论高校图书馆员队伍建设

随着我国高等教育事业的深入改革,高校图书馆正在迅速成为高校教、学、研的重要支柱。针对目前高校图书馆员队伍存在的一些不足,深入探讨新形势下提升高校图书馆员队伍素质、加强高校图书馆员队伍建设的方法,具有十分重要的意义。     

关于图书馆员的继续教育问题

应站在时代的高度,探讨并认识图书馆员的继续教育问题.如何结合图书馆队伍的现状及其面临的形势,对图书馆员继续教育的必要性和教育内容进行具体而切实的阐述是本文的要旨.     

加强馆员队伍建设提升服务质量

本文从图书馆核心价值理念的内在要求，图书馆事业发展对馆员提出的更高要求，加强图书馆员队伍建设应着重做好的几项工作等三方面论述了加强队伍建设提高服务质量的重要性。     

新世纪图书馆员信息素质之探索

随着现代信息技术的飞速发展，图书馆网络信息对校园文化的影响越来越重要，信息的大量开发和快速传递已形成必然。这就要求图书馆员必须提高信息素质，发挥网络信息在校园文化建设中的作用。文章阐述了信息素质的定义，同时论证了信息素质对图书馆员的要求，阐明了培养高素质的图书馆员队伍，采取多种形式竭诚为学校教育服备的必然性。     

加入世贸组织对我国高校图书馆工作的影响

我国加入 WTO,对高校图书馆的信息资源建设、教育职能的发挥等提出了新的更高的要求。图书馆要充分认识到这种新形势 ,抓住机遇 ,更新观念 ,采用现代信息技术和手段 ,加强图书馆员队伍建设 ,为我国高等教育事业的发展作出新的贡献     

图书馆员继续教育的内容和途径

继续教育是传统教育的延伸和发展,是适应科技进步与社会发展而形成的一种新型教育制度。它具有目标明确、针对性强、收效快、形式多样等特点。近年来,继续教育在世界各国已引起高度重视,一些发达国家对图书馆员的继续教育以立法的形式作出强制性规定,并纳入国民高等教育管理之中。在我国,随着改革开放的发展,继续教育作为人力资源开发的一个重要途径日益受到重视。要建立一支具有良好职业道德和较高业务素质的图书馆专业人员队伍,就必须加强对图书馆员的继续教育。     

情商素养与现代图书馆员

对图书馆员情商的要求应有别于其他人群,图书馆员应具有个性的知识化的情商。培养现代图书馆员的情商,应从确认当今社会的人际关系、加强对图书馆员不良情绪的疏导和将情商作为图书馆员考核的重要标准等三方面着手。     

浅议图书馆员素质建设

本文通过分析信息化时代图书馆员面临的挑战和机遇,提出了提高图书馆员素质的建议。提高图书馆员素质应从两方面着手,即提高图书馆员的政治思想水平和加大资质培训力度。     

提高自身素质 强化图书馆员服务意识

图书馆员职业道德的核心是全心全意为读者服务。图书馆员应努力提高自身的文化素养和业务修养,注重培养文明礼貌道德风尚,增强优质服务意识。目前,图书馆员服务意识参差不齐,提高图书馆员的整体素质成为了图书馆面临的重要课题。结合目前图书馆员素质现状,提出了增强服务意识、提高服务质量、为广大读者更好服务的思考。     

浅论知识经济时代图书馆员的继续教育

知识经济时代，图书馆馆藏的数字化、操作的电脑化、信息传递的网络化，对馆员的知识结构、专业技能、外语水平等基本素质有了更高的要求。图书馆能否在新的环境下生存和发展，很大程度上要看图书馆能否建设一支具有献身精神、创新意识、研究能力、服务热情的专业人才队伍。无论是“3C”（计算机Computer、沟通Communication、用户Customer），还是“4C”（整合Convergence、导航Conductiveness、精通Conversance、社区Community），都是知识经济时代对图书馆员的必然要求。图书馆员只有接受继续教育，不断扩大知识范围，掌握更多的技能，才能适应新时代图书馆事业发展的需要。     

知识经济与图书馆人

知识经济的到来 ,对图书馆事业的发展产生了重大影响 ,对图书馆人提出了更新、更高的要求。现在的图书馆人要自觉地向信息馆员转变 ,实现自我知识结构的转变 ,主动增强创新意识和创新能力 ,以适应图书馆的发展需求     

市场经济形势下的高校图书馆建设

为适应社会主义市场经济的建立和发展 ,高校图书馆应转变观念 ,明确图书馆改革和建设的指导思想 ;坚持现代化、多功能的方向和道路 ;实行工作人员的专业化、技术化 ;试行“多业养文” ;大力促进图书馆情报一体化的进程 ,建立图书馆新的运行机制。     

如何实现图书馆管理工作中的有效沟通

在现代图书馆管理工作中应用现代管理学中的沟通学原理和方法,合理组织图书馆活动,有效地 利用图书馆人力资源和物质资源,从而使图书馆中的各部门之间、上下级之间、不同个体之间以及图书馆与读 者之间达成良好的沟通,产生高效的管理目标,发挥图书馆管理的最佳效率。     

图书情报和信息意识的觉醒

尽管信息的社会意义从 2 0世纪 4 0年代已被深刻地认识 ,尽管信息产业已经成为不少国家的第一支柱产业 ,但是对图书馆和其它信息服务业的歧视仍然存在。本文通过对中外诸多事实的分析 ,说明了人类图书情报和信息意识的大大增强 ,图书馆和信息服务业的地位不断提高 ,图书馆和信息管理人员自身价值得到充分肯定。希望国家和社会各界更加重视图书馆和信息服务机构的发展。     

细节服务：彰显图书馆服务品质

细节服务是图书馆服务的细化和深化，是图书馆服务质量和水平的体现。细微处见真情，图书馆的细节服务直接影响读者满意率。只有通过增强细节服务意识，强化读者第一观念，培养高素质馆员队伍，提升细节服务文化，才能彰显图书馆服务品质。     

论高校图书馆读者维权

图书馆在服务的过程中难免出现与读者之间的摩擦,加之我国有关图书馆方面的法律体系极不健全,常常无“章”可循,会出现一定的权利纠纷,缺乏现实法律依据来保障读者的合法权益。一方面要加快推进图书馆系统的法治建设,规范图书馆对读者的管理行为：另一方面还要通过加强对读者的入馆前教育、加强对图书馆工作人员的培训和法治意识、形成教育手段长效机制,以此完善读者违规的预防举措,构建图书馆与读者的和谐关系,从而推动图书馆与读者的和谐相处,真正实现依法治馆。     

图书馆的网络服务方式

本文探讨网络环境下图书馆读者服务工作的服务方式、服务对象和服务内容的新变化,对图书馆工作职能的新要求表现为更新观念、开展用户培训,以及提高工作人员的素质和开展多样化的信息服务。     

合并高校图书馆资源整合管理的问题与措施

随着相关高校的合并,图书馆在办馆规模设置、学科特色、资源共享等方面的优势,得到了充分发挥。但是,合并后的图书馆,又出现诸如馆员之间的合作问题、对藏书建设的不利影响、给图书馆自动化带来的不利影响、管理体制和服务模式不同带来的问题、人员素质偏低等新的问题。针对这些问题可采取组建一个稳定团结的领导班子;设立分馆制,全面建设,整体协调;充分利用网络的优势为读者服务;创新管理模式等措施。     

图书馆员工绩效评估体系完善研究

对绩效评估的含义、流程、以及图书馆完善绩效评估体系的必要性进行阐述。针对目前图书馆员工绩效评估体系的具体状况,分析体系中存在的缺陷,比如评估主观偏误性过强、评估指标与评估标准不科学、缺乏反馈沟通环节、忽视对评估结果的应用等,并针对这些缺陷提出相应的完善对策,如利用360度评估法加强评估客观性,制定完善的评估指标与明确的评估标准,建立良好的反馈沟通机制,重视绩效评估结果的分析应用等。     

高校图书馆样本书阅览室的管理与服务

为了更好地发挥高校图书馆样本书阅览室的作用,有必要对它的管理模式和服务模式进行深入的探讨和大胆的构思。样本书阅览室的工作人员要开拓创新,采取灵活多样的服务方式,以便在服务读者、方便读者的同时,使图书馆的整体服务水平上一个新台阶。