高中物理课堂的教学语言分析

教学是语言的艺术。教学不仅是一门科学．更是一种艺术，成功的教学就是一种艺术的创造，而这种艺术需要教学语言来展示。     

浅谈职业高中语文教学提问的“空白艺术”

语文教学既是一门科学,也是一门艺术。对语文教学科学性和艺术性的研究,是提高语文教学效率的一个途径。课堂提问作为解疑析难的教学手段,体现了教师在语言运用上的教学技巧和方法,其本身便是一种运用语言的课堂艺术。本文着重从提问,提问的“空白艺术”,提问方式的综合运用等方面探讨课堂提问的“空白艺术”。     

初中物理课堂教学艺术浅议

教学不仅是一门科学，而且是一种艺术。成功的教学，本身就是一种艺术的创造。如果掌握了这种艺术，就可以使物理课满堂生辉，给学生以激情和美的享受。从而激起他们高涨的学习情绪。     

论体育教师在教学中的变化技能

体育教学不仅是一门科学,也是一门艺术。形成教学艺术的因素很多,其中教学活动方式的变化是重要方面之一。一、何为变化技能变化技能是教学过程中信息、师生和各种教学资料     

如何把握生产实习教学的三个环节

教学是一门科学,又是一门艺术.作为一名教师,能否运用科学的教学方法,讲究教学艺术,其教学效果是截然不同的.实习教学就是教师有计划、有目的、有组织地采用一定的教学方法和手段,通过创造性劳动,将教材、设备、器材等有机地结合起来,对学习者施加影响的活动.在这种活动中,如何把握生产实习教学的三个环节,对于一名实习指导教师而言,非常重要.     

浅谈高中物理的教学语言

教学是语言的艺术。教学不仅是一门科学,更是一种艺术,成功的教学就是一种艺术的创造,而这种艺术需要教学语言来展示。     

探索语文教学的过渡艺术

当前课堂教学依然是教师向学生传授知识和技能的主要形式,它既是一门科学,又是一门艺术。如果说教学科学重在揭示教学的客观规津,那么教学艺术则是重点解决如何灵活、巧妙地创造性的具体应用客观规律。在语文教学的过程中,应讲究课堂教学的艺术。课堂教学的过渡就是其中的一种,语文课堂教学中的过渡艺术是语文教师在课堂教学过程中适时巧用导向性话语来衔接教学步骤及教学内容,从而对学生进行知识的传授和能力的培养的一种方法,它是教学各环节及知识点、能力点间的桥梁,是教师发挥主导作用的一种体现,也是教师进行教学设计和实施教学方案所不可缺少、不容忽视的一个问题。     

让语文课堂充满美

课堂教学是一门科学，又是一门艺术。一个成功的语文教师会精心设计教学步骤，优化教学方法，充分挖掘教材中美的因素，努力创设美的情境，运用美的教学手段，发掘学生潜在的美，从而形成良好的氛围，让语文课堂真正充满美。使学生在美的世界里徜徉，在美的环境中成长。     

让数学课插上一双灵动的翅膀——数学课堂生活化小议

数学是一门科学,它离不开真实。教学是一门艺术,和我们的未来生活息息相关,教学离不开生活的需求。一堂真正具有实用性和高效的数学课,离不开生活,让数学课堂在生活中活起来有着非常重要的意义。     

如何让艺术之花在语文课堂上绽放

都说教学是一门艺术，而语文教学更是一门综合艺术。目前，枯燥无味的语文教学越来越让学生感到反感，不少学生甚至认为最让人头痛的课便是语文课。     

论数码摄影教学中的实操练习

数码摄影教学是一门科学,也是一门艺术,与胶片摄影教学相比具有一定的优势和特点。在教学过程中要不断补充新的内容,既要把数码摄影的理论知识与实操练习结合起来,又要突出实操练习在数码摄影教学中的重要性。     

浅谈艺术性教学在英语教学中的运用

教学是一门科学,也是一门艺术,是科学性和艺术性的统一体.在英语教学中,恰当地运用艺术手法教学,对调动学生学习的积极性和内驱力,加速课堂双边活动的实现,活跃气氛,融洽师生情感,提高学生学习英语的兴趣等方面都有着重大的意义和作用.英语课堂教学是老师的"教"和学生的"学"的双边活动.如何使教师活动、教学手段、教学形式产生艺术效果,如何运用艺术手段教学成为了课堂教学所要研究的重点.     

主持人与主持艺术

节目主持艺术是一门年轻的艺术，更是一门博大精深的艺术。它既要求主持人具备高超的主持技能，创造性地工作；同时还需要运用语言、动作、音响、图像等形象化手段表达特定的内容和感情。     

探讨教师的表演艺术及教育机智

教育是一门专业科学,也是一门艺术.每一名教师都要掌握这门艺术,本文从以下几点进行论述:1、教师的教学表演艺术.2、教师的教育机智.教师的机智体现在:1、善于因势利导.2、善于随机应变.3、善于“对症下药”.     

漫谈小学语文教师的教学语言

语言是一门科学,也是一种艺术。语文教学真正是科学美与艺术美的高度统一体。教师规范优美的课堂教学语言让学生在优美的文化氛围、浓郁的语言环境中,受到教育和感染。     

脚踏“两只船”的文艺大师

科学和艺术是密不可分的。古希腊人对科学和艺术没有严格的界限，那时的杰出人物差不多份是精通科学与艺术的“通才”。随着科学技术的飞速发展和艺术繁荣，科学和艺术间的裂痕已经逐渐弥合，人们越来越不满足于一鲜半爪地认识世界，而是把自然界作为盈体进行综合探索。因此，一位真正的文学艺术家，如果认泛关注、研究目茨科学的现状以江发届，那么他就能在科学与艺术上达到高度和谐与统一，互相借鉴，相得益形，就能创追出正正伟大的文学2术作品。达·芬奇——杰出的工程师有人说．达·芬奇一人集中了十”人的大脑；也有人说、他不仅是他…     

焕发公关礼仪时代风采

公关活动中不可缺少的外交语言公关礼仪，既是文明社会交际活动的行为准则，又是待人处世塑造个人与社会组织良好形象的重要手段；既是社会组织与公众联系的重要桥梁，又是公共关系实务的灵魂。公关礼仪作为一门科学，也是一门艺术。它渗透于形象塑造、传播与沟通、策划与公关活动之中，使公共关系富有无尽的创意和无穷魅力。文明的公关礼仪是当今社会人之为人的基本要则，是经济时代人际交往的润滑剂，是一个国家民族人文素质之外现。开展公关教育，倡导礼仪新风，对于造就高素质的新时代公民，塑造二十一世纪中国形象具有极其重要的意义。     

如何提高课堂教学的实效性

教学是一门艺术,艺术的价值在于完善和创新,作为教师要不断地完善自己的教学过程,创新自己的教学方法,提高自己的教学技巧,从而提高课堂教学效率.     

技工学校班级管理心得

现代教育之父蔡元培先生说过:"教学的艺术不在传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞."班级管理应该是一门科学,一门艺术.班主任除不断激励自己外,更重要的是激励学生,充分调动学生的积极性、主动性和创造性,营造"自我管理、自我教育"的氛围.     

体育课堂教学艺术的特点与运用

体育教学艺术是在体育教学中教师所表现出来的技巧和风格,是遵循教学原则、教学规律和方法的创造性运用,是教师获得最优教学效果的根本保证。体育教学是一门科学,同时又是一门艺术。教师应根据一定的教学内容,按照一定的教学时间,系统地采用各种各样的组织形式进行教学,既可唤起学生的好奇心,又可激起学生的求知欲。一名优秀的体育教师,应具有导演的组织素养,充分调动学生的积极性,创造出生动活泼、丰富多彩、学生乐学的体育课堂,从而使学生进入奥妙无穷的体育世界,获取知识、技术技能,增强体质。