行分析与探讨。将理论与实践相结合，突出职教特色，培养实用型、创新型技能人才，以适应模具制造行业的发展需求。     

谈初中数学教学中学生应用意识的培养

数和形的概念不是从其他任何地方,而是从现实世界上得来的。数学来源于实践又反过来为实践服务。在科技日新月异的今天,数学广泛的应用性日愈显示出其特有的魅力。因此,教师在数学教学中要遵循学生的认知规律,     

任务驱动教学模式在中职教学中的应用

中职电气自动化技术专业教学的宗旨是培养学生懂原理、会操作、能管理。任务驱动教学法的应用与实施就是针对本专业的特点,在电气运用工程的设计、安装、调试与维修方面下功夫,同时又要在学习中不断改革创新。     

谈化学教学中对学生情感的培养

本文阐明了化学教学中对学生情感培养的意义，并对如何培养学生的做了进一步的探讨。通过对学生情感的培养，可以激发学生学习化学的兴趣，提高教学质量。     

在中职作文教学中对学生兴趣的培养

作文教学是语文教学过程中很重要的一个环节,当前,我们中职教育已经确立了以就业为向导的教育理念,因此,我们的作文教学如何顺应社会发展的潮流,使学生具备适应未来工作和生活所必须的写作能力,是当前中职作文教学改革迫切需要研究和解决的问题.作文水平对中职生将来的职业生涯起着很重要的作用.中等职业学校的学生大部分都是未能升入普通高中的学生,初中阶段在写作上基本上没有得到良好的训练,语文底子薄,上中职学校后对学习语文没有多大兴趣,更谈不上有更多的写作能力,如何使作文基础并不好的中职生学会写作,培养学生的写作兴趣,提高写作能力呢?笔者在平时的教学过程中有一些思考和尝试.     

小学数学教学中如何培养学生问题意识

学生的思维活动总是由问题开始的,在解决问题中得到发展,提出一个问题比解决问题更重要,教师应该注重培养学生的问题意识。     

如何在化学教学中渗透环保教育

保护环境是我国的一项基本国策，加强生态环保意识的培养是贯彻执行基本国策的基础工程，是一项长期的、全民的重要任务。在造成生态环境破坏的诸多因素中，化学因素占80％，治理生态环境污染的技术中有80％以上是依据化学原理。因而作为一名化学工作者义不容辞的应承担起生态环保意识培养的责任。     

高中化学教学与学生科研意识的培养

新时代的高中教育赋予了中学教育更多的内涵，教学业已走出了应试教育的桎梏，在素质教育的改革浪潮下，高中化学的教育已经走进了一个新时代。对学生的要求，早已经不能仅仅局限在教室教书作题上了，而是应该促进学生全面发展。学校需要更好的培养学生的科研意识，让素质教育真正地走进高中化学教堂。