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相似文献
 共查询到10条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
当前,民族地区初中课程缺乏文化适切性现象普遍,主要表现在课程目标、课程模式、课程发展体制和教师素养等方面。提高课程开发的文化适切性有利于提升少数民族学生就业能力,使其获得平等的自我发展机会,对促进国家主流文化、地区文化和民族文化的和谐发展意义重大。  相似文献   

2.
文化具有民族性,多元一体的中华文化是中华民族独特的精神标识,是中华民族共同体凝聚的根基和力量源泉。在经济全球化的背景下,作为一种身份建构和归属,文化认同的重要性日益凸显。中华文化认同是铸牢中华民族共同体意识的长远根本,文化嵌入是培育中华文化认同的现实选择。个体文化嵌入通过与文化信仰、文化价值观和文化实践等文化核心要素接触,实现个体的文化认同。它不仅需在历史和社会政治背景中考量,还要与文化濡化和文化适应的经验相结合。增强个体对中华文化的认同可通过文化嵌入的外显和内隐路径。外显路径始于文化实践,通过优化文化环境,拓展文化内涵,扩大文化接触域,推进文化实践日常化,统筹兼顾政治、经济、文化、社会和生态文明五个方面,形成发展合力;内隐路径始于建构文化信仰和塑造文化价值观,通过提升文化认知,形成文化自觉,坚定文化信仰,最终铸牢中华民族共同体意识,实现中华文化认同。  相似文献   

3.
随着时代的发展和社会的进步,我们国家人民的生活水平正在逐步提高,居民在提升了生活质量的同时,逐渐开始注重自身精神文化建设的提升.从根本上来说,群众文化志愿者在传播基层文化中发挥了非常重要的作用,笔者通过对相应的群众文化实践活动现状进行调查,对群众文化志愿者的重要性进行了全面的分析.  相似文献   

4.
基于不同的研究范式,学界对原生态文化给出了多种定义。在原生态文化的保护与开发实践活动中,生态博物馆、民族文化生态村、民族文化生态保护区等形式都坚持了文化及文化生态的整体性保护原则。  相似文献   

5.
扎西  曲姿璇 《西藏研究》2023,(6):8-15+152
习近平文化思想源自于马克思主义文化理论,植根于中华优秀传统文化,熔铸于中国社会主义革命与建设的伟大实践。在新时代深刻领悟习近平文化思想的理论来源、深刻内涵及重大意义,对新时代做好宣传思想文化工作、培育和践行社会主义核心价值观、推进文化建设高质量发展、提升国家文化软实力和中华文化影响力具有重大意义。  相似文献   

6.
本文在论述"文化间际教育"与"文化间性"以及"文化间际体验"与"文化间性"的关系基础上,对近几年国外进行的若干文化间际教育中针对"文化间性"培养的相关实证研究傲了概述.这些实证研究的结果使我们充分认识到了对学习者"文化间性"培养的重要性和必要性,同时也为中国在教育实践中探索"文化间性"培养的有效手段提供了借鉴和帮助.  相似文献   

7.
群众文化活动在社会公共文化服务体系中具有极其重要的价值和作用,对群众文化活动进行创新规划,能对群众精神世界建设产生积极的影响,有助于全面改善群众的文化生活状态,促进社会和谐文化体系的建设和开发,对群众文化生活质量的提升也能产生积极影响。本文从群众文化活动策划和组织入手,在简要分析活动组织策划重要性的基础上,对活动实践案例进行了系统探究,并以此为基础提出了活动组织策划的意见和建议,旨在能借助活动的科学组织策划提高群众文化的整体质量。  相似文献   

8.
《蒙古族传统物质文化》是敖其教授在多年的学术实践、调研实践与生活积累中蒙古族物质文化研究成果的集结,大力推进了蒙古族物质文化研究。物质文化研究近年来已逐渐成为一种跨学科研究的新热点,尤其以传统文化视域开展物质文化研究逐渐成为研究强宗。敖其教授以"物质文化研究"为主题开展论述,提出"正确认识物质文化与非物质文化的关系",进而从传统文化视域出发,以图文并茂的方式梳理了蒙古族基本生活方式的传承与发展轨迹,并提出以"整体性""本真性"对蒙古族传统物质文化加以保护、传承、发展。这部著作的出版不仅填补了蒙古族物质文化研究的综合性书写空白,而且以实现传统文化保护与利用为最终目标,真正达到理论与实践相结合的境界。  相似文献   

9.
国内民族文化传承研究肇始于20世纪80年代,30余年的学术研究经历了一个从概念到实践不断深化的过程,积累了丰硕的研究成果.文章从文化传承的理论基础和实践逻辑两大方面对既往研究进行梳理,并予以评析,借此提出几点展望.  相似文献   

10.
文章先分析了红色文化资政育人相关功能,随后介绍了红色文化资政育人的具体实践原则,包括历史和现实融合、理论和实践融合、传统和时代融合,最后介绍了新四军纪念馆红色文化资政育人模式和实践路径,包括加强红色文化保护、充分展示红色文化、创新红色文化教育,希望能给相关人士提供有效参考。  相似文献   

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