探析高职院校美术教育实习基地的建设问题

高职美术实习基地的建立,是美术教育各专业实践教学的关键条件,也是高职美术教育的特色所在.文章围绕这一主题,从建立实习基地的意义、原则、任务、特点及应注意的问题等几个方面进行了论述,以强调美术实习基地在职业院校美术教学中的巨大作用.     

高校师范生教育实习基地建设刍议

教育实习是高等院校培养师范生的必经环节,也是实现师范生由高校学生转变为教师角色的唯一教育实践。要实现学习与就业的有效衔接,毕业实习便显得尤为重要。稳定的高质量教育实习基地建设是确保师范生完成教学实践,提升教育技能的重要保障。教育实习基地的建设越来越受到教育行政主管部门、师范教育主体及实习单位的重视。教育实习基地是师范生提升教育实践能力的重要平台,也是师范教育教学审核评估、师范专业认证的重要考核指标,在教育实习基地的实习实践会提前增进师范生教育使命感和归属感,增强对教师职业的热爱,因此,社会各界应相互配合,共同促进高校师范生教育实习基地建设。     

师范院校教育实习管理探讨

教育实习,是师范院校教学活动的重要组成部分,是提高师范生教育实践能力的重要途径。本文拟就师范院校教育实习管理问题作一些探讨。一、基地管理教育实习的基地管理,应注重实习基地的选建。没有实习基地,就无法进行教育实习,而没有较好的实习基地,也难于很好地完成实习任务。所以,选择教育实习基地非常重要。其标准,包括思想政治标准,教学业务标准和生活标准等。这就要求:(1)     

提高生物工程专业本科生专业实习质量的思考

生产实习是高校实践教学的重要组成部分,文章介绍我院生物工程专业实习的现状,提出了提高实习效果的几点意见:①加强对生产实习重要性的认识;②加强实习基地建设,拓展新的、现代化的实习基地;③加强对专业实习的教学设计;④提前做好实习准备工作;⑤重视基地的建议.同时也提出了新的实习模式,以期提高大学生的实践能力和综合素质.     

自然地理与资源环境专业野外实践教学体系构建研究——以三峡秭归实习基地为例

三峡实习基地的学生野外地质实践教学是办好我校自然地理与资源环境专业的重要实践环节。在分析了已有的北戴河与庐山实习基地的野外实践教学现状后,对秭归实习基地教学资源进行了分析。探讨了该专业在三峡秭归实习基地野外实践教学体系构建的设想,并对该实习的教学内容进行了模块构建。     

国家特色专业：生物科学专业校外教学实习基地的建设与实践

根据生物科学专业特点,结合福建省生物资源优势,有代表性地选择了4个生物科学专业校外教学实习基地,并通过2001-2005级生物科学专业连续5年在校外教学实习基地的实习实践,进一步完善是生物科学专业专业校外教学实习基地建设环节,为提高生物科学专业教学实习水平和质量创造条件。     

北京植物园植物的调查

植物实习对生物专业本科生是一项专门的实践 ,实习的好坏直接影响素质教育的效果 ,也影响着一个专业的教学质量 ,而实习基地在实习中的地位是显而易见的 ,本文调查了北京植物园所有植物 ,证明在该地建立实习基地对我校提高教学质量是非常重要的     

提高动物科学专业毕业实习效果的思考

毕业实习是实践教学的重要组成部分,是培养高素质人才必不可少的环节。通过分析毕业实习中存在的问题,提出通过提高对毕业实习重要性的认识,加强指导教师队伍和实习基地的建设,加强实习过程管理及实习成绩考核等措施,以提高毕业实习的效果。     

综合性学院英语教育专业实习基地建设研究

综合性学院英语教育专业在实习基地建设方面存在缺少教育行政部门的协调、缺少稳定和充足的实习基地以及实习基地建设经费不足诸多问题,应成立实习管理机构,加强实习制度建设,加大实习资金投入,选聘实习指导教师,稳定现有实习基地,以期更好地开展教育实习工作。     

国际贸易专业课程整合与开发

国际贸易专业课程设置必须根据培养目标的要求,对现有的课程体系进行整合与开发,实行"以岗为纲",采用"四模块"实践教学模式,即课程认识实习模块,巩固基础知识;校内实习基地模块,为学生提供良好的模拟实习环境;校外实习基地模块,为学生提供全真的实践;"走出去","请进来",创建一体化的实践教学模式。     

普通高校学生艺术教育的期待视野

目前,普通高校艺术教育越来越受到广大师生的重视,高校普遍开设美术、音乐等必修或选修课程。但是,从高校艺术教育实践的情况来看,效果并不乐观。要搞好普通高校艺术教育,需要健全机构,加强师资队伍的建设,改革课堂教育,尤其要让学生多参加艺术实践活动,培养对艺术的兴趣爱好,提高人文素养。     

走进岛屿文化——幼儿园舟山民间艺术教育实践与研究

具有生活性、审美性、实践性和综合性特点的民间艺术,对于促进幼儿的全面和谐发展有着重要作用。为此,开展了为期三年的幼儿舟山民间艺术教育实践与研究,从中摸索出了一套适应幼儿健康成长的民间艺术教育方法。     

民族院校专业美术教育特色发展探析

民族院校专业美术教育走少数民族美术教育的特色发展道路,既符合教育多元化和美术教育民族化的趋势,又是服务民族地区经济办学宗旨的主要体现。民族院校依托区域民族美术资源进行专业美术教育,是至今民族院校专业美术教育特色发展的有效途径。     

知识要素、人文内涵与多元化的现代美术教育——浅析新世纪的高等院校师范美术教育

高等院校师范美术教育承担着造就合格美术师资,发展美术教育事业,提高全民族审美文化素质的历史重任。本文审视了高等院校师范美术教育的现状,提出在保留和巩固现有教学模式的基础上,完善对大美术教育的研究和认识(美术教育是一个完整教育模式,包括美学、美术批评、美术史和美术创作等多项职能),形成一种更健全,更具创新思维的综合教育模式的理念。以期为培养和造就高层次美术教育人才及为未来美术教育政策规划执行的参考借鉴。     

从信息技术发展谈艺术院校图书馆服务新趋势

艺术院校的图书馆应该充分利用当前的有利时机,在做好传统信息服务职能、建设数字化信息服务的同时,加快特色信息服务建设步伐,才能回归其艺术院校图书馆之本色,为艺术创作活动提供真正专业化的信息服务。     

新四军在盐城的美术教育工作

新四军的美术教育是以在江苏盐城建立的鲁迅艺术学院华中分院为代表的学校美术教育和军中的各种美术培训班为主体的应用型美术教育。因其特殊的抗战时代背景，新四军的美术教育呈现出课程设置以实用为主、“理论联系实践”开展教学、克服困难坚持教学、就地取材发挥主观能动性、相互学习不断提高、举办展览以实践检验教学成果等众多的时代特色，为当今尚处在革新中的中国美术教育起着有益的指导、借鉴和启示作用。     

师范院校油画教学初探

师范院校美术教学的目的是提升中、小学美术师资队伍的审美知识结构。对于师范院校美术专业学生来说 ,眼界的提高和创造力的培养 ,更是我们教学的重点。如果说技能训练指的是一个“点”的话 ,审美知识结构所涵盖的就是一个“面” ,是文化素养的一种体现     

关于在艺术院校中建立云南民族民间美术教育体系的思考

民族民间美术进入高等艺术教育体系的重要理论意义,就是要站在更高的层面和更宽广的视野去透视整体的文化传统,在原有的中国艺术传统和西方艺术传统两大谱系中,加进民族民间文化系统,使整个美术教育体系的文化根基和内涵更为全面、坚实和宽广。     

高校成人美术教育方法的多样性探析

成人美术教育是高等教育事业的重要组成部分,高校成人美术教育应依据教育对象的特点树立全新的教育理念,植根传统教学方法挖掘新的教育手段和形式,强化学生审美意识,培养艺术创作能力,本文对加强和改进成人美术教育的教学形式和内涵进行了尝试性探析.     

农村革命根据地创建时期毛泽东的思想政治教育理论

中国共产党在马克思列宁主义的指导下,一贯十分重视思想政治教育工作。它是中国共产党丰富实践经验的结晶,并作为党的成功经验和传统优势在革命年代、社会主义事业建设与改革的各个阶段发挥着巨大作用。毛泽东作为成功开展思想政治教育工作的实践者,立足于内忧外患的时代背景,运用马克思列宁主义的基本原理,结合中国实际开创了独具中国特色的思想政治教育理论和行之有效的方法。其中,农村革命根据地创建时期的革命历程和实践经验作为毛泽东思想政治教育理论的直接来源,为教育和克服工农红军和党内存在的各种错误思想提供了重要的理论指导。新时代下继续研究毛泽东的思想政治教育理论,既是继承和发扬党的优良传统的需要,也是完善和创新思想政治教育理论的需要。