浅谈历史教学中的差生教育

教育是既教书又育人。有一首歌这样唱：万物生长靠太阳。学生是一棵棵小树，他们的成长需要阳光。而老师的关爱就是学生成长需要的阳光。学生需要老师的关心，需要老师的爱。前苏联教育家苏霍姆林科夫说“没有爱就没有教育”。作为老师，一定要站在学生角度去换位思考，也就是站在学生的角度去体验学生的感受，把自己当作学生，给学生阳光般的爱。     

浅谈历史教学中的差生教育

教育是既教书又育人.有一首歌这样唱:万物生长靠太阳.学生是一棵棵小树,他们的成长需要阳光.而老师的关爱就是学生成长需要的阳光.学生需要老师的关心,需要老师的爱.前苏联教育家苏霍姆林科夫说"没有爱就没有教育".作为老师,一定要站在学生角度去换位思考,也就是站在学生的角度去体验学生的感受,把自己当作学生,给学生阳光般的爱.     

初中数学教学中应多采用换位思考

整体提高学生的数学成绩,我认为在教学中应常用换位思考,把自己换到学生的位置和角度去思考,进而改进教学态度和教学方法.     

高校图书馆管理浅议

本文从人本管理、知识管理、换位思考等角度对高校图书馆管理进行了探讨,供同行参考借鉴。     

换位思考才能做好群众工作

本文从方法论的角度来阐述了群众工作的"换位思考"方法,希望能对我们进一步做好群众工作有所帮助和启迪。     

领导者要善用换位艺术

<正>孔子说:"己所不欲,勿施于人。"意思是说,对自己不喜欢的事物,就不要强加给别人。孔子的言外之意,是在告诫世人,为人处世要能够推己及人,要善于站在他人的角度考虑问题。这种做法的实质就是被各行各业奉为黄金准则的换位思考。对于领导者而言,善用换位思考,不仅有利于提升领导素质、彰显领导魅力,而且     

浅谈初中语文教学中的情感教育

面对新时代新特点的学生,教师应该在教学过程中融入情感教学,帮助他们在获取知识的同时,思想健康地成长.结合多年的教学经验,我将在本文中从培养学生正确的学生观,带着微笑走入课堂;具备渊博的知识和丰富的教学语言;善于和学生换位思考;发现学生身上的闪光点这几个方面进行阐述.     

“换位思考”：领导干部践行群众路线的重要方法

在党的群众路线教育实践活动中，领导干部应自觉换位思考，充分发挥群众路线教育的功能。究其原因，领导干部换位思考，能增强与群众的感情；领导干部换位思考，能关注群众合理的利益诉求；领导干部换位思考，能真心实意为群众办实事。     

领导换位思考的着眼点

领导换位思考,是领导者立足于被领导者的位置而反观自身的一种思维方法和工作方法.领导和被领导是相对的,领导是下级的领导,同时也是上级的部属.所以,领导换位思考也应是多角度、多层次、多方位的.由于我们常说的"领导"是相对部属、相对群众而言的,因此本文就从这个方面,谈谈领导在换位思考中要把握的两个问题.     

浅谈如何做好政府信息工作

一、掌握方法,提高处理能力 要在信息的"准、新、深、精、快"上多下功夫,及时发现苗头和倾向性问题,为此,必须注重六个方面的问题:一要做有心人,随时注意收集信息;二要从上报机关和领导的角度出发,进行换位思考;三要综合分析,选择合适的角度,查证核实,提炼加工;四要敢讲真情,善讲实情,注意报喜,更要报忧,善于将忧信息转化为优信息;五要注意时效性,特别是要做好重大、紧急信息的报送工作,确保迅速无误;六要反馈及时,对上级有批示的信息,一定要按照批示精神抓紧落实,并及时将进展情况或处理结果报给批示的领导或督办单位.     

运用换位思考提高综合素质

换位思考对领导干部来说,就是要宽容人、理解人,将心比心、推己及人,就是站在不同的角度、不同的环境来思考问题、分析问题和处理问题。领导干部学会并善于换位思考,能够有效提高自身的综合素质。换位思考能提高领导干部的决策能力。决策水平的高低体现了领导干部能力的强弱。对工作,特别是关系到全局性的重要工作,如果没有正确的决策,就不可能有好的结果,就不可能干出群众满意的成效,也不可能做到对上负责与对群众负责的统一、当前利益与长远利益的统一。决策能力的高低是通过决策的科学化程度来体现的。决策的科学化的前提是决策的民主化,…     

如何加强小学信息技术与其它学科的联系

随着素质教育的全面推进,各门学科的联系越来越密切,对学生的要求也越来越高。要求学生能从不同角度、层次、用不同方法来研究科学知识,从整体上把握科学知识,培养从多角度分析问题的习惯和能力。     

“换位”思维市场宽

<正> “换位思维”就是换个角度想问题,主要是站在与自己“对立”的角度想问题。人们常说“屁股指挥脑袋”,其意就是不妨把屁股坐在对方的位置想一想。 换位思维是做好工作的前提之一。比如:某地有一家     

班主任用爱浇灌学生心灵

面对职高学生，班主任工作显得尤为重要。要做一名合格的职高班主任，必须从以下四个方面入手：对每位学生做到公平、公正，让每位学生感受到老师平等的爱；把学生当成自己的孩子看待，用正确的方式爱学生；用爱给学生激励，让他们拥有前进的动力；在整个教育过程中，老师以身作则做理想人格的典范。而这一切都源于班主任最原始的爱心。     

秘书工作中如何换位思考

秘书在工作中时时处处都要与人交往,而由于其非权力支配性和非职责限定性的职业特征,在沟通时往往容易处于被动的局面。如果秘书在交际时过多地以自我为中心,很容易引发交际障碍。秘书如能在工作中养成换位思考的习惯,即从对方的立场和角度出发考虑问题．真切体会对方的情感，     

浅谈如何走进学生生活--条条道路通北京

本论文阐述的观点是：在教育教学中，要用新的教学理念，站在“一切为了学生发展”角度，在实践中去创新！在创新中去实践。做学生的知心朋友，教师要融入到学生的生活，拉近师生的距离，消除学生的畏惧感，要让学生感到老师就是父母，就是最亲密的朋友。只有这样，孩子在老师的关怀中、呵护下，才能健康茁壮成长。为了孩子，老师要勤思考、多发现，捕捉孩子的闪光点！     

浅谈教育教学中的换位思考

换位思考,通俗地说就是换把椅子坐。从普遍意义上讲,换位思考是处理好人际关系的一种良好方法。这一方法在教育教学过程中,依然会闪耀着耀眼光芒。它不但能悄然地掠去教育工作不必要的烦恼,使其端正心态,而且,能增进师生友谊,从而事半功倍地提高教育教学质量,进而使素质教育得以健康顺利地进行。     

浅谈教育教学中的换位思考

换位思考，通俗地说就是换把椅子坐。从普遍意义上讲，换位思考是处理好人际关系的一种良好方法。这一方法在教育教学过程中，依然会闪耀着耀眼光芒。它不但能悄然地掠去教育工作不必要的烦恼，使其端正心态，而且，能增进师生友谊，从而事半功倍地提高教育教学质量，进而使素质教育得以健康顺利地进行。     

应对“坏”领导,你要学会这五招

正1.重新认识你的领导。当你感觉领导像个魔头时,试着换个角度重新来认识他,换位思考,将心比心,也许你会得出不一样的结论。2.寻求他人帮助。每个人都会存在思维的局限。如果寻求外人帮忙,他们会从一个全新的视角看待同一个问题,给你提供新的解决办法,让你脱离思维之困。     

在趣味游戏中促进小学生数学思考的“四个着眼点”

《义务教育数学课程标准》（2011版）指出：数学教学活动应激发学生兴趣，调动学生积极性，引发学生的数学思考，鼓励学生的创造性思维。游戏教学法倡导者李志军老师以31年一线教学实践探索经验得出：数学虽然是很严谨的，但获取知识的氛围不必搞得太严肃，完全可以营造于游戏状态下学习。然而，在众多实际教学案例中，我们发现教师们虽然善于用游戏激发学习兴趣，却很难引发学生的数学思考，或者思考处于浅表层次。学生们更多的是热衷于形式参与，而缺乏数学思维参与。有鉴于此，笔者认为要利用趣味游戏促进学生的数学思考，需要注意以下四个“着眼点”。