大学外语教师如何适应高等教育模式的转变

在21世纪高度发展的信息时代里,高等教育已将素质教育和通才教育放在首位,以培养能适应这个竞争日趋激烈的信息社会的高质量人才为主要任务。教育是发展和提高人的素质最主要的手段,外语教学也不例外。学习外语本身就是学习人类文明的成果,这与陶冶人的情操,提高文化素     

全球化背景下高等教育人才培养战略研究

为了适应全球化人才战略培养模式的需要,培养创造性思维和知识技能创新型人才是高等教育发展的必然趋势,也是高等院校面临的一项迫切而且具有历史意义的重要任务。因此,我们应主动建立适应社会经济发展的高等教育办学模式,优化培养环境,更新培养内容,改革培养方法,着重培养学生创造性思维的能力。     

新时期水利高等教育的可持续发展刍议

简要分析了新时期水利高等教育面临的形势、任务以及面对的机遇和挑战,总结了我国水利高等教育的发展概况,提出水利高等教育的可持续发展必须服务于水利的可持续发展,必须适应和服务于水利现代化,努力培养现代水利人才。     

高校大学生创新创业教育的若干思考

大学生创新精神和创业能力的提高是推动创新型现代化国家建设的需要。培养大学生的创新精神和创业能力是培养高质量应用型人才、落实素质教育的重要体现。创新创业教育已成为大众化的高等教育创新发展的必然要求,是现代教育改革的趋势和高校未来发展的方向。本文提出加强大学生创新创业能力的培养做法和思路,以适应社会发展的需要,实现大学生自身可持续发展,为社会培养具有创新创业精神和能力的高素质人才。     

面向二十一世纪加强高校青年教师思想政治教育

《中国教育改革和发展纲要》指出:“谁掌握了二十一世纪的教育,谁就能在二十一世纪的国际竞争中处于战略主动地位.”我国经济的迅速发展,科教兴国战略的实施,给高等教育提出了更高的要求.如何适应形势的发展,培养出高质量的人才,是目前我国高校都在积极探索的一个问题.教师是高等教育的直接承担者,教师队伍的建设在高校各项改革中占有突出重要的地位.在新的世纪即将到来之际,培养一支政治过硬、业务素质高的青年教师队伍,是目前我国高校普遍面临的任务.     

高校应用型人才培养模式探索

理工院校担负着培养高素质专门人才的重要任务。理工院校培养适应“广泛就业需要”的应用型人才,是新世纪经济社会发展的客观要求,也是理工院校在竞争激烈的教育市场中立于不败之地的根本。因而如何不辱使命,按照社会经济发展的客观要求,真正培养出“具有综合能力和全面素质的应用型人才”,是高等教育自身改革发展中需要研究解决的重要课题。     

当前高校青年教师队伍建设的思考

高等学校的根本任务是为国家培养社会主义现代化建设需要的合格人才.要完成这一光荣神圣的任务,建设一支又红又专的师资队伍是关键性的工作.从未来着眼,青年教师队伍的建设又是关键的关键.面对二十一世纪,高等教育要适应社会经济长足发展的需要,很大程度上取决于高校是否拥有一批高水平、高质量的青年     

浅谈高职学生的职业素质培养

我国高等职业教育肩负着培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才的任务,在我国加快推进社会主义现代化建设进程中具有不可替代的作用.由于培养目标定位比较准确和办学有特色,高职教育不仅对高等教育进入大众化阶段发挥了决定性作用,也为进入大众化阶段后的高等教育健康发展起到了重要作用.但是,在规模快速扩张的同时,高职教育的办学质量尚有待进一步提高.培养出适应社会发展的人才是提高高职教育教学质量的关键.     

成人高等教育学分制多样化培养方案的研究与实践

培养方案是学校保证教学质量和人才培养规格的重要文件,是组织教学过程、安排教学任务、确定教学编制的基本依据。学分制是在市场经济条件下适应社会经济发展和个人发展需要的先进的教育教学管理制度。在实施学分制管理制度的成人高等教育中,制定符合学生个性差异和发展愿望的培养方案,可以极大地调动学生的积极性和主动性,有利于培养社会经济发展需要的高素质多样化人才。     

素质教育当“以人为本”

现代高等教育必须以人为本,注重学生的综合素质的培养,因此高校应当贯彻落实党和国家有关素质教育的方针和政策,重视德育工作,加强政治理论教育,深化教育教学改革,全面推进素质教育,保证培养人才的质量,使青年学生德智体等方面全面发展,适应新世纪国家和社会对高素质人才的需要,这是高等教育一项长期的战略任务.     

高校制定和优化人才培养方案的思考

论文从当今社会发展对人才适应性的要求出发,分析了现阶段高等院校人才培养方案建设存在的主要问题,阐述了制定和优化人才培养方案的原则和方法,并在此基础上提出了以素质教育为指导思想,努力构建创新型人才培养方案,争取培养更多高质量、高素质的合格人才,以满足社会对各层次人才的需求、促进经济建设的不断发展。     

试论我国高等教育的选择机制及其社会影响

高等教育的选择机制，就是使个体人格培养与社会结构需求之间建立合理、公正的联系。但我国目前高教选择机制不能适应市场经济需求。突出表现为选择计划刚性、选择一次性、选择内容一统性。这种选择机制实质上成了中小学校教育的指挥棒，亦不利于市场经济条件下高等教育的发展。文章从多个角度论述了高等教育选择机制的优化及社会保障。     

知识管理功用下的博客形态及其运行分析

知识管理情境下的博客形态及运行机制具有独特性,博客的功能要满足知识的社会化、知识的外化、知识的连接化和知识的外化的需要。因此,目前理想的知识博客形态是博客群组,其运行机制遵循知识管理的一般原理和过程,即知识社会化、外化、连接化、内化四个过程。经过分析和构建,可以得出结论,知识管理功用下的博客群组的形态大致可分为博客群组首页、博客社区和个人空间三个层次。这样形态的博客可以较好地满足组织知识管理的需要,具有广阔的发展空间和前景。随着知识博客的普及,随之产生的一些问题也值得我们注意,如知识机密的保密问题以及博文的版权问题等。     

国外智库产业发展模式及其演化机制

智库产业作为一项新兴的知识密集型的咨询服务业,在西方发达国家已经发展得相对比较完善。美国智库现代性较强,欧洲智库则侧重于学术和党派研究,日本智库则具有浓郁企业特色。这三者代表了发达国家智库产业发展与演进。根据产业发展的理论,成熟的产业培育都需要有自身的演化和外部演化两个方面。自身的演化过程包括产业组织的培育、产业机制的完善和合理的产业布局;外部的演化机制包括产业功能定位、提供有影响的知识产品、建立相关的产业扶持政策。     

基于多维系统平衡型模式的高等教育质量管理体系

高等教育的发展必须走内涵式发展道路,高等教育应满足市场、政府、高校及社会等多元主体的需求,因此,有效、多元协调平衡的高教质量管理体系是保障高校内涵式发展的关键。多维系统平衡型模式的高等教育质量管理体系适应了高等教育发展的需要,它包含市场优化管理系统、政府引导管理系统、高校自治管理系统及社会监督管理系统,为高等教育的内涵式发展提供了保障。     

U-S协作：教师培养的机制探析——以西北师大经验为例

大学与中学协作（University-School cooperation）培养教师是教师教育发展的必然诉求。建立良好的协作机制是培养高质量教师的内在需求,在广识、参与的基础上实现双赢是U-S协作的导向机制,在交流、共享的过程中形成合力是U-S协作的动力机制,在完善、规范的制度下有效运行是U-S协作的保障机制,在务实、高效的路径下有效实施是U-S协作的运行机制,在智慧、通达的环境下变革思维是U-S协作的引领机制。惟有营建富有生命形态的协作机制,才能形成良好的教师培养文化和运作方式,实现教师培养高质化。     

以邓小平“三个面向”为指导加强素质教育

教育要面向现代化 ,指明社会主义的教育要为我国社会主义现代化建设服务 ,要主动地适应现代化建设的需要 ,培养适应现代化建设需要的合格人才。教育要面向世界 ,不仅要汲取世界各国先进的科学技术知识 ,汲取人类共同创造的文明成果 ,同时 ,必须注重培养学生面向世界所需要的综合素质。教育要面向未来 ,就是强调从现代化建设的长远目标出发 ,使今日的教育能够适应和满足未来社会发展需要。     

大数据安全法律保障机制研究

“大数据”近年来可谓炙手可热,成为众人瞩目的焦点,蕴含着巨大的价值和无限的开发潜能。在大数据这个无硝烟战场上的落后和失守,会引发个人信息安全问题,甚至还会影响社会发展和国家安全。目前,我国在大数据安全保障方面的政策法规还付之阙如。为迎接大数据时代的机遇和挑战,我国应构建大数据安全法律保障机制。该保障机制由总则、私法机制、刑法机制、行政法机制和国际法机制等五大部分组成,并遵循数据主权原则、数据保护原则、数据自由原则和数据安全原则等基本原则。     

引进人才重视人才促进高校的发展

高等学校是培养社会主义现代化建设所需要的各类高级人才的摇篮 ,高校只有在重视人才的前提条件下 ,大力引进人才 ,才能在激烈的竞争中生存、发展和壮大。为了引进人才 ,需要转变观念 ,在机制上做到人尽其才 ,还要防止“近亲繁殖” ;需要加强管理 ,从思想上、政治上、生活上多方面关心教师 ,努力营造一个和谐、愉快的环境。     

医学教育要适应医学模式的转变

医学模式转变不仅要求医学生要掌握医学专业知识,具备良好的职业道德素质和高度的责任心,而且要具备各方面的综合素质。因此,医学教育正面临着新的挑战。改革传统的医学教育体系,是培养高素质医学人才的需要。