新疆少数民族大学生就业困境及对策探析

新疆少数民族大学生要不断提高汉语水平和专业水平,提高综合素质;新疆高校应根据少数民族大学生的特点提供不同的就业指导和就业服务;大力促进教育公平,调整优化教育结构,为全面提高新疆高等教育质量打好基础;调整新疆高等教育结构,必须以经济供给能力为支撑点、以社会需要为出发点,遏制新疆少数民族大学生就业率下降的趋势;引导和鼓励新疆少数民族大学生树立正确的就业观和择业观;增强科研项目单位和骨干企业吸纳新疆少数民族大学生的积极性。     

云南省13种世居少数民族大学生职业成熟度与就业应对方式分析

为了解少数民族大学生职业成熟度、就业应对方式的特点及其关系,本研究对云南省13种1529名世居少数民族大学生展开调查,结果发现,少数民族大学生职业成熟度低于一般大学生水平,受性别、城乡类别、家庭经济条件、专业等因素影响。少数民族大学生就业应对方式具有极端发展趋势,受性别、是否毕业生、专业因素影响。少数民族大学生职业成熟度与就业应对方式之间具有显著的相关,职业成熟度能较好地预测就业应对方式。对少数民族大学生进行职业发展教育、就业指导应注重职业生涯发展意识的培养与问题解决方式指导相结合,以减轻他们在应对就业压力事件时的负面情绪,促进其顺利就业,促进其职业生涯的健康发展,实现自我价值。     

新疆少数民族大学生就业问题实证研究

文章针对新疆少数民族大学毕业生就业形势严峻、就业结构失衡突出这一矛盾,通过问卷调查,运用路径分析软件Amos6.0进行分析,并建立少数民族大学生就业水平与个人能力、个人性格特征、个人期望和就业形势与背景等潜在变量的结构方程模型.并在分析结果基础上,就如何提高新疆少数民族大学毕业生就业水平提出了相关政策建议.     

从大学生的核心竞争力谈就业教育

核心竞争力不足是制约大学毕业生就业的瓶颈之一。当前就业教育存在着形式单一、内容随意、时间仓促、队伍零散等不足。为此,应通过普及职业规划教育,强化就业技能教育、开展创业素质教育的途径,完善就业教育内容,以增强大学毕业生的核心竞争力,从而改善当前大学毕业生就业难的状况。     

大学生就业该如何提高自身的核心竞争力

当代大学生就业问题已成为社会议论的热点问题,深入研究和总结这方面的经验,指导大学生搞好就业问题显得尤为重要.文章分析了当代大学生就业难的深层原因,认为,从根本上端正思想路线是顺利解决就业难的前提和基础;搞好“四个转变”,树立正确的择业观是解决就业难的核心;利用9种办法,提高6种能力和构建自身的的核心竞争力是解决就业难的关键.     

地方高校大学生就业核心竞争力提升策略刍议

大学毕业生就业形势日益严峻,如何提升大学生的就业核心竞争力已成为各地方高校的重要课题.本文通过对地方高校大学生就业核心竞争力的分析,从政府、高校、用人单位以及毕业生自身四个行为主体方面探讨了有效提升地方高校大学生就业核心竞争力的策略.     

思想政治教育与大学生就业竞争力研究

近年来,大学生就业形势越来越严峻,大学生的就业问题已经成为党和国家最关注的问题之一,也是社会、高校、家庭和大学生关注的热点。有针对性地开展学生的思想政治教育工作,提高大学生主观能动性和道德素质,改善就业环境,可以达到提升大学生就业竞争力的目的。     

基于语言信息处理的大学生就业竞争力评价

针对大学生就业竞争力评价问题,提出了由素质能力竞争力、基础能力竞争力和外部环境竞争力构成的就业竞争力评价指标体系.应用层次分析法(AHP)分析得到各个评价指标的权重,给出了基于二元语义语言信息处理方法的大学生就业竞争力评价模型及其评价步骤,最后进行了实例分析.     

实践技能培养与就业竞争力辨析

以就业为导向,以能力培养为本位,加强实践技能培养,以实践能力的提高来提升毕业生的就业竞争力,已经成为我国高等职业教育的基本目标和方向。该文通过对高职学生就业竞争力的内涵分析,证实了高职学生实践技能培养与就业竞争力提升之间的内在关联性,提出高职院校强化学生实践技能培养的策略。     

基于提升就业能力的大学生社会实践分析

提升大学生就业能力为我们思考大学生社会实践提供了新的视角。在此概述了提升大学生就业能力的内涵,分析了大学生社会实践提升就业能力的意义,提出了提升就业能力视角下大学生社会实践的路径。     

以就业需求为导向的工科大学生职业素养培养问题研究

当前工科大学生职业素养难以满足企业需求,高校在职业素养培养方面尚存重显性缺隐性、创造性思维培养少、就业指导不够、工学结合不足等问题。为此,笔者进行针对工科大学生职业素养培养问题的相关调研,提出以就业为导向加强工科大学生隐性职业素养的培养对策研究,除从高校教育全程化、全员化、立体化,课程的优化及企业文化的导入等加强培养外,还应充分利用社会资源强化学生职业基本素养的形成和鼓励工科大学生不断加强自我培养,缓解就业意愿与就业现实的矛盾。     

就业能力:内涵、结构及其培养

就业能力是个体在劳动力市场成功地获取工作、保持工作以及转换工作时所具有的知识、技能、个性特征及各种条件的集合。本文在回顾就业能力概念研究历史的基础上,分析了就业能力结构的四个组成部分,即职业认同、专业知识与技能、社会资本和个人适应能力,并指出就业能力探讨对于大学生就业能力培养的意义与启示。     

新疆少数民族青年就业问题与对策

少数民族青年就业，一直为自治区党委和政府以及社会各界的普遍关注。在经济快速发展、改革不断深化的大背景下。少数民族青年就业的环境、条件、愿望和职业选择等都发生了深刻的变化。如何认识这些变化，为少数民族青年就业创造良好的条件。是需要我们面对的迫切问题。特别是近年来，我区少数民族青年的就业形势不断严峻，解决青年的就业困难与失业危机刻不容缓。     

新疆大学生就业预期调查问卷分析

无论是少数民族大学生还是汉族大学生,都把乌鲁木齐市及新疆其他大中城市作为就业首选地。但是,少数民族大学生对于返乡就业的意愿远远高于汉族大学生,这是受其家长影响的重要体现;无论是少数民族大学生还是汉族大学生,都十分青睐于选择稳定性较高的政府机构、事业单位,少数民族大学生对于去企业工作的接受程度远远低于汉族大学生;少数民族大学生对于工作收入和待遇的期望值低于汉族大学生,而无论是少数民族大学生还是汉族大学生对于去南疆工作都有较高的收入期望;少数民族大学生认为就业时最具竞争力的条件是汉语水平,而汉族大学生则认为人际沟通能力最重要;少数民族大学生选择就业时＂一步到位,有固定收入＂的比率较高,而汉族大学生选择＂先就业,再择业＂的比率较高。     

后金融危机时期提升大学生就业竞争力的对策研究

随着高校教育体制改革和大众化教育的普及,大学生就业问题日益凸显,特别是国际金融危机发生以来,严峻的就业形势使大学生就业问题变得更加复杂,对大学毕业生就业能力提出了新的挑战.如何进一步提升大学生就业竞争力,成为做好后金融危机时期大学生就业工作的关键.本文分析了后金融危机时期大学生就业存在的问题,阐述了大学生就业竞争力内涵及构成要素,提出了提升大学生就业竞争力的途径.     

大学生就业能力的心理学解析

随着社会主义市场经济体制的不断发展和完善,高等教育大众化、社会化进程的逐步加快,导致高等教育的竞争愈发激烈。大学生就业市场已由“卖方”市场变为“买方”市场,社会在“双向选择,择优录用”原则下对大学毕业生精挑细选。由此,一个直接反映高校办学效益、大学生竞争能力、社会市场对高校评价及其毕业生择取标准的评价参数便应运而生,它就是“就业能力”。本文从心理学的角度对大学生就业的内涵进行分析与阐述,以期能够对当今的大学生就业指导明确一个确定的发展方向。     

少数民族文化适应、职业社会认知与就业压力——少数民族职业问题研究路径

少数民族职业问题是关系各民族的共同团结奋斗和共同繁荣发展的重要课题。整合少数民族文化适应、职业社会认知和就业压力三个问题,探索之间的关系模型,有助于深入研究少数民族职业中的文化心理问题,促进少数民族职业教育工作的顺利开展。     

青藏地区世居少数民族就业能力提升的对策思考

通过相关调研和第六次人口普查数据,对青藏地区世居少数民族成员就业能力提升面临的环境机遇、自身优势、自身劣势等方面进行了分析,表明:青藏地区世居少数民族就业能力提升既有西部大开发和国家政策支持的环境机遇和民族身份、民族文化带来的就业优势,也有人力资本水平欠缺、市场化水平低等自身劣势。研究认为:提升青藏地区世居少数民族就业能力,在继续优化国家支持性政策、发挥良性外部环境和发扬优秀民族文化优势的同时,应着眼于提升世居少数民族人力资本市场化水平和存量,通过健全培训机制、教育制度和提高学习能力来从根本上提高其就业能力。     

提高综合性大学医学生就业竞争力探究

随着医学高等教育事业的迅猛发展,各高等医学院校的招生规模不断扩大,医学生就业问题成为社会的焦点,面对严峻的就业形势,医学生能否获得理想的就业岗位,主要取决其就业竞争力。本文主要对提高综合性大学医学生的就业竞争力进行积极思考与探索,并提出了提升医学生就业竞争力的实现途径。     

强化职业技能培训 增强大学生就业能力

大学生就业问题是高等学校特别是地方高校无法回避且需要不断研究解决的问题。本文着眼于提高毕业生就业能力,结合国家用人实行行业准入制度,提出并分析了强化职业技能培训这一目前促进大学生就业工作的举措。