西部经济两个根本性转变研究

经济体制和经济增长方式的两个根本性转变对西部经济发展有着重要意义。转型期,经济发展的历史规定性,外部强烈的合作愿望,国家对西部的政策倾斜等都为西部经济起飞提供机遇。西部发扬自力更生精神,加快改革开放步伐,把握机遇;国家应积极推进两个根本性转变,构筑符合市场经济要求的,有利于增加西部投入的政策支持体系,制定有利于西部实现经济增长方式转变的产业政策,以缩小东西部差距。     

积极推行两个根本性的转变

积极推行两个根本性的转变杜厚文（中国人民大学副校长、教授）党的十四届五中全会审议和通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展“九五”计划和２０１０年远景目标的建议》为全国人民描绘出一幅跨世纪的宏伟蓝图，它是指导我们今后相当长时期工作的基本方针。《建议...     

可持续发展战略与两个根本性转变

只有实现“两个根本性转变”，才能协调经济与社会、人口、资源、环境等方面的关系，才能真正走上可持续发展的道路。具体对策应包括：深化经济体制改革，优化结构、提高技术、加强管理，推行可持续发展的生产方式、消费方式，建立相应的法律体系，唤醒全民的可持续发展意识。     

谈我国经济发展的两个根本性转变

高度集中的计划体制不适应社会主义商品经济的发展,市场经济形式标志着商品经济进入更高水平。粗放型经济增长方式是经济效益低下的关键所在,使社会资源不能合理有效地利用,造成严重的浪费。从扩大对外开放的广度和深度、实现经济、社会发展战略目标的角度看,也必须实现经济增长方式从粗放型向集约型的转变。     

试论共青团活动的两个根本性转变

党的十四届五中全会明确指出:实现跨世纪宏伟目标的关键在于实现两个具有全局意义的根本性转变。共青团是党领导的先进青年群众组织,必须在为促进两个根本性转变的实践中加快团的建设和发展。因此,我们有必要认真研究两个带有全局意义的根本性转变对共青团活动的深刻影响。进而深入研究共青团活动的两个根本性转变。     

实现两个根本性转变与高等教育的思考

实现两个根本性转变与高等教育的思考梁增庆党的十四届五中全会，作出了实行两个具有全局意义的根本性转变的重大决策：一是实行经济体制从传统的计划经济体制向社会主义市场经济体制转变；二是实行经济增长方式从粗放型向集约型的转变。这一重大决策将对我国国民经济和社...     

人才资源管理适应两个根本性转变的思考

一、对传统人才资源管理的反思人才资源是指人才自身存在的一种生产能力、创造能力，表现为体力、智力、知识和技能的总和，它有质和量的规定性，是以人才数量和质量表示的资源。人才资源管理是在一定的管理思想和原则指导下，采取组织、协调、控制、选配、预测、培养、监...     

海南特区农业实现两个根本性转变的问题

海南特区农业要实现“两个根本性转变”，就要解决农业工业化过程中的几个问题：1．把农业、农村、农民的“三农”发展问题置于经济发展的重要地位上；2大力发展乡镇企业是实现“两个根本性转变”的途径；3．进一步改变农村的生产方式，提高农民的文化科技水平，加强琼台合作，发展“特”、“热”和“反季节”农业；4．工业要支持农业工业化。     

“两个根本性转变”与高等教育改革

实行“两个根本性转变”必然引起高等教育发生重大变革。从六个方面分析了“两个根本性转变”对高等教育产生的影响；同时还从五个方面论述了它对高等教育的发展和变革带来的新机遇；在综合分析的基础上，认为多元化、竞争化、自主化、社会化、产业化、综合化是我国高等教育未来发展的基本趋势。     

“两个根本性转变”与当代中国经济（笔谈）

“两个根本性转变”与当代中国经济（笔谈）［编者按］党的十四届五中全会在《关于国民经济和社会发展“九五’计划和２０１０年远景目标纲要》中明确指出，实现奋斗目标的关键是要实行两个具有全局意义的根本性转变：一是经济体制从传统的计划经济向社会主义市场经济体制...     

论“两个根本性转变”的丰富内涵

论“两个根本性转变”的丰富内涵李友丰实现经济体制和经济增长方式的转变，是“九五”期间决定我国经济和社会发展的两个全局性根本问题。在此，试就全面理解两个转变的内涵问题谈几点体会。一、要深刻理解实现两个根本性转变的丰富内涵加快实现两个转变，是中央在全面分...     

“两个根本性转变”与农业剩余劳动力的优化配置

文章论述了中国特殊国情下农业剩余劳动力及其转移的特点,并从农村经济的技术创新、体制创新及城乡劳动力全息循环流动三个方面探讨了农村剩余劳动力的出路。     

高等教育适应“两个根本性转变”应注意的几个问题

高等教育要适应两个根本性转变，必须把握高等教育的生产力社会属性和上层建设社会属性，坚持高等教育的社会主义方向。同时，高等教育要克服市场经济对高等教育的某些负面影响，建立和完善相应的运作机制和保证制度。在深化高等教育改革时，我们必须强化高等教育对社会的“导引”职能，充分发挥其对社会变革和发展所起的“全面性、先导性”影响。     

邓小平经济发展思想是“两个根本性转变”的理论来源

为加快经济发展的步伐和现代化的进程,党的十四届五中全会从我国的实际情况出发,提出了实现经济体制和经济增长方式两个根本性转变的重大任务。正如江泽民总书记在这次全会闭幕时的讲话所指出,实     

绿色经济:经济发展模式的根本性转变

着重对广泛存在的绿色经济的现象进行理论探讨 ,指出环境问题是由不当的发展方式引起的 ,也只能由发展方式的转变来解决 ,绿色经济实现了发展模式的转变。绿色经济同传统经济模式有着 4个方面的质的区别。提出了促进绿色经济发展的 4点对策与建议     

三个根本性转变对培养创新型人才的意义

随着现代教育观念的建立和新的学科门类的发展 ,以继承知识为诉求目标、以学科教育为中心内容、以智力培养为基本导向的传统教育理念 ,已逐渐显示出其无法避免的弊端。本文从认识论的角度 ,分析了传统教育理念的诸多误区 ,论述了教育理念必须与时俱进 ,实现三个根本性转变的必然性和重要性。     

开放型经济

开放型经济就是通过放宽贸易限制,利用外资,引进技术,大力发展面向国外市场的产业,以出口贸易带动企业和国民经济的技术改造,加快产业结构、产品结构的优化,促进社会主义现代化建设。开放型经济@晓凡     

略论传统经济向循环经济的转变

在人类社会经济发展的历史过程中,经济增长模式必须要与经济发展模式相适应。目前,传统经济的增长模式已走向它的尽头,取而代之的是循环经济增长模式。现阶段,世界各国都在大力倡导、实践循环经济增长模式,我国应当抓住世界经济增长模式转变的机遇,大力宣传循环经济,走新型工业化道路,加速对传统经济的改造,大力发展循环经济,使我国的社会经济真正得到又好又快的发展。     

略论心理学的两个问题

一、汉字及其言语与中国心理学关系据知,汉字中用“心”字旁(包括忄旁)的字有二百八十多个。中国成语中能直接、准确、形象地反映人的心态、心理现象的也有近百条。如:心花怒放、心满意足、心旷神怡、心甘情愿、心有余悸、心怀叵测,心灰意懒、心照不宣、心领神会、心安理得、心血来潮、心直口快,心驰神往等等。在日常生活中,用言语反映心理同行为关系、心情状态的更是不胜枚举,如:心猿意马、心神不定、心静自然凉、心病还须心药医等等。有许多单个汉字,一出现便立刻给人一种心理情绪的传递或感受,如:爱、恨、喜、怒、哀、悲、怜、虑、想、思、恋、愧等等。从视觉心理学的角度上看,不少中国成语更是直接用言语把视觉同心理活动形态准确微妙地表达了出来。如:一见钟情、相见恨晚、望眼欲穿、眉来眼去,暗送秋波等等。有的成语如“视而不见”,不仅形象、准确地反映出某种心理现象,还研究了为什么“视——而——     

马克思经济增长方式理论与两个根本转变

本文认为，马克思关于绝对剩余价值生产、相对剩余价值生产及其相互关系的理论，也是剩余价值粗放型增长、集约化增长及前者转变为后者的理论。这一理论告诉我们，在市场经济体制下，粗放型经济增长方式和集约化经济增长方式始终同时并存，只是由于科技进步导致后者占主导地位。市场经济体制是这种转变的基础，而不是关键，更不是惟一原因。在我国即使市场经济体制建立了，粗放型经济增长方式仍将在一个较长的时期内占主导地位。