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彭纳揆 《湖南工业大学学报(社会科学版)》2006,11(6)
相继召开的党的十六届三中全会和四中全会分别提出了落实科学发展观和加强执政能力建设两个重大问题.这两个重大问题的紧密结合具有客观必然性和现实紧迫性;两个重大问题有着共同的基础,其结合具有巨大的历史价值;两个重大问题的结合体现"三个代表"重要思想的本质要求. 相似文献
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对高校落实科学发展观加强党的执政能力建设的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
罗公利 《青岛科技大学学报(社会科学版)》2005,21(1):48-53
坚持科学发展观和加强党的执政能力建设,二者相互联系,相互依赖,成为完成建设有中国特色社会主义宏伟事业的根本保证。高等学校是中国特色社会主义事业的重要组成部分,担负着创新知识、服务社会、培养社会主义事业的建设者和接班人的历史重任,只有以科学发展观为指导,全面推进高校教学、科研、管理等各项事业的发展,才能增强高校党的执政能力,才能巩固党在高校的执政地位。 相似文献
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牢固树立和认真贯彻落实科学发展观,是加强党的执政能力建设的重要内容和保障,是提高党的领导水平和执政水平的迫切需要,有助于巩固党的执政地位,有助于我们党和国家的长治久安,有助于构建社会主义和谐社会,有助于全面建设社会主义小康社会宏伟目标的实现。 相似文献
6.
徐敏杰 《东北师大学报(哲学社会科学版)》2009,(3)
科学发展观是我们党运用马克思主义世界观方法论推进发展理论创新的结晶.学习实践科学发展观,要通过党的执政能力建设来体现,党的执政能力建设又为学习实践科学发展观提供保证.二者互为条件,相互促进,共同统一于建设中国特色社会主义的伟大实践和党的建设新的伟大工程之中. 相似文献
7.
坚持科学发展观与提高党的执政能力,是我们党进入新世纪以后的重要决策,这是国家发展和社会主义制度巩固的关键所在。在我国,发展是一切问题的中心,我们党必须提高领导发展的能力,坚持和落实科学发展观,提高党的执政能力。 相似文献
8.
陈小林 《南昌大学学报(人文社会科学版)》2007,38(2):22-28
科学发展观是我们党在十六大以来推进理论创新取得的最集中最重要理论成果。科学发展观是指导发展的世界观和方法论的集中体现,是推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设和社会建设全面发展必须长期坚持的指导方针,是检验党的建设的重要标准。坚持贯彻科学发展观与加强党的执政能力建设是双向互动的过程,一方面,科学发展观对党的执政能力建设提出了一系列新要求,赋予了鲜明的时代特征和丰富的内涵;另一方面,执政能力建设又从思想上、组织上、作风上和制度上为贯彻落实科学发展观提供了有力的保证。 相似文献
9.
李少莉 《中国石油大学学报(社会科学版)》2004,20(4):60-62
科学的发展观的提出是我国经济社会发展必须长期坚持的指导思想和原则,也是加强党的执政能力建设的重要内容。只有把提高科学发展的能力作为提高党的执政能力的一个重要方面,才能更好地解决提高党的领导水平和执政水平,提高拒腐防变和抵御风险的能力这两大历史性课题。 相似文献
10.
邱炳厚 《沈阳师范大学学报(社会科学版)》2006,30(4):50-52
党的执政理念决定了党必须做到科学、民主和依法执政;发展社会主义民主政治,必须坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的统一。要想提高党的领导水平、执政能力,巩固党与人民群众的联系和执政地位,必须改革和完善党的领导方式特别是执政方式。 相似文献
11.
杨彦强 《北京科技大学学报(社会科学版)》2006,22(1):48-50
文章在陈云诞辰100周年之际,回顾其对社会主义发展观的逐步探索。陈云同志的发展观包含了可持续发展的丰富内涵,对我国社会主义现代化建设具有借鉴意义。进而阐述改革开放以后我国对社会主义发展观的不断认识过程,以及科学发展观的提出。 相似文献
12.
科学发展观的内涵探析 总被引:13,自引:0,他引:13
蔡永海 《北京化工大学学报(社会科学版)》2005,(2):7-10,6
科学发展观是我国现阶段社会发展方向的正确指针,其实质就是要实现由物到人的社会发展的根本指向。科学发展观的核心理念是以人为本,这也是马克思主义发展观的应有之义。本文着重对科学发展观的运行机制、实现类型、发展动力、实现目标、实现发展的途径等内涵进行探析,以实现传统发展观向科学发展观的转变。 相似文献
13.
科学发展观是当代新社会主义发展观 总被引:1,自引:0,他引:1
陈立旭 《江苏大学学报(社会科学版)》2009,11(1):17-21
科学发展观提出了一个新的理念:社会主义代替资本主义,主要是通过社会主义自身的发展,而社会主义的发展必须是科学的发展;解答了“当代社会主义到底应该是怎样的社会主义”这个重大问题;形成了自身完整的理论体系,是当代新社会主义发展观。 相似文献
14.
论科学发展观的现代性基础 总被引:2,自引:0,他引:2
陈霞 《重庆工商大学学报(社会科学版)》2010,27(4):7-11
从方法论、价值观、本体论三个哲学层面,探讨科学发展观的现代性维度,以期提供理解科学发展观的形而上视角,为全面理解和学习实践科学发展观,并在实际工作中发挥科学发展观的普遍性指导作用提供借鉴. 相似文献
15.
科学发展观是中国特色社会主义文化建设的重要指导思想,科学发展观从一个崭新的高度进一步强调了文化建设的重要性。以科学发展观指导文化建设,就必须更加突出以人为本,坚持正确的文化政绩观,合理统筹文化各领域的发展,积极推进文化创新。 相似文献
16.
科学发展观的当下价值诉求只能逐步从人对物的依赖性充分发展而不断走向独立,逐步从人的本能盲目发展而走向自觉,逐步从人的两极发展而走向共同联合发展。 相似文献
17.
石建勋 《广州大学学报(社会科学版)》2009,8(1):47-51
针对当前国际金融危机及我国资本市场面临的新情况与新问题,从战略和全局的高度提出了以科学发展观为指导,在资本市场上全面贯彻落实以人为本即以投资者为本的核心理念,正确处理好资本市场的发展与规范、发展与改革、发展与开放这三对基本矛盾,统筹兼顾好市场各参与主体的利益关系,以及规范政府行为,提高对市场监管与调控水平等促进资本市场又好又快发展的对策建议。 相似文献
18.
江鸿 《武汉理工大学学报(社会科学版)》2006,19(1):80-83
建设社会主义和谐社会是一个时代性的崭新课题,只有坚持以科学发展观统领经济社会发展全局,才能更好地推动和谐社会建设的全面发展。在严复的发展观里,我们能找到与科学发展观的一些相通之处。因此,在以科学发展观为统领,建设社会主义和谐社会的今天,再次领会严复发展观所蕴含的科学精神,对社会主义和谐社会建设具有一定的促进作用。 相似文献
19.
《共产党宣言》中的自由发展观及其现实意义 总被引:1,自引:0,他引:1
武翠英 《中央民族大学学报(哲学社会科学版)》2007,(6)
马克思、恩格斯在《共产党宣言》中,阐述了人的自由发展的光辉思想,并为人的自由全面发展提出了最基本的思路及其方法论原则。党的十六届三中全会提出的以人为本的科学发展观,既是对马克思、恩格斯人的自由发展观的丰富和创新,又为实现社会进步和人的全面发展提供了现实途径。 相似文献