共查询到20条相似文献，搜索用时 46 毫秒
1.
加强爱国主义教育促进民族团结乌尔希叶夫最近，中共中央印发的《爱国主义教育实施纲要》（以下简称《纲要》，《人民日报》１９９４年９月６日）把维护民族团结和祖国统一作为向全国人民进行爱国主义教育的主要内容之一。这是因为我国是一个统一的多民族国家，民族团结、... 相似文献
2.
李丽华 《山西高等学校社会科学学报》1996,(3)
《爱国主义教育实施纲要》指出:“爱国主义教育的素材非常广泛。从历史到现实、从物质文明到精神文明,从自然风光到物产资源,社会生活的各个领域都蕴藏着极为丰富的进行爱国主义教育的瑰宝”。要“注意挖掘和利用各种宝贵的教育资源,不断丰富爱国主义教育内容”。笔者长期从事工科学院的大学语文教学,深切体会到,挖掘利用古典文学作品中蕴含着深厚爱国主义思想的诗词歌赋,紧密结合当代大学生的思想现状,进行爱国主义教育,熔知识性和思想性为一体,是行之有效的方法,对于社会主义精神文明建设具有重大意义。我国文学史上杰出的爱国主义词人辛弃疾的词作,就是对当代大学生进行爱国主义教育的极好教材。我在教学实践中,通过对辛词的赏析教学动之以情,晓之以理,激发了学生科学兴国、科学报国的志向,取 相似文献
3.
《爱国主义教育实施纲要》(以下简称《纲要》)要求我们,把爱国主义教育贯穿于各项思想政治教育之中,作为社会主义精神文明建设的基础性工程,作为我国社会生活中的主旋律,坚持不懈地抓下去,这充分说明进行爱国主义教育的战略意义.深入持久地贯彻《纲要》,这是时代的需要,是实现统一大业的需要,是建设有中国特色社会主义现代化的需要. 相似文献
4.
5.
《爱国主义教育实施纲要》颁布之后,爱国主义教育在全国普遍展开。但在对爱国主义的理解,对进行爱国主义教育与世界一体化趋势的认识上,及对进行爱国主义教育与经济建设关系问题上,存在着一些误区。消除误区,提高认识,是搞好爱国主义教育 相似文献
6.
《新时代爱国主义教育实施纲要》对爱国主义教育进行了重要部署,同时也宣告着爱国主义教育进入到新时期,结合习近平的相关重要论述,揭示新时代爱国主义教育所具有的新内涵.新时代大学生爱国主义教育承担着发扬爱国主义传统和培养时代新人的双重使命,立足于实现中华民族伟大复兴的新主题,以爱国和爱党、爱社会主义高度统一为本质,呈现出全方位多层次、理论与实际相统一的新特征,是立德树人的灵魂和主轴. 相似文献
7.
我国党和政府一贯重视全民族素质的提高。自１９８５年《中共中央关于教育体制改革的决定》颁布以来,《中华人民共和国义务教育法》、《中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》、中共十三大、十四大报告对此都有深刻阐述。尤其是１９９３年《中国教育改革和发展纲要》中明确提出：“中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道,要面向全体学生,全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质,促进学生生动活泼的发展。”但是,在距《纲要》颁布５年后的今天,我国中小学教育仍没有从应试教育转变到素质教… 相似文献
8.
一九九四年九月六日,中央下达了关于《爱国主义教育实施纲要》的文件.爱国主义教育,作为德育工作的重要部分,已成为学生思想教育工作极其重要的内容.我们在落实爱国主义教育过程中,对当代大学生在爱国主义教育方面的现状与问题,进行了调查与分析. 相似文献
9.
不久前,中共中央向各地印发了中央宣传部拟定的《爱国主义教育实施纲要》,《纲要》中明确提出,“爱国主义必须坚持重在建设的方针”,“要按照邓小平同志关于爱国主义的一系列重要论述,搞好爱国主义教育的理论建设”。将搞好爱国主义的理论建设专门作为一个问题提出来,并写入党的正式文件之中,排在“理论建设、教材建设、制度建设和基地建设”“四大建设”之首,是具有很大现实意义和历史意义的。搞好这项工作,是当前理论界一项重要而紧迫的任务,也是理论工作者的一项光荣的历史使命。我们认为,为落实搞好爱国主义理论建设的任务,应当明确提出构建有中国特色的爱国主义理论体系的目标模式,其根据和理由如下: 相似文献
10.
11.
石薛桥 《山西高等学校社会科学学报》1997,(1)
中共中央颁布实施的《爱国主义教育实施纲要》是一个既有理论指导性,又有实际操作性的重要文献.尤其是《纲要》指出:“在当代中国爱国主义与社会主义本质上是一致的,建设有中国特色的社会主义是新时期爱国主义的主题”.这一重要论断具有划时代的意义.本文就这个问题谈几点个人的认识. 相似文献
12.
2001年6月,国家教育部颁布了《基础教育课程改革纲要〈试行〉》以及《国务院关于基础教育改革与发展的决定》等文件,对我国当前教育教学中存在的问题进行了总结,并对今后的教育改革方向和内容等多方面提出了新的标准和规定。新一轮中小学语文教育改革中,《语文课程标准》重新建构的语文教育新体系即语文教育性质观:从基础工具到负载文化的交际工具;语文教育目的观:从知识中心到能力中心;语文教育方法观:从单向接受到质疑创新;语文教育评估观:从闭锁狭隘到多元开放;语文课程教材观:从单调乏味到丰富多样。语文教师作为课程改革的实践者,必须… 相似文献
13.
一、爱国主义教育的现状分析爱国主义教育的现状，我们不仅要看已经开展了什么教育活动（更重要的是要看通过这些教育活动，它给人民群众带来了什么？又使人民群众认识到了什么？从这几年爱国主义教育实践来看，爱国主义确实是凝聚着鼓舞我国人民团结奋斗的一面富有感召力的旗帜，爱国主义教育在新的历史条件下，的确出现了可喜的局面。（一）爱国主义教育的力度进一步加大。在改革开放和发展社会主义市场经济新的历史时期，特别是《爱国主义教育实施纲要》颁布以来，各级党委、政府加大了领导力度和重视程度，把爱国主义教育作为一件大事列… 相似文献
14.
（一）爱国主义教育是一项具有战略意义的工程，是鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是全国各族人民的共同精神支柱，是社会主义精神文明建设的重要组成部分。在新的历史条件下，认真贯彻落实《爱国主义教育实施纲要》，对职工进行爱国主义教育，对于继承和发扬工人阶级的爱国主义光荣传统，增强职工主人翁责任感，建设有理想、有道德、有文化、有纪律的职工队伍，具有深远和现实的重要意义。直接担负着对职工进行爱国主义教育责任的各级工会组织，必须高度重视这项工作，并结合工会工作的特点积极开展爱国主义教育。（二）进行爱国主义教育… 相似文献
15.
试论当代爱国主义的基本特征孙明贵在社会主义市场经济迅速发展的新形势下，中共中央颁布的《爱国主义教育实施纲要》，是一个既有理论指导性，又有实际操作性的重要文件，是多年来爱国主义教育经验的全面总结。爱国主义是动员和鼓舞全国人民团结奋斗的一面光辉旗帜，是中... 相似文献
16.
《爱国主义教育实施纲要》溶理论指导性和实际操作性于一体,几乎条条和博物馆、纪念馆的工作有关。两馆工作者,通过学习,应该提高对自身价值的认识,怀着强烈的使命感和紧迫感,积极探索开展爱国主义教育的新思路、新措施、新形式,以进一步强化这个教育阵地。 相似文献
17.
袁庆新 《四川理工学院学报(社会科学版)》1995,(1)
爱国主义既是重要的政治原则,又是重要的道德规范。“在新的历史条件下,继承和发扬爱国主义传统,对于振奋民族精神,凝聚全民族力量,团结全国各族人民、自力更生、艰苦创业,为中华民族的振兴而奋斗,具有十分重要的现实意义。”(中共中央《爱国主义教育实施纲要》) 相似文献
18.
随着素质教育研究与实践的深入发展，国家教委（现教育部）于１９９７年颁布实施《普通中小学督导评估工作指导纲要（修订稿）》，提出到１９９８年前，在全国全面推行对普通中小学的评估督导制度。在办学方向方面，该指导纲要强调学校要坚持为社会主义现代化建设服务，实现教育与生产劳动相结合，适应经济、社会发展和学生自身发展的需要，因此强调面向全体学生，因材施教，对学生进行进行德、智、体、美、劳全面教育，促进学生生动活泼地主动发展，保障教育目标的实现。在评估内容方面，要求学校教育，社会教育，家庭教育相结合，强调德、… 相似文献
19.
20.
为了贯彻落实中共中央《爱国主义教育实施纲要》和省、市委《爱国主义教育实施意见》精神,市委、市政府命名了兰州市第一批爱国主义教育基地,它们是：兰州市烈士陵园、八路军兰州办事处纪念馆、甘肃省博物馆、兰州地震博物馆、中科院兰州分院重离子加速器、兰州市少年军校、榆中兴隆山、兰州市博物馆、引大入秦工程、兰州化学工业公司、兰州炼油化工总厂、西电工程、南北两山绿化带、兰州黄河文化长廊,东方红广场等１５个单位和场所。这些教育基地既包含了爱国主义的深厚内涵,又有兰州独具的特色。我认为,其主要特色有四个方面：一是整… 相似文献