函数曲线的双圆弧拟合

本文介绍在计算机绘图系统中,对一般非圆函数曲线的双圆弧拟合的算法和原理。并提供程序框图以供参考。     

制图六体新释、传承及与西法的关系

制图六体指制图应该遵守的六条原则或标准,但是对六体的解释却存在分歧,尤其对后面三体的理解众说纷纭。制图六体是对以往制图经验的总结,释为制图应该考虑的六个相关因素更合原意。其中分率释为比例尺、准望释为坐标系、道里释为把实际路程折算到地图上的方法,而高下、方邪及迂直指的是地形、地貌特征,分别释为地形的高低起伏、坡度及道路弯曲、顺直程度。后世文献对六体记载的差异源于唐代编纂的《晋书》和《艺文类聚》。从制图六体分载于《四库全书》的经、史、子、集等四部分析,乾隆以前还没有对制图六体的性质形成一个统一的认识。地图用途的不同,是导致古代中西方制图理论差异的原因。     

关于制订我国技术制图通则的探讨

把各类制图标准的基础部分统一起来，制订我国的技术制图通则，这是我国工业技术发展的迫切需要，也是适应国际标准化要求的必然结果。本文在分析我国各类制图标准现况的基础上，阐述了制订我国技术制图通则的必要性和可能性，并提出了制订的原则方法及内容设想，以供制订时参考。     

制图在技术教育中应遵循的教学原则

文章从制图课程的具体任务、性质和特点入手,结合技术教育的教学特点,阐述了在处理教学内容,安排教学环节和研究教学方法时,应遵循的四个教学原则。     

化工类专业制图课程教学改革初探

本文阐述中专化工专业制图课程教学改革的必要性,介绍教学改革的内容和进程,特别强调了实践性环节对学生动手能力培养所起的作用,总结了改革的成效和今后努力方向.     

工业设计的发展需要制图教学的创新

工程制图是一门培养学生绘制和阅读产品设计中各种工程图样技能及三维空间的创造和想象能力的重要的技术基础课程。设计专业的制图教学长期来一直选用机械制图或工程制图教材,教学内容、训练方法和效果都已不能满足目前设计专业的教学要求和发展。因此,如何进行教改,在教学内容、教学方法和能力培养等方面研究出一套符合设计专业发展需求的新型的制图教学模式是一项十分重要和迫切工作。本文结合作者主编的《设计制图》一书对这一教改作了探讨。     

构建基于AutoCAD的工程制图教学环境

AutoCAD是广大工程设计人员普遍使用的通用绘图软件,结合工程制图课程特点,通过对AutoCAD绘图基本参数的设定、建立工程制图图形符号库,对AutoCAD菜单的二次开发,根据自己的需要和习惯合理地安排菜单的内容和布局,从而实现了三维与二维间的熟练转换,有效地发展和提高了学生的空间想像力和创造力,促进课程教学核心目标--识图和绘图能力的提高.     

工程制图教学的现状与改革对策

从分析制图教学现状入手 ,对恢复高考后 30多年来的教学现状作了宏观比较和分析 ,对学生的考试成绩进行统计和卷面分析 ,有力地揭示了学生能力下降的佐证 ,并针对提高学生画图、看图能力和三维空间分析能力提出了几条技术性的措施 ,与广大同行共同探讨。     

制图课程测绘实验教学改革

对制图课程测绘实验的作用与地位进行总结,分析国内制图类精品课程的测绘实验教学条件、教学经验,结合本校情况,在实验内容安排、实验室建设等方面改革与建设进行了探讨.     

CAD技术在工程制图教学与科研中的应用

根据CAD的发展趋势以及社会需求,将CAD绘图技术结合在工程制图教学当中,对提高工程制图教学质量以及学生对工程制图的理论和技术的掌握都有非常大的帮助。对CAD绘图的发展以及用CAD进行快速绘图的方法进行了重点阐述。     

搞好干部竞聘上岗工作的几个要点

竞聘上岗是新时期我国深化干部制度改革的重要举措。本文指出 ,搞好这项改革应重点把握六个方面 :一是教育广大干部解放思想、转变观念 ;二是科学恰当地确定任职资格条件 ;三是尽可能增大各项工作的透明程度 ;四是认真对待个别群众反映的一些问题 ;五是正确处理党管干部原则与充分尊重民意的关系 ;六是建立目标责任制 ,加强对竞争上岗干部的管理。     

论立法决策与立法起草的法治定位

本文认为应从控制的角度理解立法决策权为不可授之权,从起草主体的角度理解立法起草权是可委托之权,提出应使立法决策权回归,立法起草权对外开放。     

城市房地产价格指数编制理论及方法评价

在房地产市场中，房地产价格指数对于投资者，消费者和政府来说都是一种很重要的市场信息．文章对国外流行的几种房地产价格指数编制理论进行了评述，以“中房指数”和“国房指数”为例分析了我国现有房地产指数在编制方法上存在的缺陷，并提出使之完善的若干建议．     

地方立法准备阶段应坚持的基本原则

地方立法准备阶段坚持党的领导原则主要体现在两个方面。坚持法制统一原则要注意从纵向和横向两个角度来解决问题。坚持服务大局原则要着眼于构建和谐社会的大局。坚持立法民主原则有其客观的判断标准。条件成熟原则主要包含3个方面的含义。突出重点原则就是要使制定出的法律、法规能够更好地为经济建设中心服务。坚持地方特色原则的主要内容是要尊重地方客观实际。坚持立、改、废并重原则是维护法制统一、充分发挥法律作为社会关系调整器作用的要求。     

浅谈计算机辅助绘图课程双语教学

文章讨论了当前推行双语教学的必要性，并就原南通工学院机械专业计算机辅助绘图课程的双语教学进行了初步分析和探索。     

应用型本科水利工程制图教学内容和课程体系的改革

阐述了在工程图学课程中分阶段引入计算机二维绘图及三维造型的必要性,探讨了传统工程制图应强化和弱化的内容,进一步阐述专业制图结合课程设计讲授的好处以及工程图学实践教学环节的组织方式。     

面向21世纪的工程图学教育

本文论述了面向21世纪人才培养模式,工程图学教育要更新教育观念,体现可持续性教育、素质教育和适应性教育;要培养创新设计意识和美学意识,加强计算机绘图和徒手绘图技能训练.     

环境民事公益诉讼原告资格的破与立

我国环境民事公益诉讼制度不断发展完善,但关于原告资格争议不断。原告资格与民事诉讼中诉的利益、诉权理论、处分原则和两造平等存在冲突。学界提出担当人说、补位说、程序当事人说、代表人说和代理人说等理论,试图调和冲突。然而环境民事公益诉讼的原告资格本质上是法律拟制的程序中利益主体,法律拟制遵循拟制法定、有效环保和便利诉讼的原则,利益主体只存在于诉讼程序中。此观点具有理论和实务上的合理性。基于此观点,只有检察院和部分环保组织适于作为原告,同时应完善相关配套措施。该研究有助于破除现有原告资格的桎梏,确立适当的原告资格,推动环境民事公益诉讼发展。     

土木工程专业制图课程教学改革

以土木工程专业的培养为目标 ,针对目前的教学现状 ,讨论了土木工程专业制图课教学改革的必要性     

群体兴趣网的统计特性研究

用复杂网络的方法研究特定群体进行万维网访问的行为特征,构建了具有准二部图形式的动态群体兴趣网络,观察了群体用户进行万维网访问的时间规律性,探讨了网络的拓扑结构,并对一周数据进行了度指数拟合.研究表明,虽然群体用户访问万维网的时间是随机的,所访问的网页各有不同,但大部分人的兴趣是一致的,群体兴趣网络的入度分布具有幂律特征,群体兴趣图谱基本稳定,校园群体上网行为具有特定的时间规律性.