企业应学会的现代化管理方式——配房配车，怎么还是留不住人？

企业咨询：我是某高新技术企业的一位人力资源总监，为了留住一些关键岗位的人才，我们公司采取了配车配房的福利措施。对于一些需要留住的关键岗位的人才，公司给每人配车一辆、住房一套，但我们同时也规定需要在公司工作10年，每年按配置车、房总价的10％均摊。合同期满，车、房所有权归员工所有。     

我国职业培训体系存在的问题及对策

企业的职业培训是按照职业或劳动岗位对劳动者的要求，以市场需求为导向，着眼于劳动者的职业生涯发展而进行的短期教育和训练。发展适合企业的职业培训，是促进企业发展的关键。     

对新疆国有矿业企业薪酬体系的分析

国有矿业企业薪酬体制问题是目前企业改革与发展过程中必须解决的问题。本文通过调查问卷形式对新疆国有矿业企业和民营矿业企业的薪酬水平与企业员工满意度进行了调查。调查以提高企业关键岗位员工的满意度,更好地激励员工的工作主动性和积极性为目标,提出新疆国有矿业企业薪酬制度要吸引和留住企业发展所需的骨干人才,关键是保持各档次比例的合理性,适当拉开薪酬差距,重点提高对关键岗位的吸引力,建立健全薪酬管理的相关机制。     

医院各级岗位关键绩效指标设置体现管理者智慧

一、绩效指标的选择
　　绩效管理中指标的选择反映出管理者的价值观，什么样的价值观会选择出什么样的管理指标，就会导向医院发展到什么样的方向。在绩效管理中，我们需要关注的是关键绩效指标，具有核心的关键作用，而不是一般指标，具体地讲，每个岗位都应该拥针对性的关键绩效指标（KPI），它来源于组织、岗位职责、行业标准等，经岗位流程分析后确定本岗位的核心关键绩效指标。     

岗位评价在人事管理中的作用

岗位评价作为人事管理中的关键专业技术，在制定薪酬体系、实现公平公正的刚示方面具有重要意义。本文从三个方面介绍岗位评价在人事管理中的主要作用，阐述岗位评价的重要性。     

谁是下一个候选人？——企业继任计划的定位及实施经验——继任计划四问

有效的继任计划（succession ptanning）是一个连续的管理战略——而不仅仅是在一个公司的老板打算退休或遭遇不测时为他／她寻找一个合适的继任者。为企业选择关键岗位的候选人，关键不仅是确认哪些人适合哪些职位，而且需要不断地识别和准备新的关键人才，让他们在未来的职位上获得成功。本论坛就企业应如何建立有效的继任计划？如何通过内部造血来获得源源不断的成长动力？在实施继任计划中又有哪些经验与教训与大家分享。     

我院行政管理人员岗位评价的实践

要建立一个好的薪酬分配机制，首先应该对组织内部各个岗位进行合理评价，以提高薪酬分配的相对合理性，进一步调动关键岗位和重要岗位工作人员的积极性。笔者从其所在医院运用二十九因素要素计点法对行政管理人员岗位进行价值评价的实践出发，分享了一些做法和经验。     

企业核心人才能力的系统分析及其有效利用

文章在比较企业关键岗位和普通岗位的任职资格的基础上,指出核心人才的能力结构由一般能力和特殊能力构成,系统分析了核心人才的能力形成和利用的影响因素,最后提出核心人才能力有效利用的策略。     

实施“双培养”工程 打造高素质党员队伍

浦镇厂党委积极探索党员培养教育的新途径。从今年开始．在全厂启动和实施了“把骨干培养成党员．把党员培养成骨干”的“双培养”工程．着力打造高素质党员队伍．为企业的振兴和发展奠定坚实基础。企业制定了3年“双培养”规划目标。一是党员要在人才队伍中的比例明显提高．比例要达到55％：在高中级管理人才中的比例达到58％：在高中级工程技术人才中的比例达到60％。二是党员在关键岗位、关键工序的比例明显提高。继续加强生产经营一线关键岗位上的发展工作．使关键岗位上的党员比例达到25％：加强在班组长中的党员发展．生产一线班组长中党员比例达到65％．有党员的班组比例达到94％：重视在工厂“三高”领域中的发展工作．“三高”人员中的党员比例达到58％。三是党员在素质培训的力度上明显加大。在辅助岗位上的党员普遍开展学习第二技能工作．     

分层确定研究生培养目标与方式

徐可欣在2009年12月4日《中国教育报》撰文指出：不应回避的是，高校毕业生大量增加后，用人单位的胃口高了。许许多多本科生完全可以胜任的岗位都要招收硕士，这使得教育竞争的焦点上移，实际上造成了资源的浪费。企业的人事部门应该知道，对于多数岗位而言，在知识层面上的要求，本科教育是足够的，而能力的培养必须结合岗位实践，在岗位上实现，这一点日本企业的相关经验值得借鉴。     

刍议会计电算化专业关键能力的培养——基于安徽省中小企业会计电算化应用现状调研分析

为更好更快地适应安徽经济跨越式发展对中小企业会计电算化人才的需求,缩小企业与高校会计电算化人才培养目标的差距,电算化岗位关键能力的构建显得尤为重要。会计电算化专业的核心能力包括财务软件操作技能、系统转换实施能力和计算机硬件维护能力。高校应通过岗位知识的操作能力、岗位经验的积累能力以及基于职业道德的持续能力三个方面进行有针对性地培养、塑造高素质的会计电算化应用型人才。     

资格认证视角下的林业关键岗位人才问题与对策研究

林业面临的新形势、新任务对林业关键岗位人才的能力、素质提出了新要求。为了在林业基层打造一支能够胜任本职工作的林业关键岗位人才队伍,防止林业人才断层,立足重点国有林区四大森工集团的专题调研,通过抽样调查、典型调查和访谈等方法,对林业关键岗位人才队伍现状、存在问题及其成因进行了深入剖析。并从领导机构、组织管理体系、政策制度、培训体系构建和资金保障等方面提出林业关键岗位实施资格认证制度的对策建议。     

基于胜任力模型的干部选拔培养理论探究

一直以来,如何选拔、培养优秀的干部是人力资源管理领域的重要课题。企业通过建立关键岗位胜任力模型并以此为依据开展干部的选拔、培养与任用,能充分发掘员工的潜能,能有效选拔培养能岗匹配的干部,从而推动企业的发展。     

企业员工招聘中人岗不匹配和人与组织不匹配问题探讨

本文主要结合我国企业人力资源管理现状阐述了企业员工招聘中的人与岗位不匹配和人与组织不匹配问题，深入分析了两大问题存在的原因，并结合人力资源招聘相关理论，提出了解决人力资源招聘中人与岗位不匹配和人与组织不匹配问题的对策，进而提高企业员工招聘的效率和效果。     

实习礼仪知多少

实习，是在校生提前熟悉工作环境的重要“窗口”。在真实的工作环境下全面了解企业生产运作，有利于强化专业理论知识和技能，增强岗位适应性，全面提升职业素养，提高就业竞争力。实习如此重要，那如何才能抓住这样一个初入职场的机会，提前锁定称心的职位呢？其中，礼仪的重要作用不容忽视，因为知礼懂礼是实习顺利、就业成功的关键。     

对任职教育教师队伍建设的思考

教师是培养人才的人才，是办学的主体，是推动军队院校建设发展的关键力量。第十六次全军院校会议后，军队初级院校教育以任职教育为主体。任职教育区别于学历教育，具有培训对象多样、岗位指向性明显、注重培训实践能力和按干部任职岗位逐步培训等特点，对教师素质能力提出了更高的要求。     

引入竞争机制深化职称改革

职称改革如何与社会主义市场经济体制接轨？本文认为，关键是引入竞争机制，合理设置岗位，改革评审方法，实行评聘分开，进一步完善职务聘任制。稳定和优化师资队伍结构。     

浅谈企业如何构建岗位管理体系

岗位承接企业的使命和战略目标,科学合理的岗位管理制度不仅有利于企业良好的运转,还可以为员工搭建良好的职业发展通道。本文通过分析岗位管理的作用,探讨如何全面建立岗位管理体系,为企业提升人力资源管理水平提供帮助。     

浅析岗位练兵制度的有效途径

岗位练兵制度是推进企业职工技术水平提高的主渠道，企业制定的任务，目标要通过扎实的职工教育培训制度来打基础。因此，职工教育岗位练兵制度，要体现出新工艺、新设备和新方法在实践生产中的具体运用，要编制出有特色、灵活多变的职工实践的教材，操作水平的适时性需要通过岗位练兵来落实。具体的过程变化要通过专业性来体现，岗位练兵的合理性、优化性的优劣，直接影响任务、目标的实现和整体技术水平的推进，必须通过科学、合理的评价使岗位练兵制度成为技术推广、培养人才的强大推动力。 　　一、 岗位练兵制度职责标准：即岗位练兵制…     

岗位轮换--组织与员工生涯管理的双赢策略

本文从生涯管理的角度对岗位轮换的实质进行了分析,揭示了企业内调适性岗位轮换、任务性岗位轮换和发展性岗位轮换存在的现实依据,阐述了岗位轮换对员工生涯发展、企业组织效能提升的管理价值,并就企业如何有效执行岗位轮换制度提出了一些参考性的建议.