大学生入党动机功利化倾向探析

端正入党动机是争取入党要解决的首要问题.当前大学生入党动机存在的主要问题是功利化倾向,且这个问题容易被忽略而难以引起重视.本文根据本人近年来从事组织发展工作和现实生活中看到的大学生入党动机不纯现象,列举了当今大学生入党动机功利化的几个表现,分析了入党动机功利化产生的原因及解决这一问题所采取的措施.     

共产党员必须做到思想入党

党员是党组织的基础,是实现党的纲领,执行党的路线,完成党的各项任务的主体。在新形势下,加强党员党性修养,全面提高党员素质,解决一个党员不但要在组织上入党,同时也要在思想上入党的问题就显得尤为迫切。本文从党员思想不入党的表现、原因分析,如何做到思想入党等方面作了详尽论述,阐明了思想入党是共产党员终其一生的永恒要求。     

论思想政治教育在人才创造力培养中的作用

创造力．是指在一定目的和条件下，运用已经积累的知识和经验．创造性地提出新思想、产生新概念、解决新问题和创造新事物的能力．它是由作为创造基础的知识和经验、创造动机、创造思维、创造人格等要素构成的一个多维系统。创造力培养就是一个不断积累知识和经验、激发创造动机、培养创造思维、塑造创造人格的过程．无论是知识和经验还是创造动机、创造思维和创造人格都是以主观的形式存在于人的大脑之中。而思想政治教育作为一项直接作用于人的主观世界的社会实践活动．对于创造动机的激发、创造思维的培养及创造人格的塑造等方面有着重要作用。     

新形势下加强学生党支部建设的探索与思考

新形势下,高校学生党支部在发展党员过程中面临着一些问题,如:在互联网的迅猛发展下,如何统一思想、端正入党动机;如何加强在发展过程中的培养工作;如何增强组织生活的实效性;如何建立长效的评价机制等问题.要解决这些问题就必须紧跟时代步伐,积极探索支部建设的新途径.     

激励在现代企业管理中的效用

激励一词作为心理学的一个术语，指的是持续激发人的动机的心理过程。在企业管理中，激励可以理解为创造满足员工各种需要的条件，激发员工的动机。使人产生实现组织目标后特定行为的过程。     

对当前高校党员发展工作的思考

新形势下,大学生党员发展工作出现了新的问题,为此,我们应该严格从程序上把关,端正学生的入党动机,加强学生党员的继续教育和管理,配备充足的党务工作人员。     

大学生需要心理特点对思想政治教育激励方法的启示

大学生的需要是其思想动机及其行为积极性的动力源泉.针对大学生需要心理的现状及特点,把握注重目标激励、积极强化、坚持物质激励与精神激励相结合等原则,加强思想政治教育激励的导向性、针对性和现实性.     

学生党员发展质量保障体系研究--基于宁波大红鹰学院学生党员现状的调查分析

对深入贯彻党中央关于党员队伍建设的新部署新要求，保证发展党员质量，坚持打造一支规模适度、结构合理、发挥模范作用的党员队伍。笔者通过问卷调查从入党动机情况、党员满意度情况、党员发展质量情况三方面对宁波大红鹰学院学生党员和学生入党积极分子进行统计数据整理分析，通过分析提出了当前确保党员发展质量的保障机制，主要内容为：严格规范党员发展程序，建立健全规章制度；强化入党的培养、教育和考核机制；加强基层党组织建设，提供强力组织保证等。     

高校辅导员激励理论视野下的解决对策

所谓激励是指管理者创设各种既能朝向组织目标又能满足职工合理需要的物质性和精神性条件，持续激发职工的动机，以调动职工行为积极性的过程。对人类行为规律分析可知，人的行为是由动机支配的，而动机则是由需要所引起的。人们受到刺激产生需要，需要引起心理紧张，成为寻找目标以满足需要的驱动力，由此激发了动机。     

企业员工非物质激励方法的研究

无论是何种形式的组织，在日常管理与不断发展中，最重要的是对员工的管理，而对员工的管理主要是通过激励来实现的。激励就是激发鼓励的意思，具体地讲，就是指激发人的行为动机的心理过程。员工激励是激发员工的工作动机，充分调动员工的工作积极性，从而提高组织的劳动生产率，有利于组织目标的实现。从组织的角度来看，企业建立有效激励体系，     

如何科学界定测评主体

民主测评作为群众评价干部德才表现的重要依据．近年来不但适用于党政领导干部选拔任用上．而且广泛运用于干部职工评先、晋级、入党等许多方面．甚至在有些地方还出现了“海评”．在大街上随机地找一些行人来测评。应当肯定的是．民主测评在晋职、晋级、评先、入党等事关干部前程命运的关口起到了不可替代的重要作用。然而．在基层民主测评的实践中．     

你哪点最吸引人

1．你有吃早餐的习惯吗？ 有→2没有→3 2．你曾经养宠物吗？ 有→7没有→3 3．你有打工过的经验吗？ 有→7没有→4     

激励理论在电力企业管理中的应用

激励对于企业经营至关重要。员工的能力和天赋并不能直接决定其对企业的价值．只有当其能力和天赋发挥出来才能够为企业带来益处．而员工能力和天赋的发挥很大程度上取决于其动机水平的高低。所以说，“管理的深处是激励”。     

对运动技术训练方法和相关理论的初步研究

形成运动技术的各个阶段仅用一些常规训练方法,是难以帮助练习者实现预期训练目的的,在实际的训练过程中,还必须借助有多学科理论基础、符合创新教育目标的新方法,来实现练习者练习运动技术的兴趣,保护练习者努力练习的行为动机,以实现训练的预期目标。     

论企业激励机制中的文化因素

激励是心理学的一个术语,指激发人的行为的心理过程。激励这个概念用于管理,是指激发员工的工作动机,也就是说用各种有效的方法去调动员工的积极性和创造性,使员工努力去完成组织的任务,实现组织的目标。     

栾川县人劳局以庆“七一”为契机提升服务水平

栾川县人事劳动和社会保障局以庆“七一”活动来提升为群众服务的水平。全面启动创先争优暨优质服务环境大讨论活动．以支部为单位．在系统干部职工中开展为群众办实事办好事的公开承诺．自觉接受群众监督：举办入党积极分子培训班．各支部通过举办入党积极分子培训班．牢固树立全心全意为人民服务的思想意识：召开民主生活会．各支部通过召开民主生活会．     

优化企业环境提高员工思想行为

开展思想政治教育需要有一个良好的环境,企业员工思想品德的好坏与企业环境的优良与否有着直接的必然的关系。针对新形势下企业员工思想行为存在的问题,分析影响因素,并提出相应对策,以优化企业环境,提高员工的思想行为。     

马斯洛需要层次理论在报业绩效考评中的应用

现代企业管理是以人为中心的人本主义管理,管理人首先要了解人,了解人首先要了解人的需要。心理学研究证明,人的需要引发动机,动机引起行为。可见,需要是人类行为出发点的基础和最根本原因。管理学家的研究表明,员工的工作绩效是员工能力和受激励程度的函数。从管理的角度来     

忆入党之初 谈远大理想 做好本职工作

忆入党之初谈远大理想做好本职工作达芬省人事厅大中专毕业生分配工作处党支部针对当前党员思想实际，利用组织生活会，在全体党员中开展了“亿入党之初，谈远大理想，做好本职工作”的活动，以此对党员进行自我教育。在这次活动中，支部的５８名党同志，回忆起个人入党之...     

浅谈党的群众路线教育实践活动对个体党员的影响

开展党的群众路线教育实践活动．从全党层面来讲．是实现全党奋斗目标、巩固执政基础、解决突出问题的必然要求：对个体党员来说．是全面接受教育、荡涤思想误区、扫除行为之垢的难得机遇。群众路线是党的生命线和根本工作路线．也是工会工作的生命线和根本工作路线。作为工会工作者．工作中经常接触职工群众．更应该高标准、严要求,努力在工作、学习、生活的各个层面各个角度．用群众路线教育实践活动的要求去检视自我、反思自我、修正自我、提高自我．