基层税务机关公务员队伍活力激发问题探讨

当前,基层税务机关公务员队伍中出现了职业倦怠与跨界跳槽等问题,在深入探讨这些问题成因的基础上,结合双因素激励理论的指导,针对性地提出了激发基层税务机关公务员队伍活力的具体对策:一是优化绩效考核机制;二是完善晋升激励机制;三是深化公务员分类改革等.     

结合机电一体化现状浅谈课堂教学改进

《机电一体化系统设计》课程是一门综合性和专业性都很强的课程.本文结合机电一体化发展现状,提出《机电一体化系统设计》深程教学中存在的问题,其问题主要体现在课堂理论教学内容的重复和重理论轻实践的课堂教学方法两方面.针对这两方面的问题,笔者就理论教学内容、课程设计环节和教学方法三方面提出改进措施.     

木桶新论与团队建设

一只木桶能够装多少水，正常情况下（指木桶的大小是一定的，也不斜放等）取决于三方面的因素第一是每一块木板的长度，最短的木板决定盛水量，第二是木板与木板之间的结合是否紧密，第三是有一个很好的桶底，第一个因素大家好理解；但如果木板与木板之间存在缝隙或缝隙很大，也无法装满水；同样如果没有好的桶底，盛水只能是空想，这就是新木桶理论。     

劳动教育融入高校思想政治理论实践课的现实路径

劳动教育作为中国共产党的教育方针,对于构建个体德、智、体、美、劳全面发展的育人体系,发挥着极其重要的作用。劳动教育融入高校思想政治理论实践课,具有重大的时代和实践价值,拥有共同的实践属性、一致的育人目标、相同的务本崇实原则等理论逻辑。现实路径主要有：打造以“劳动”为主题的思想政治理论实践课精品课程;善用“大思政课”,将劳动教育与思想政治教育有效结合;重视在高校思想政治理论实践课教学中融入劳动价值观教育。评价维度主要从目标、过程和成果三个维度来展开。     

浅谈政治教学中应注意的几个问题

本文针对高中政治教学中普遍存在的一些问题,提出了自己在长期的教学中总结的经验,以增加学生学习思想政治课的兴趣。主要从培养学生自学阅读能力、教学要结合生活现实和抽象理论具体化三个方面论述。     

齐莫曼自主学习理论对大学生自主学习激励启示研究--以《大学生职业规划课》为例

结合齐莫曼自主学习理论的基本内涵和在教学中运用的启发,根据《大学生职业规划课》的教学目标及自主性学习不足的问题,提出要增强激励机制:一是内动力与目标激励,二是教学资源与平台激励,三是考核与制度激励,四是环境激励。     

体育经济学的核心理论与其科学定位分析

体育经济学主要以经济学的分析方法研究体育产业发展中的各种现象、问题等。在体育经济学研究中理论的创新和突破相当重要。结合体育经济学的边缘性特点及实用性，在体育经济实践基础上完善体育经济学的相关理论，促使其系统化理论的形成，使体育经济学理论能够更科学、有效的解决体育行业发展中的各种问题，促进该行业的发展。同时，体育经济学研究的科学定位是体育经济学理论研究的关键，如何正确定位体育经济学研究，透过复杂、抽象的社会体育现象，掌握体育业发展的特点和一般规律，是依靠体育经济学理论解决体育业发展问题的关键，对促进体育业发展有积极意义。     

X理论与Y理论在中国本土企业中的应用与统一

本土企业的管理者是如何看待员工的,他们应当如何对员工进行管理才能实现企业与员工的和谐发展,是我国本土企业的管理者急需解决的理论问题。通过对海尔与联想两个个案的对比分析,又通过深度访谈法深入了解了分布在家电、水产、电信领域的三个大型企业的发展经历,结合另外近二十家小企业的调研,我们发现,     

工学结合的有效性思考

虽然我国目前也非常重视学生实际操作技能的培养,但传统的培养模式客观上使学生远离了生产第一线,集中安排的企业实习又不利于学生及时将所学理论同实践相结合,因为企业不可能单独按照学校培养目标为学生提供全面和多样化的职业培训。本文以《市场调查》的实践教学为例,通过学生在工作中展开自我批评,带着自我批评进行理论学习,探索工学结合能让学生学到什么,工学结合会遇到哪些困难,以及我们应如何解决这些困难,最终使工学结合的有效性得到最大发挥。     

浅析建筑史论课教学中的设计思维

建筑史论课教学中的设计思维是最值得我们学习和培养的.笔者主要介绍了建筑史论课教学中设计思维的重要性,并在此基础上提出了建筑史论课教学中设计思维的培养方法.     

马克思主义基本原理的发展

马克思主义理论是我国建设和发展的长期的指导思想，在我国意识形态领域中占据主导地位。对马克思主义理论前沿问题的研究就是对马克思主义理论与当前我国社会发展的实际的结合，是马克思主义理论在新时期的具体应用，体现了马克思主义与时俱进的理论品质。国内外的诸多学者对新时期的马克思主义理论进行研究，形成了一批理论成果。     

人力资源管理理论发展评述与展望

自20世纪初人力资源管理专业化伊始,人力资源管理理论经历了以问题为导向到管理理论百花齐放的丛林阶段.各类管理理论都有其提出的历史背景和特定的管理实践情境,但都毫无疑问的为人力资源管理理论发展做出了卓越的贡献.笔者回顾了人力资源管理理论的历史背景,并详细梳理了其发展历程,以期为后续的实践与理论研究奠定坚实的基础.     

翻译理论研究的新视角——评卡特福德《翻译的语言学研究》

卡特福德突破传统经验主义的研究方法,用语言学理论分析翻译问题,解答了以往不能解释的问题,使我们对翻译问题有了更清晰、更新的认识。他的分析以理论为依据,视角独特,具有一定的科学性、严谨性和说服力,对翻译实践有一定的指导作用。     

结合功能翻译理论看变译策略在旅游网页英译中的运用--以桂林旅游网为例

笔者认为,变译策略是功能翻译理论在微观翻译技巧方面的体现。本文在分析桂林旅游网译例的基础上,结合功能翻译理论,分别从信息对等,语言习惯和文化差异三个方面探讨了变译策略在旅游网页英译中的运用。     

关联理论视角下旅游景区英译标识语初探--以丹东鸭绿江景区为例

标识语是景区必备的服务要素之一,但其翻译问题却层出不穷。本文以关联理论为基础,具体分析了丹东鸭绿江景区四种不同功能的标识语的英译问题,为景区规范标识语翻译提供了参考。     

浅议二语习得理论对高校英语教学的启示

现阶段，高校英语教学中存在着很多问题，如何完善高校英语教学机智，提高教学质量，成了教育者长期思索的重要问题。而二语习得理论可以很好的将理论依据与实践动力提供给高校英语教学。文章从二语习得理论的概念入手，结合其与英语学习之间的联系，简要探讨该理论对高校英语教学的启示。     

高校艺术理论教育的方法探讨

艺术理论的重要性是许多高校一直在讨论的问题.理论是支撑事物的重要元素,尤其是在艺术领域.艺术理论课程应该解放学生思想,让学生拓展视野,并在创作中有所创新.对此与姜勇老师进行一些访问,他在此回答了关于理论总结的重要性.并分出三种等级的艺术人群,要提升个人艺术魅力就需要不断的探索和总结自己的艺术理论.     

游泳教学中的水陆结合原则

本文通过对游泳教学中水陆结合原则的分析,论述水陆结合原则在游泳教学中的重要性;探讨在游泳教学中运用水陆结合原则时存在的不足,并根据运动技能形成的特点阐述问题存在的原因,结合游泳实践教学经验和特点提出相应的建议。     

人本主义学习理论在“李镇西班级管理”研究中的应用

在学校教育中班级管理十分重要，李镇西是国内优秀班主任之一，其班级管理经验丰富，也为后来人积累了丰富的资料资源。笔者系统探究了其班级管理理念、班级管理教育轨迹、班级管理智慧。本篇论文将根据这三个角度结合人本主义学习理论进行论述，剖析李镇西班级管理教育智慧中的人本主义理论根基。     

女性主义翻译理论与李清照词英译

女性主义翻译理论传入我国以来对我国的翻译研究产生了一定的影响，本文发现该理论对研究女性作家及女性译者的作品有一定的意义，但也有其局限之处，很多运用该理论对译文文本的评析都略显牵强。