当代军校大学生心理健康教育初探

大学生心理健康教育是社会政治经济发展和进步的需要。军校大学生因军校对其管理、教育和培养的特殊性,社会、家长等对其的期望过高,以及军校在大学生心理健康教育方面也存在和面临一些问题,军校大学生的心理健康状况堪忧。而军校大学生是祖国未来建设的栋梁之才,通过研究军校大学生心理健康教育的特殊性及当下存在的问题并在此基础上针对相应的问题探讨促进军校大学生心理健康教育的有效途径有其重要意义。     

大学生网络依赖行为的危害性

网络依赖会导致人的行为异常、人格障碍、人际交往受阻、交 感神经失调。大学生是网络依赖的易患人群。造成网络依赖的原因涉及生物学因素和心理学因素。网络依赖对大学生的身体健康、心理健康带来负性影响。为预防大学生网络依赖的产生,一是要提高大学生网络使用的正确性,二是要提高大学生网络使用的可靠性,三是要提高大学生网络使用的安全性。     

高职大学生主要心理问题及教育对策

有关统计资料表明,我国约有20%～25%的大学生存在不同程度的心理健康问题,涉及到生活、学习、交往、个性发展等方面.因此,了解高职大学生的心理健康问题,加强对他们的心理健康教育,帮助他们克服不良心理因素的影响,预防心理疾病的发生,提高心理健康水平,这不仅关系到他们个人的成长,也关系到民族素质的提高.     

大学生贫富差距的现状及其对策

本文分析了大学生贫富差距的状况及其影响．并深入探讨缩小高校学生贫富差距，弱化大学生贫富差距感的对策，提出通过改革高校收费制度和完善贫困生资助体系来缩小大学生经济上的差距．通过加强思想政治教育和心理健康教育来缩小大学生精神上的差距。     

浅谈同性恋大学生的心理健康教育问题

近年来,同性恋大学生的心理健康问题一直备受关注。处于校园边缘地位的他们,受自身和外界多重压力的困扰而产生不同程度的心理问题,这不仅阻碍了他们的健康发展,甚至还会引发自残、伤人等极端校园恶性事件。加强同性恋大学生的心理健康教育显得尤为重要。该文论述了社会对同性恋的认知和态度,分析了我国同性恋大学生的生存现状,并就高校加强同性恋大学生的心理健康教育提出了对策建议。     

大学生心理健康问题透视及对策探究

大学生心理健康问题是指大学生的一种不协调的心理状态以及相伴随的异常情绪反应和行为等。越来越多的事实表明,大学生心理健康问题已严重地影响到学生健康人格的形成和发展,影响到大学生的成长成才。因此,高度重视大学生心理健康问题,并对其产生原因及解决对策进行研究,具有重要的现实意义。     

团体箱庭疗法在学校心理咨询中的应用与探索

近年来,大学生心理健康问题已经在我国引起了广泛的关注。通过调查研究发现当下大学生心理健康问题80%集中在人际交往方面。如何效率较高、效果显著的帮助学生解决人际关系问题,提高学生的心理健康水平,成为学校学生心理健康教育的当务之急。在以往传统团体咨询过程中,要想完成整个咨询过程对咨询师和团体来访者都是比较大的挑战,团体箱庭就在这样的形势下运用到了我们实际工作中来,为了便于工作更好、更深入的开展,选取了3个不同情况的小组进行了分析总结。     

大学生心理健康与总体幸福感之间的相关性

随着心理学的不断发展,总体幸福感逐渐成为衡量人们心理健康的一种重要综合性心理指标。本研究采用总体幸福感GWB即General Well-Being Schedule量表和SCL-90量表,对204名大学生进行测评,借以探讨大学生心理健康与总体幸福感之间的相关性,为高校大学生心理健康教育工作提供依据。     

大学生心理健康问题透视及对策探究

大学生心理健康问题是指大学生的一种不协调的心理状态以及相伴随的异常情绪反应和行为等.越来越多的事实表明,大学生心理健康问题已严重地影响到学生健康人格的形成和发展,影响到大学生的成长成才.因此,高度重视大学生心理健康问题,并对其产生原因及解决对策进行研究,具有重要的现实意义.     

地震灾区大学生心理重建的调查分析与对策管理

地震灾区高校应高度重视大学生心理健康教育,加强学生的心理健康工作。本文从地震灾区大学生心理重建重要性、心理健康调查分析与对策管理方面进行了重点讨论,对心理健康重建进行调查分析与对策管理,为地震灾区大学生心理重建提供有益的实践探索。     

医体融合背景下健身气功八段锦教育对大学生身心素质影响的效果评价

目的 探讨医体融合背景下健身气功八段锦教育对大学生身体素质与心理健康影响的效果,为医体融合制定大学生身心健康教育策略提供参考依据。方法 随机选取广西某医学院不同专业253名大学生为研究对象。采用多元化健身气功八段锦教育与干预方法,包括实地锻炼、健康讲座、翻转课堂、新媒体微学堂等方式,教育周期2年。干预前后使用同一问卷进行调查与评估。数据采用Epidate 3.1软件录入,利用SPSS 25.0进行分析,干预前后进行X2检验α≤0.05。结果 干预后,大学生50m跑、800/1 000m跑、坐位体前屈、引体向上/仰卧起坐成绩、肺活量各项成绩均有提升,差异具有统计学意义（P<0.05）;大学生良好心理感受占比高,睡眠质量明显好转,食欲变好。进一步表明,练习八段锦对大学生的身体素质及心理健康有正向作用。结论 医体融合背景下,多元化健身气功八段锦教育与干预方法对提高大学生身体素质有显著效果,对心理健康有正向促进作用,契合影响大学生个体身心健康发展。     

“三全育人”时代下高校辅导员心理健康教育工作方法研究

“三全育人”时代下，高校辅导员心理健康教育的重要意义不仅在于解决大学生面临的心理健康问题，也是为了切实践行全员、全程、全方位育人的基本战略。不过，实践过程中，受到各种因素的综合影响，高校辅导员心理健康教育仍存在各种缺陷与不足。“三全育人”时代下，只有多措并举、齐头并进，辅导员心理健康教育工作才能形成强大合力，最终将“三全育人”基本战略从理想照进现实。     

高校心理健康教育与思想政治教育的关系研究——评《当代视阈下大学生心理健康教育理论与实践研究》

大学是学生走向社会的一个重要转折期。作为一个小社会,大学期间的学习、生活影响着大学生的成长。受年龄、外在因素等的影响,众多大学生往往会出现心理发育不成熟、自我管理能力不足以及情绪控制能力不强等问题。面对这些问题,高校教育教学工作者要推进对大学生的心理健康教育与思想政治教育。长期以来,不少高校将大学生心理健康教育纳入思想政治教育的范畴,但由于对心理健康教育与思想政治教育之间的关系认识不明确,对大学生的心理健康教育难以顺利开展,进而对大学生的全面健康发展造成不利影响.     

分析课程思政融入大学生心理健康教育的策略

心理健康教育对于促进大学生心理健康发展具有重要作用。高校作为人才培养的关键场所,应当加强对大学生心理健康问题的关注。通过将课程思政融入大学生心理健康教育,不仅可以促进大学生的全面发展,而且可以帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,从而有效改善大学生心理健康问题。本文通过分析课程思政融入大学生心理健康教育的重要性及可行性,探讨融合过程中存在的问题,并提出有效的融合策略,以期为课程思政融入大学生心理健康教育提供参考,并为培养新时代全面发展的人才提供新的思路和方向。     

大学生心理健康教育浅谈

大学生心理健康教育，是大学素质教育的重要组成部分．深刻影响着大学生人格健全发展，这个课题已经越来越受到高校和社会的关注。本文通过对当前大学生，心理健康现在和心理健康教育的分析，探讨了大学生心理健康教育有效的途径。     

大数据背景下大学生心理健康预警管理体系的构建研究

大学生心理预警管理体系是指高校借助科学的危机预警指标,对收集的信息进行分析,及时辨别、确认潜在的心理危机因素,并对该因素实施干预措施,减少心理危机的突发。本文针对传统高校心理健康“三级预警方式”的缺陷,探究其深层次原因,并提出相应的解决措施,构建新型“三级预警方式”,从根本上帮助大学生解决心理危机问题。     

关于大学生心理健康教育科学化之我见

大学生心理健康教育科学化是一个值得研究的课题。本文从五个方面探讨了如何科学地开展大学生心理健康教育工作。     

浅析大学生的人际关系

近年来大学生心理健康问题越来越受到社会的关注,而人际关系的好坏和心理健康有着直接的联系,大学生人际交往存在着不少问题。本文从当代大学生人际交往的原则入手,对提高大学生人际交往技巧加以分析,从而指导大学生更好的处理人际关系,促进心理健康发展。     

浅谈如何构建大学生积极心理健康教育模式

大学生心理健康教育必须培养与发展学生的积极力量,引领他们创造幸福美好人生。结合我国传统积极心理思想和西方积极心理学的理论和实践成果：“加强和改进大学生心理健康教育,构建大学生积极心理健康教育模式既是实现心理健康教育创新,也是切实发挥心理健康教育对大学生成长发展的积极作用的重要尝试。     

浅析大学生心理健康教育的实施途径

针对当前大学生心理健康的现状,在分析了影响大学生心理健康因素的基础上,提出了大学生心理健康教育的主要途径:明确大学生心理健康的标准;加强大学生心理健康教育;培养正确认识自己,悦纳自己的态度;开展体育活动;开展心理咨询活动;重视校园文化建设。