多媒体教学与传统教学之思考

多媒体教学取代传统教学似乎已成历史发展的必然,以致有的教师上课必用多媒体,所以公开课、优质课大赛必须用多媒体教学。尽管多媒体教学优势显而易见,与众多其他教学手段相比有着独特的优点,但对于总的学习目标和全体学生来说,不存在一种普遍优于其他手段的教学手段。实际上多媒体教学只是一种辅助教学手段,用得恰倒好处,确能提高教学效能。但有时传统教学的教学效果往往比多媒体教学好很多。     

新时期多媒体教学手段浅析

本文通过对多媒体教学手段与传统的教学手段的比较,分析了其优、缺点,然后结合教学体会指出任何一种教学手段都有其特点,必须针对特定的教学内容和教学对象,采用合理的教学模式和教学方法,并与其他教学手段相互配合,才能扬长避短,发挥优势,取得良好的教学效果。     

浅谈多媒体技术在数学教学中的作用

随着科技的进步，多媒体己成为当今教学领域的热点。多媒体教学是一种现代的教学手段，它是利用文字、实物、图像、声音等多种媒体向学生传递多媒体，数学教师如果能够熟悉现代化教学手段的理论和操作机能，并能依据教学大纲的要求，从学生的实际出发合理选择现代化教学媒体，且使之与传统的教学媒体合理结合，就能够极大地丰富课堂教学，促进学生对知识的理解和记忆，培养学生的各种能力，提高学生的素质，大大提高教学效果。     

多媒体教学手段应用于语文课堂的思考

多媒体教学手段是现代化教学手段的重要组成部分,目前它正作为一种重要的现代化教学手段迅速广泛地应用于课堂教学过程之中。下面,笔者就多媒体教学手段运用于语文课堂教学谈几点认识和思考。一、多媒体教学是一次教学方式的变革传统的语文课堂是黑板加粉笔,其过程主要依托黑板、书本等媒体,黑板、     

浅谈高职院校多媒体计算机教学

采用多媒体教学方式，是计算机课程教学手段上的一次重大改革。文章在教学实践与研究的基础上，阐述了教师使用多媒体时形成的偏差及多媒体教学的优点。     

多媒体技术在酒店财务管理课程教学中的设计思路

多媒体技术作为一种新兴的、先进的教学模式被广泛引进课堂,多媒体教学相对于传统教学手段,既有显著优势也存在不足,多媒体技术运用的量与度直接影响教学效果.本文结合酒店财务管理的8个模块,探讨多媒体技术在课程教学中的设计思路.     

多媒体教学在机械教学中的运用

多媒体教学，就是利用计算机技术对文、图、声、像等多种信息进行综合处理和控制，从而形成一种全新的教学形式。运用多媒体课件辅助教学，能创造逼真的教学环境，动静结合的教学图像，生动活泼的教学氛围，可以解决常规教学难以解决的问题，作为一种先进的教学手段，多媒体技术走进课堂，正显示出无与伦比的优势：     

走向资源共享 设备共融

高校多媒体教学环境建设现状 近年来教育信息化和教育技术应用发展的速度加快，在高校教学条件不断完善、提高的大环境下，多媒体教学已成为不可缺少的重要教学手段。     

多媒体技术在计算机教学中的应用

随着现代教育技术的发展，多媒体教学作为提高课堂教学效果的先进教学手段，以其直观、形象、灵活生动的教学形式已成为一重要的教学辅助手段，本文针对多媒体技术在计算机教学中的优势及其存在的问题进行分析。     

浅谈多媒体在有机化学教学中的应用

探讨了有机化学多媒体教学的优势和传统教学的特点与不足。结合教学实践,分析了有机化学多媒体教学和传统教学的优势互补,最大限度地发挥两种教学方法的综合功能,取得较好的教学效果。     

利用现代教学手段 提高小学数学教学效率

多媒体教学是现代化教学手段的一种重要形式,利用多媒体的声音和图像,能很好地活跃课堂气氛,激发学生的学习兴趣,从而达到提高小学数学教学效率的目的。     

多媒体技术在《电工基础》教学中的应用与思考

《电工基础》是以实验为主要手段进行教学的一门基础课程，这与其它课程的教学有明显的不同，利用多媒体有助于提高学生的学习兴趣、突破教学难关、弥补演示实验的不足，但多媒体在教学中的应用应遵循教学原则，多媒体不能代替教师、多媒体课件制作要合理、适宜，体现多媒体教学的真正价值。任何忽略其作用，或过份强调其功能都是不可取的。     

蓝牙技术使手机变身鼠标操控电脑

现代教育教学越来越多地采用多媒体教学,这种拥有许多先进手段（生动、形象、方便、快捷）的方式应用于教学,无疑拥有许多优势,但在带来便利的同时,和传统的教学方式相比,也存在着许多不足：     

多媒体技术在普通高校羽毛球教学中应用的研究

多媒体技术作为改进教学手段和提高教育质量的重要途径之一,在高校体育教学中的作用愈发凸显,文章结合多年的羽毛球教学实践经验,将传统羽毛球教学与多媒体技术有机结合,探索多媒体教学之路以优化传统体育教学,切实提高课堂教学质量。     

TRACEBoard书写互动课堂新篇章

传统教室日益被多媒体教室所取代，学生人手一台PC机，虽然解决了传统教室粉尘污染、板书费时等问题，但仍存在无法克服的局限与弊端。现代化教学必须实现两个技术——信息化和新课改的完美结合——才能规避传统教学的种种弊端。在这样的背景下，电子白板等互动式教辅工具走进课堂，逐渐受到广大教师的青睐，成为多媒体教学中不可或缺的一个组成部分。     

多媒体在口腔组织病理学实习教学中的应用

多媒体教学是将计算机技术、多媒体技术和现代教学方法有机结合起的一种辅助教学手段.它具有文、图、像并茂的特点,以鲜明清晰、生动形象的图像效果,多层次、多角度地呈现组织胚胎学、病理学理论和实习教学内容,创造立体性的教学空间,使深奥抽象的理论具体化、形象化,便于学生理解和掌握,给传统的形态教学方法增添了活力,是以形态教学为主的组织胚胎学、病理学等学科教学理想的表现手段.     

浅谈AUTHORWARE在历史教学中的应用

近年来随着计算机应用技术的广泛传播 ,计算机辅助教学 (简称CAI)的兴起 ,更给传统的多媒体教学注入了新的内容。多媒体教学手段运用于历史教学中 ,正以其独特的、不可忽视的功能被越来越多历史教学工作者所采用 ,而AUTHORWARE这个Macromedia公司出品的多媒体创作精灵以其强大的功能、兼容性、简洁的操作为广大历史教学工作者重视 ,本文拟就AUTHORWARE在历史教学中应用的优点和一些体会进行阐述。     

多媒体教学手段应用于语文课堂的思考

多媒体教学手段是现代化教学手段的重要组成部分,目前它正作为一种重要的现代化教学手段迅速广泛地应用于课堂教学过程之中.下面,笔者就多媒体教学手段运用于语文课堂教学谈几点认识和思考.     

多媒体教学带来的困惑

课程改革在举国上下如火如荼地进行时,创新教育成了当前教育的一个时髦话题,那么,如何创新呢?众说纷纭,莫衷一是,而又同时把多媒体教学当成“救命草”,仿佛使用了多媒体教学就是创新教学了,细细想来,着实可笑,多媒体教学在现阶段更多的是作为一种教学手段的创新,而并非教学内容的根本创新。不可否认,多媒体教学的出现,受到了广大师生的欢迎,它的先进教学手段令广大师生耳目一新,有着传统教学手段不可比拟的优点,表现为:1、信息量大。课堂学习的内容是有限的,而多媒体教学手段则可以在极短的时间内将与课文有关的内容引入课堂,从而拓宽学生的…     

浅析多媒体教学方法

本文通过对比分析多媒体教学方法与传统教学方法的优缺点,探讨了如何运用多媒体教学手段组织教学。