大学生心理健康档案构建中的问题及对策

当前,大学生心理健康问题日渐突出,大学生心理健康档案构建中存在建档流于形式、轻动态增补档案、缺乏与专业结合、管理仍需改进等问题,我们应采取有效措施,解决这些问题,为大学生的心理健康做出应有贡献。     

浅谈学生心理健康档案的服务职能

新目前，药家鑫事件又一次引起了人们对大学生人格和个性心理品质的质疑。年轻人自我认知、自我调控、承受挫折、适应环境能力低下的现时问题，凸显了心理健康教育的必要性。虽然各级各类院校引起了重视，但心理健康教育的时效性，系统性以及心理健康干预机制还有不实的地方。随着·心理健康问题的频繁出现，证明了心理健康与身体健康同等重要。如何把心理健康教育、信息采集、心理疏导或干预有机的结合？能动的发挥效用？我认为首先要建立信息交换的平台，即建立学生心理健康档案。发挥档案特性，实施信息的采集和整合更新，信息的共享，信息的管理。拓展档案服务职能为学校心理健康教育提供科学依据。     

利用心理健康档案引导大学生树立新媒体价值观

随着信息化时代的到来,新媒体以空前的速度影响着大众的生活。当代大学生基于其心理特征和成长环境,首当其冲地成为新媒体的主要受众,而新媒体的广泛影响,势必对大学生的价值观产生潜移默化的影响。建立大学生心理健康档案通过详细分析整理大学生心理健康档案中的基本信息、人格、情绪、智商、心理辅导记录等,反映大学生的心理特征,并体现某种内在联系。1.大学生心理健康档案的内容(1)学生的基本情况。除了学生的个人情况、家庭情     

浅谈如何提高辅导员心理健康教育的能力

近年来由于大学生心理健康问题引发的不良事件的频繁出现，大学生心理健康问题已经摆在了现代教育工作者工作重点的最前沿。大学辅导员作为学生的人生导师和健康成长的知心朋友，更应该从多方面掌握和了解心理健康教育的相关知识，在日常工作中，克服一切困难，渗透到学生生活的每个环节，关注学生的心理健康状态，辅助专业的心理老师作好学生的心理健康记录和培训工作，把握每个学生的心理问题，及时发现，有效解决，帮助学生建立自尊、自信、自强、自立的人生观、价值观。     

关于大学生心理健康的思考

大学生是未来国家建设的栋梁、祖国的希望,作为跨世纪建设者和接班人的大学生,他们的心理健康及由心理健康引发的诸多问题正日益引起社会各界的广泛关注。如何使他们避免或消除由种种心理压力而造成的,心理应激、心理危机或心理障碍,增进心身健康,预防精神疾患和心身疾病的发生,以积极的、正常的心理状态去适应当前和发展的社会,加强对大学生的心理健康教育,就成为各高校迫切的需要和共同关注的问题。     

大学生心理健康问题透视及对策探究

大学生心理健康问题是指大学生的一种不协调的心理状态以及相伴随的异常情绪反应和行为等。越来越多的事实表明,大学生心理健康问题已严重地影响到学生健康人格的形成和发展,影响到大学生的成长成才。因此,高度重视大学生心理健康问题,并对其产生原因及解决对策进行研究,具有重要的现实意义。     

大学生心理健康问题透视及对策探究

大学生心理健康问题是指大学生的一种不协调的心理状态以及相伴随的异常情绪反应和行为等.越来越多的事实表明,大学生心理健康问题已严重地影响到学生健康人格的形成和发展,影响到大学生的成长成才.因此,高度重视大学生心理健康问题,并对其产生原因及解决对策进行研究,具有重要的现实意义.     

大学生心理健康现状的调查及应对策略研究

当前,高校大学生的心理健康状况非常令人担忧.这就要求我们必须大力加强大学生的心理健康教育和引导,培养良好的人格品质.该文主要从大学生目前的心理健康现状、引起大学生心理障碍的原因以及如何解决心理障碍,构建健康的心理方面提出一些见解,为大学生的心理健康教育提供一点依据.     

塑造大学生健康心理

当代青年大学生健康成长过程中，必须加强心理健康教育。当前青年大学生的思想问题主要表现在四个方面：一是政治方面；二是思想认识；三是心理健康；四是实际生活。其中思想政治教育是灵魂，道德教育是核心，法制教育是保证，心理教育是基础。心理健康教育要根据大学生心理特点，帮助他们树立心理健康意识，增强心理调适能力和社会生活适应能力。帮助大学生处理好环境，自我管理，学习成才，人际关系，交友恋爱，求职择业，人格发展和情绪调节等方面的困惑，提高心理健康水平，促进身心全面发展。     

大学贫困生心理健康问题探析

本文论述了当今大学贫困生的心理危机现状，分析了造成这些心理健康问题的主要原因，并提出有效预防和调整大学贫困生心理健康问题的相关对策，以期帮助大学生贫困生改善他们的心理健康状况，帮助他们更好地实现人生理想。     

大学生心理健康问题探析

目前大学生承担的各方面的压力越来越大,产生的心理问题也越来越多,不少学生存在着不同程度的心理问题,甚至一些学生存在着严重的心理疾患,本文指出了大学生心理健康存在的问题,分析了大学生心理不健康问题的原因并探讨了应对策略。     

浅述辅导员在大学生心理健康教育中的作用

大学生心理健康问题越来越受到大家的关注,虽然各学校心理健康教育中心的逐步建立与成熟发展为大学生心理健康提供了系统与专业的指导和帮助。但是,作为离学生最近,与学生最亲密的辅导员们其实可以在大学生心理健康教育方面发挥出更有效更直接的作用。     

医学生心理健康教育的整体模式

通过查阅文献并分析医学生心理健康教育的特点,提出医学生心理健康教育的整体模式由“一条基线”和“三驾马车”构成。“一条基线”指建立新生心理健康档案,“三驾马车”指心理学教学、定期与不定期的心理健康讲座与活动以及心理咨询。整体模式点、线、面综合考虑,兼顾医学生一般大学生的特点,又充分利用医学生的专业特点。该模式的实现需要建立一支专业的心理健康教师队伍,以能胜任模式的各个方面。     

高校心理健康教育与思想政治教育的关系研究——评《当代视阈下大学生心理健康教育理论与实践研究》

大学是学生走向社会的一个重要转折期。作为一个小社会,大学期间的学习、生活影响着大学生的成长。受年龄、外在因素等的影响,众多大学生往往会出现心理发育不成熟、自我管理能力不足以及情绪控制能力不强等问题。面对这些问题,高校教育教学工作者要推进对大学生的心理健康教育与思想政治教育。长期以来,不少高校将大学生心理健康教育纳入思想政治教育的范畴,但由于对心理健康教育与思想政治教育之间的关系认识不明确,对大学生的心理健康教育难以顺利开展,进而对大学生的全面健康发展造成不利影响.     

关于大学生心理健康教育的实践与思考

大学生心理行为问题广泛存在,已成为阻碍大学生健康成长和学业进步的重要因素,也是对传统思想政治工作严峻的挑战因素。实践证明:心理学方法的正确运用能够切实提高大学生德育效果,因此,它理应成为高校德育的重要组成部分。各级党政领导的高度重视,心理健康教育进课堂,发挥学生社团、团学组织在心理健康教育中的作用,开展面向广大教师的心理健康知识普及工作,都是做好大学生心理健康教育的重要举措。     

从心理契约理论看大学生心理健康教育机制

本文拟通过将心理契约理论引入高校心理健康教育,探索高校组织行为与大学生个体心理养成的关系,提出管理与激励的方法,希望完善大学生心理健康教育手段。     

体育锻炼对大学生心里健康影响研究

经研显示大学生的身体体质和心理健康程度有明显的正相关性,随着健康程度的减弱,心理疾病也出现下降的趋势;本文旨在提高学校和大学生自身对体育锻炼健康和心理的关注,使更多的大学生积极投入到体育锻炼中来,减少因心理问题出现的一系列问题。同时,为体育教育和心理健康咨询提供研究依据。     

新时代视角下大学生心理健康教育的开拓型思路

随着大学校园的进一步建设,我国的大学生数量也在原有基础上有了进一步的扩展和增加。本文将从强化独立学院大学生心理教育的必要性角度着手,探讨现阶段大学生心理健康教育所存在的问题,并根据大学生实际发展情况,结合新时代的整体视角,作出独立学院大学生心理健康教育的开拓型思路,从而真正作用于后期大学校园的建设与发展。     

信息化环境下高校心理健康教育创新思路研究

网络时代给传统的高校心理健康教育带来了机遇和挑战。互联网的普及，使高校心理健康教育产生了深刻变化，也广泛而深入地影响着大学生的个性心理和行为方式。本文对信息化环境下的大学生心理健康教育问题展开探讨，提出通过开展“五个一”心灵工程建设，实现心理健康教育工作的全面创新。     

浅谈离异家庭大学生心理健康

近年来，随着社会离婚家庭的增多，由离婚引发的一些社会问题也突现出来，其中，离异家庭大学生心理健康问题就是一个较为突出的问题。离异家庭大学生在很多方面都不同于正常家庭的学生，是心理问题和心理障碍的高发人群。他们经历的家庭结构的变化及心理状态的调整比正常家庭的学生更为激烈，并且随着年龄的增长，随着自我意识的提高和周围环境变化导致新的心理冲突的发生，常常会使这类人群中的很多人的心理健康危机问题显得更为严重。