Class,conformity and political powerlessness*

Ce document clarifie le lien entre deux traditions indépendents de recherche sociale: 1/ les recherches de Kohn traitant des expériences du travail comme L'origine des différences de conformitè extérieure entre les classes sociales; et 2/ la documentation considérable qui démontre la relation négative entre les classes sociales et L'impuissance politique subjective. Les données d'un échantillon de London, Ontario confirment cette dernière relation et montrent que deux éléments expliquent cette relation: L'éducation et le contrôle du travail. On discute ensuite L'importance de ces résultats pour L'extension de la thèse de Kohn sur les classes sociales et la conformité. This paper makes explicit the link between two independent bodies of social research: 1/ Kohn's work on occupational experiences as the root cause of social class differences in external conformity; and 2/ the extensive literature demonstrating the negative relationship between social class and subjective political powerlessness. Findings from a London, Ontario sample confirm the latter relationship and show that two occupation-related factors - level of educational training and level of control in the workplace - account for this relationship. The significance of these results for extending Kohn's class and conformity thesis are discussed.     

Class Position,Class Ideology and Class Voting: Mobilization of Support for the New Democratic Party in the Canadian Election of 1984*

La recherche canadienne sur le vote des classes a surtout fait ressortir l'importance des forces structurelles qui contribuent à faire naître l'appui au Nouveau Parti démocratique (NPD) en insistant moins sur l'idéologie des classes. Le présent article contient un modèle LISREL faisant état des relations entre les positions des classes, leur idéologic et le vote en faveur du NPD selon la base de données provenant de l'étude des élections nationales du Canada de 1984. Les observations soulignent l'importance que revêtent, en tant que sources des suffrages des classes, trois dimensions de l'idéologie des classes qui repré-sentent en partie le résultat de la position de ces dernières. L'idéologie égalitaire et l'appui au maintien des syndicate forts ont des effete directs et prononcés sur le vote en faveur du NPD alors que l'identifi-cation à une classe exerce un effet indirect par le biais de deux autres variables. Même si la position objective des classes agit indépendam-ment sur les suffrages accordés au NPD, ses répercussions semblent limitées comparativement à celles que produisent les trois variables liées à l'étude. En modélisant les effete de la position et de l'idéologie des classes, les auteurs ont employé trois variables non encore utili-sées dans les analyses précédentes des suffrages des classes, soit l'appui des père et mère au NPD, la présence d'un syndiqué (autre que le répondant) dans le ménage et l'appartenance à une «classe nouvelle». Chacune de ces variables a un effet majeur sur le soutien donné au NPD. Quant aux répercussions attribuables à la région, elles semblent assez limitées une fois que l'on a tenu compte du vote des père et mère en faveur du NPD et de l'appui accordéà ce dernier à l'occasion des élections de 1980. Canadian research on class voting has primarily emphasized structural forces that produce support for the NDP, with less attention to class ideology. This paper presents a LISREL model of relationships among class position, class ideology, and voting for the NDP, based on data from the Canadian National Election Study of 1984. The findings point to the importance of three dimensions of class ideology, produced in part by class position, as sources of class voting. Egalitarian ideology and support for union strength have strong direct effects on NDP voting, and class identification exerts an indirect effect through the other two variables. Although objective class position has an independent effect on NDP voting, its impact appears to be modest in relation to that of the three attitudinal variables. In modelling the effects of class position and ideology, three variables not used in previous Canadian analyses of class voting have been employed: parental support for the NDP, presence of a union member (other than the respondent) in the household, and membership in a “New Class.” Each has a solid effect on NDP support. The effects of region appear as quite modest, after controlling for parental support for the NDP and for NDP support in the 1980 election.     

Race and gender as bases of class fractions and their effects on earnings

Maints auteurs ont affirmé que la race et le sexe repreésentent des bases de fractions de classe en ce sens que leur construction sociale permet à des segments d'une classe de se constituer à partir de caractéristiques liées à la race et au sexe. Cependant, les études ernpiriques antérieures tendent à considérer seulernent la race et le sexe comme des facteurs de fractionnernent au sein de la classe ouvrière seulement. À l'aide des données du recensement de 1986, cette communication analyse lea effets interactifs de la race et du sexe sur le revenu considéré comme facteur de fractionnement des classes. Les recherches de l'auteur indiquent que les effets produits par le groupement par race et par sexe sont inégaux en ce qui trait au revenu, les hommes gagnant davantage que les femmes tout en étant davantage ‘fractionnés’ par le revenu que les femmes. Lorsqu'on fait abstraction des différences de revenu entre classes, la race et le sexe demeurent des facteurs explicatifs importants du niveau de revenu, bien que leurs effets soient plus marqués chez les cadres, les professionnels et les ouvriers. L'écart entre les sexes est plus prononcé, mais la race demeure importante comme facteur de fractionnement au niveau des revenus des homrnes, měme après correction pour tenir cornpte d'autres variables. L'auteur affirme que l'assimilation des relations de sexe et de race aux relations entre classes est insatisfaisante et qu'il existe de sérieuses considérations théoriques pour considérer que les causes des inégalités entre les sexes et les races se trouvent non seulement à l'intérieur du domaine de la production, mais également à l'extérieur de celui-ci. The literature has argued that race and gender are bases of class fractions in that their social construction enables segments of a class to be constituted on racialized and gender-linked characteristics. However, previous empirical works tend to consider race or gender as fractionalizing the working class only. Using the 1986 Census data, this paper analyses the interactive effects of race and gender on earnings as grounds of fractionalizing classes. The findings indicate that race and gender groupings produce unequal effects on earnings: males have an income advantage over females, but race fractionalizes the earnings of men to a greater extent than for women. When inter-class differences in earnings are removed, race and gender remain important in explaining earnings, although their effects are stronger among the managerial, the professsional, and the working class. The gender gap is more pronounced, but race remains important in fractionalizing the earnings of men even after controlling for other variables. The paper argues that it is insufficient to subsume gender and race relations under class relations, and that there are compelling theoretical grounds to consider gender and race inequality as having roots both within and outside the sphere of production.     

Class dismissed? Student opposition in Ontario

Dans cette communication sur les origines de classe et diverses formes de résistance chez les élèves des écoles secondaires en Ontario, l'auteur met en doute la tendance chez de nombreux chercheurs à généraliser certaines méthodes qui les font conclure que l'origine de classe est un des principaux facteurs déterminants de la participation aux sous-cultures 'anti-école'. Alors que ces chercheurs donnent à entendre que les taux de participation sont proportionnels aux différences entre classes sur le plan de la réussite scolaire, l'auteur applique diverses mesures de la résistance à un important échantillon d'éleves sans trouver de rapport de proportionnalité entre les résultats scolaires et la resistance selon la classe sociale. La presentation des données s'accompagne d'une analyse des facteurs structured et culturels qui pourraient contribuer à obscurcir les liens entre les origines de classe et la résistance chez les éliéves ontariens.     

SOCIAL CLASS AND ACHIEVEMENT ORIENTATION*

Plusieurs etudes sociologiques se sont intéresdes B la Iiaison qui existe enire les classes sociales et l'orientation vers le disk d'excellence sans toutefois obtenir une rkponse dkfhitive sur ce sujet. Certains auteurs sont arrivés B la conclusion qu'il existe une relation directe entre ces deux variables tandis que d'autres ont documenté l'absence de liaison ferme. Cet article s'appuie sur les perspectives thkoriques de deux auteurs typiques sur cette question et prksente les résultat. sobtenus aupres d'un échantillon de jeunes canadiens en utilisant les Cchelles respectives de ces deux auteurs. 11 nous est alors possible d'apporter des eclairages nouveaux concernant les apparentes contradictions des etudes précédentes. The nature of the relationship between social class and achievement orientation has received considerable attention in the sociological literature but no conclusive findings have been reported. One set of authors claims that the relationship is positive while the other claims that social class has little or no effect on achievement orientation. In this paper two representative authors are chosen and their scales of achievement orientation are administered to a sample of Canadian youth. The study presents some clarification of the apparent discrepancies reported in the literature.     

Does the Vertical Mosaic Still Exist? Ethnicity and Income in Canada, 1991*

Cet article met à jour nos connaissances sur les liens entre appartenance ethnique et classe sociale au Canada en s'appuyant sur le document The Public Use Microdata File for Individuals, qui se fonde sur le recensement du Canada de 1991. L'analyse se fait en trois temps: on examine d'abord les liens entre l'appartenance ethnique et le niveau d'etudes par groupe ethnique; on considère ensuite les revenus en fonction du niveau d'études chez différents groupes ethniques; enfin, à l'aide de l'analyse de régression log-linéaire, on étudie les liens entre appartenance ethnique, niveau d'études et revenu en neutralisant les effets de nombreuses autres variables sociales. On constate que, dans la plupart des catégories de niveau d'études, les Canadiens-Français ont des revenus beaucoup plus élevés que les Canadiens-Anglais, lorsqu'on neutralise les effets d'autres variables. À cette exception près, il n'y a presque aucune différence de revenus entre les différentes ethnies d'origine européenne possédant le même niveau d'études lorsqu'on neutralise les effets d'autres variables sociales. Toutefois, ceux qui appartiennent à des minorités visibles ont des revenus beaucoup plus modestes que les autres Canadiens, quel que soit leur niveau d'études. L'origine raciale est done devenue la principale cause d'inégalités de revenus au Canada. This paper updates our knowledge about the relationship between ethnicity and social class in Canada using The Public Use Microdata File for Individuals drawn from the 1991 Census of Canada. We provide three levels of analysis. First, we examine the relationship between ethnicity and education by ethnic group. Second, we examine the “return to education” in terms of income for those of various ethnic groups. Third, we use log-linear regression to examine the relationship between ethnicity, education and income while controlling for the effects of a variety of other social variables. We find that, at most educational levels, Canadians of French ethnicity now earn significantly more than those of British ethnicity when other variables are controlled. With this exception, for those of European ethnic backgrounds there are now virtually no significant differences in income within educational levels when other social variables are controlled. However, those who belong to visible minorities have significantly lower incomes than other Canadians at all educational levels. Race is now the fundamental basis of income inequality in Canada.     

L'insécurité de l'emploi et ses conséquences pour les salariés: l'effet modérateur de la dépendance envers l'emploi

La mondialisation et l'intensification de la concurrence internationale ont provoqué l'apparition de formes d'emploi flexibles et une précarisation de l'emploi. Le sentiment d'insécurité chez les salariés produit des effets sur leurs attitudes et leurs intentions que les auteurs se proposent d'examiner. Après un tour d'horizon des travaux de recherche sur la théorie du stress et la relation existant entre insécurité de l'emploi et ses conséquences, ils testent, sur un échantillon de 942 salariés d'Espagne, deux hypothèses. La première est que l'insécurité de l'emploi présente, d'une part, une corrélation négative avec la satisfaction au travail et l'engagement envers l'organisation et, d'autre part, une corrélation positive avec l'intention de quitter l'organisation; et la seconde, qu'il existe une interaction entre l'insécurité de l'emploi, le besoin économique et l'employabilité qui influe sur la prédiction de ces résultats.     

Comparative class analysis: locating Canada in a North American and Nordic context

La division des classes par sexe et par secteur (biens et services capitalistes ou l'état) révele differents points forts dans cinq sociétés capitalistes avancées: les États-Unis, le Canada, la Norvège, la Suede et la Finlande. À l'aide des données tirées du Comparative Class Structure Project (Étude de structure des classes comparée), la présente étude porte sur un ensemble restreint de classes (capitalistes/dirigeants, ancienne classe moyenne, nouvelle classe moyenne et classe ouvrière) déterminées a partir du niveau de maîtrise exercé sur les moyens de production et sur le travail des autres. Elle met en évidence l'mportance de faire une distinction de classes par sexe. Les résultats démontrent comment les hommes et les femmes se répartissent dans la classe ouvrière et la nouvelle classe moyenne dans les divers secteurs des cinq pays étudiés. II en ressort une forte différence entre les pays scandinaves et ceux d'Amérique du Nord. Certaines conséquences pour ce qui est des blocs politiques pour les hommes et les femmes des classes, secteurs et pays en cause sont avancées. Alors que les femmes scandinaves de classe ouvrière et de la nouvelle classe moyenne ont une base solide dans le secteur de l'état, les Nord-américaines, elles, se retrouvent surtout dans le secteur capitaliste des services, beaucoup plus faible. Les hommes de classe ouvrière dominent toujours le secteur capitaliste des biens mais ceux de la nouvelle classe moyenne se divisent par région Scandinavie/Amérique du Nordles Scandinaves de la nouvelle classe moyenne étant plus forts dans le secteur de l'état et leurs équivalents nord-américains étant plus forts dans le secteur capitaliste. Ces tendances suggèrent des bases différentes, selon les pays, pour les alliances politiques entre les classes. Division of classes by sexes and sectors (capitalist goods and services versus the state) reveals different focal points in five advanced capitalist societies: the United States, Canada, Norway, Sweden and Finland. Using data from the Comparative Class Structure Project, this paper offers a ‘minimalist’ set of class categories (capitalist/executive, old middle class, new middle class and worker) based upon commanding the means of production and the labour of power of others. The paper emphasizes the importance of distinguishing classes by sex. The results report on how men and women distribute in the working and new middle classes over sectors in the five nations, revealing a strong Nordic/North American difference. Some implications for the strength of political blocks for men and women in these classes, sectors and nations are tentatively presented. While Nordic working and new middle class women have a solid base of strength in the state sector, North American women are concentrated in the much weaker capitalist service sector. Men continue to dominate the capitalist goods sector for the working class but for the new middle class men there is a Nordic/North American split between their respective strengths, with the Nordic new middle class stronger in the state sector and the North American equivalents stronger in the capitalist sector. These patterns suggest different national bases for alliances in class politics.     

Social Class,Economic Inequality,and the Convergence of Policy Preferences: Evidence from 24 Modern Democracies

Using data from the World Values Survey and national‐level indicators for 24 modern democracies, we assess the influence of social class and economic inequality on preferences for government responsibility. We improve on previous research by using multilevel models that account for differences in attitudes both within (i.e., over time) and across countries. Our findings are consistent with the economic self‐interest hypothesis. Specifically, working class individuals, who tend to gain the most from government intervention because of their low and often more precarious economic position, are more likely than others to support government intervention. We also find a positive relationship between national‐level income inequality and support for government intervention. As income inequality rises, its social ills tend to be more pervasive, resulting in public opinion becoming more supportive of governments taking responsibility for their citizens. We further demonstrate that inequality moderates the relationship between social class and attitudes. Although the effect of income inequality is positive for all social classes, attitudes across social classes become more similar as inequality rises. Utilisant les données de World Values Survey et indicateurs de niveau national, nous évaluons l'influence de la classe sociale et l'inégalité économique sur les préférences en matière de responsabilité du gouvernement dans 24 démocraties modernes. Notre analyse se améliore sur la recherche précédente en utilisant des modèles à plusieurs niveaux qui tiennent compte des différences dans les attitudes au sein (ce est à dire, au fil du temps) et entre les pays. Nos résultats sont cohérents avec l'hypothèse d'auto‐ intérêt économique. Par exemple, les travailleurs ‐ qui ont tendance à bénéficier plus quand le gouvernement intervient dans l’économie en raison de leurs faibles revenus et souvent position plus précaire ‐ sont plus susceptibles que d'autres à un soutien responsabilité du gouvernement. Nous constatons également une relation positive entre l'inégalité des revenus au niveau national et le soutien à l'intervention du gouvernement. Comme l'inégalité des revenus se élève—et ses maux sociaux ont tendance à être plus répandue—l'opinion publique devient plus favorable des gouvernements assument la responsabilité de citoyens. Tout aussi important, cependant, nous démontrons également que la relation entre la social classe et les préférences pour la responsabilisation du gouvernement diffèrent par la quantité de l'inégalité des revenus dans un pays. Bien que l'effet de l'inégalité des revenus est positif pour toutes les classes sociales, les différences dans les attitudes de la classes sociale convergent que l'inégalité augmente.     

Research notes/Notes de recherches

Les données d'une récente enquête canadienne sur le plan national, ont permis de poser le problème des différences de revenu perçu par la population active masculine et féminine. La part d'inégalité attribuée aux interruptions de la carrière professionnelle de la femme est évaluée ainsi que L'importance de facteurs tels L'éducation, le statut socio-économique professionnel et le nombre d'heures de travail annuel. On constate que L'inégalité entre le revenu réel (c' est-à-dire avant révision) des hommes et celui des fem-mes est moins importante au Canada q'uaux Etats-Unis lors de conditions semblables. On remarque alors que cette différence s' explique par les facteurs compris dans le modèle d'obtention d'un revenu plus que par le degré de discrimination encore existant envers la main-d'oeuvre féminine dans ces deux sociétés. En examinant la différence de revenu entre les sexes au sein des minorités autochtones et linguistiques au Canada, on trouve que L'inégalité est moins importante dans les milieux canadiens de langue française que dans les autres milieux. Data from a recent national level Canadian survey are used to address the question of income differences between working males and females. The portion of the inequality attributable to interruptions in the female work career is estimated, along with the importance of factors such as education, occupational SES, and hours worked per year. Actual (before adjustments) income inequality between males and females is found to be less in Canada than in comparable American data. This difference is found to be understand able in terms of the factors included in the model of income attainment rather than the level of residual discrimination against female workers in the two societies. The income difference by gender among nativity and language minorities in Canada is examined, and it is shown that the inequality between the sexes is smaller among French-speaking Canadians than among others     

Migrant's Agency in the Smuggling Process: The Perspectives of Smuggled Migrants in the Netherlands

Cette étude se concentre sur les migrants introduits clandestinement aux Pays-Bas en provenance de trois régions : l'Iraq, la Corne de l'Afrique et l'ex-URSS. Elle s'intéresse avant tout aux questions suivantes : dans quelle mesure les passeurs influencent-ils la direction des migrations, et de quelle autonomie les migrants eux-mêmes disposent-ils dans le choix de leur itinéraire ? On pense généralement que les migrants clandestins sont recrutés par des malfrats et n'ont pas leur mot à dire dans le processus de migration. Mais il semblerait que la relation entre passeurs et migrants clandestins soit plus complexe que cela. Les auteurs identifient trois types d'interaction différents entre les premiers et les seconds. Ils examinent ensuite lafaçon dont ce processus est lié auxpolitiques migratoires néerlandaises et comment il interagit avec elles. L'intensification de la répression à l'encontre de la migration non sollicitée aux Pays-Bas au cours de la dernière décennie n'a pas réussi à faire diminuer le nombre d'entrées irrégulières. On constate en outre que les passeurs de migrants jouent un rôle de plus en plus en plus actif, influençant par là même sensiblement le processus de migration.     

Education, occupation and vote in Canada, 1965–1984

Plusiers travaux de recherche sur le comportement électoral canadien ont démontré la faiblesse des effets de la classe sociale sur le vote. Cet article se sert des données de toutes les enquêtes nationales électorates (national election studies) entre les années 1965 et 1984. II cherche à illuminer les rapports statistiques entre d'une part l'appui electoral pour le parti néo-démocrate et d'autre part l'éducation et le statut socio-professionel. L'analyse multivariable des données suggère que la faiblesse du rapport classe-vote s'explique à la fois par les effets contraires des variables culturelles (éducation) et économiques (statut socio-professionel) et par la façon dont ces effets, qui sont differents dans les cinq régions du pays, se mêlent et se fondent quand on les examine à l'échelle du pays entier. Nos résultats indiquent qu'au Québec et dans les provinces de l'est, il y a une politique de classe basée sur l'éducation, tandis qu'en Ontario et dans les provinces de l'ouest, c'est une politique de classe plus conventionnelle qui prime. Cette étude révèle l'importance d'analyser les divers éléments des programmes électoraux des partis pour une comprehénsion exacte de leur bases sociales dans l'électorat. In an effort to clarity the typical finding of weak class effects on voting in Canada, this article uses data from all the national election studies between 1965 and 1984 in a multivariate investigation of the relations between education, occupation and vote. The major finding is that there are cross-cutting regional effects for education and occupation on vote for the New Democratic Party (NDP) which effectively obscure one another when viewed from a national perspective. Log-linear analyses reveal a class politics based on education in Quebec and Atlantic Canada whereas in Ontario, the Prairies and B.C. we find evidence of a more conventional class politics based on occupation. The implications of these findings for understanding the overall pattern of electoral politics in Canada are     

Class, work, and politics*

Le texte explore la relation entre la classes sociale et l'idéologie politique en utilisant les résultats d'un sondage-échantillon effectué parmi environ 1800 Canadiens au travail. En se basant sur les catégories de classe de Marx et les développements théoriques de Carchedi, l'auteur fait ressortir des différences modérées entre les classes pour ce qui a trait à l'appui du mouvement ouvrier, les dépenses encourues pour le bien-être social et pour une nouvelle répartition des revenus. Une analyse de régression démontre qu'une attitude plus gauchiste dans la classe ourvière reflète certains aspects des conditions de travail. En effet, la situation au travail joue un rôle considérable dans l'attitude politique, endehors des différences associées à la classe sociale. Par contre, la famille et l'instruction ne se révèlent pas comme étant des facteurs importants pour expliquer la relation entre la classe et l'idéologie politique.
The paper explores the relation between social class and political ideology using data from a simple survey of approximately 1800 Canadians with jobs. Using Marxist class categories, following theoretical developments by Carchedi, moderate class differences are found to support the labour movement, social welfare expenditures, and redistribution of income. A regression analysis shows that the more left-wing position of the working class reflects a number of aspects of working conditions. Indeed, aspects of the work situation have a considerable impact on political attitudes beyond those differences associated     

The leader succession-performance relationship in a non-profit organization*

Au fils des ans, l'impact de la succession à la direction d'une organisation sur l'efficacité de celle-ci a fait l'objet de diverses théories contradictoires et de maintes études aux conclusions non moins différentes. L'étude résumée dans cette communication examine l'impact de la succession et des capacités du dirigeant sur l'«efficacité» de 150 églises affiliées à l'Église unie du Canada. Les données recueillies semblent indiquer que la succession à la direction influe positivement sur la fréquentation mais non sur les revenus, tandis que les capacités du dirigeant n'ont aucun impact linéaire. Cependant, l'auteur relève une relation curviligne entre le nombre d'années d'expérience du pasteur et l'augmentation de l'assistance. Ces résultats imprévus illustrent bien le fait que la relation succession-efficacité dépend dans une large mesure des caractéristiques des organisations étudiées. The impact of leader succession on organizational performance has yielded a history of inconsistent findings and conflicting theories. This study examines the impact of leader succession and leader ability on the performance of 150 church pastorates in the United Church of Canada. These results suggest that leader succession has a positive effect on attendance but not revenue, while leader ability has no linear impact. However, there is a curvilinear relationship between years of pastoral experience and growth in attendance. These unexpected results illustrate that the succession-performance relationship is highly dependent on the characteristics of the organizations under study.     

A Study of Class Consciousness*

A partir d'un échantillon aléatoire de la population de London, Ontario, nous examinons l'étendue de la conscience de classe et la relation de cet état d'esprit avec les variables religion, ethnicité et classe sociale. Le degré de conscience de classe ouvrière observe est plus prononcé qu'on le dit habituellement dans le cas du Canada. Des analyses à deux et à plusieurs variables révèlent que la classe sociale a un effet plus prononcé sur la conscience de classe que la religion et I'ethnicité. Les travailleurs manuels sont beaucoup plus portés que les employés non-manuels à exprimer des attitudes sociopolitiques révélant une conscience de classe ouvrière; c'est au niveau des cadres de grandes entreprises que l'on rencontre le plus la conscience l'appartenir à la classe moyenne. Among a randomly drawn sample of London, Ontario, residents we examined the prevalence of class consciousness and the relationship of this state of mind to religious, ethnic, and class variables. The degree of working-class consciousness expressed by the sample was greater than that usually alleged to exist in Canada. Bivariate and multivariate analyses revealed that social class had a far stronger impact on class consciousness than had religious and ethnic factors. Manual workers to a far greater extent than non-manual employees expressed sociopolitical attitudes indicative of working-class consciousness; the greatest amount of middle-class consciousness was found among upper-echelon personnel of large organizations.     

Have women become more proletarianized than men?

La relation entre les genres et les classes marxistes est analysée dans les recensements décennaux canadiens et les rapports mensuels sur la main-d'oeuvre entre 1931 et 1984. Pendant cette période, la distribution des hommes et des femmes au sein de la petite bourgeoisie, des familles a travailleurs bénévoles, de la bourgeoisie et de la classe ouvrière est examinée. Une analyse du personnel de surveillance et de direction, des professionnels, des employés dans la vente et les services cléricaux et des collets bleus au sein de la classe ouvrière, y est aussi incluse. Ayant comparé les proportions selon les sexes (les femmes comme un pourcentage de l'homme) entre ces classes et la main-d'oeuvre, tant dans les secteurs agricoles qu'ailleurs, on a conch que la femme se retrouve plus rapidement prolétarisée que l'homme. Ceci est basé sur: (1) la sous-représentation des femmes relativement aux hommes dans les classes qui possèdent des biens (la bourgeoisie et la petite bourgeoisie); (2) la détérioration progressive entre 1931 et 1984 dans la position des femmes relativement aux hommes dans les classes propriétaires; (3) la sur-représentation croissante des femmes relativement aux hommes au sein des familles à travailleurs bénévoles dans les établissements appartenant à la petite bourgeoisie; (4) la détérioration progressive de la position des femmes relativement aux hommes parmi les postes de surveillance et de direction; (5) la concentration croissante des femmes dans les services cléricaux ou de vente au sein de la classe ouvrière et (6) la ségrégation croissante des femmes dans les occupations non productives de la classe ouvrière. Les implications de ces découvertes sont discutées au terme de l'étude, particulièrement en ce qui concerne les femmes sur la ferme ou dans les postes cléricaux et de direction. The relationship between gender and Marxist classes is analyzed in the Canadian decennial censuses and monthly Labour Force Surveys between 1931 and 1984. During this period, the distribution of women and men among the petty bourgeoisie, unpaid family workers, bourgeoisie, and working class is examined. Also included is an analysis of managerial and supervisory personnel, professionals, clerical and sales employees, and blue-collar manual workers within the working class. After comparing the sex ratios (women as a percentage of men) between these classes and the labour force in both the agricultural and non-agricultural sectors, it is concluded that women have been undergoing a much more rapid proletarianization than men. This is based on: 1/the under-representation of women relative to men in property-owning classes (bourgeoisie and petty bourgeoisie); 2/the progressive deterioration between 1931 and 1984 in the position of women relative to men in the property-owning classes; 3/the increasing over-representation of women relative to men among unpaid family workers in petty bourgeois establishments; 4/the progressive deterioration in women's position relative to men in managerial and supervisory positions; 5/the growing concentration of women among clerical and sales positions within the working class; and, 6/the increasing segregation of women in unproductive working-class jobs. At the end of the paper, the implications of these findings are discussed, particularly for women on the farm and in managerial and clerical positions.     

The Impact of Community Prestige upon Personal Appraisals of Life Conditions: A Comparative Analysis*

On a recolte des donnees sur une ville manufacturiere de Costa Rica, une communaute paysanne du Guatemala et un village rural de l'Etat du Michigan, dans le but d'examiner les relations qui existent entre les systemes de prestige de la communaute et revolution personnelle des habitants de leur situation dans la vie. La liaison entre ces deux variables est faible dans ces trois unites sociales. Cependant, les criteres utilises dans chaque communaute pour refleter les deux systemes devaluation comportent des differences importantes. S'ap-puyant sur ces resultats, l'auteur suggere que le prestige communautaire et 1'evaluation personnelle de sa situation dans la vie subissent independamment l'influence de quatre attributs structurels majeurs. C'est en tenant compte de la configuration de ces attributs structurels que Ton en vient a saisir la nature des liens qui existent entre ces deux systemes dévaluation. Data from a Costa Rican factory town, a Guatemalan peasant community and a Michigan rural community are utilized to inquire into the relationship between community prestige systems and individuals' private appraisals of their conditions in life. In each community, little relationship exists between these two variables. However, there are important variations among the communities in the criteria involved in both systems of evaluation. On the basis of these findings it is suggested that community prestige and personal appraisals of life conditions are independently influenced by four key structural attributes. The relationship between the two evaluative systems is dependent upon the configuration of the structural attributes.     

Age at immigration and educational attainment

Cette analyse des données d'une étude sur la mobilité canadienne révèle que le niveau d'éducation atteint par les immigrants qui sont arrivés au Canada à temps pour suivre les cours d'école primaire, semble être plus élevé que le niveau atteint par ceux qui sont arrivés avant ou après cet âge. Toutefois, comme la plupart des différences entre les catégories d'âge à L'arrivée ne sont guère significatives, statistiquement parlant, et comme les valeurs des mesures concises de la relation globale sont peu élevées, il y a lieu de douter si L'âge à L'arrivée exerce en soi un effet direct sur le niveau d'éducation atteint. Ces résultats sont en opposition avec ceux publiés par Inbar et donnent très peu d'appui à celui-ci, dont les conclusions font croire que L'âge à L'arrivée entraîne des conséquences différentielles pour L'acculturation. Analysis of Canadian Mobility Study data reveals that educational attainment tends to be higher among those who immigrated to Canada during grade school years than among those who immigrated earlier or later. However, as most differences between age-at-immigration categories are not statistically significant and as values for summary measures of the overall relationship are low, there is reason to doubt that age at immigration, in itself, exercises a direct effect on educational attainment. These findings contrast sharply with those reported by Inbar and provide little support for his conclusion that age at immigration has differential consequences for acculturation.     

Nativity,Marital Status and Mortality in Canada*

Dans cette étude prospective, j'examine les différences de mortalité par rapport à létat civil chez sept groupes d'immigrants et les habitants nés au Canada. On croit que le lieu de naissance influe sur ce rapport par son association avec le choix de migration et avec la structure familiale. Puisque la migration choisit les individus en bonne santé, les immigrants devraient constituer une proportion saine de la population. Donc, le choix d'un époux ou d'une épouse saine devrait être d'importance secondaire dans les différences de survie parmi les étrangers célibataires ou maries. Cependant, le choix d'adhérer à l'institution matrimoniale peut être importante par rapport à la population d'origine canadienne plus grande et plus hétérogène. Quelques communautés ethniques immigrantes ont des systèmes plus complexes de rapports familiaux étendus que d'autres. D'après les principes de la théorie de la protection de la mortalité, plus grands sont les réseaux familiaux, plus petit est lécart de survie entre les individus mariés ou célibataires. Des analyses multivariées des taux de mortalité en raison d'une cause spécifique fournissent seulement une confirmation partielle pour ces rapports pour lesquels on formule une hypothèse. Les résultats des recherches les plus constants de cette étude constatent que le couple marié vit plus longtemps que les individus célibataires, que ce soient les immigrants ou les personnes originaires du Canada. Ainsi, le rapport entre l'état civil et la mortalité observéà l'échelle internationale prévaut aussi parmi les populations immigrantes et les personnes originaires du Canada. Bien que les rôles protecteurs du mariage et de la famille semblent incontestables, les données indirectes suggèrent que le choix d'un époux ou d'une épouse saine contribue aussi à la baisse des taux de mortalité des couples maries.     

Education,economic dissatisfaction,and nonconf idence in Canadian Social institutions*

Cet écrit rapporte les conclusions sur la non-confiance exprimée dans sept institutions principales canadiennes en relation avec le statut éducationnel et le mécontentement économique, aprés contrôles. Les données sont d'après un sondage adulte national (1974). Les analyses sont pour les Canadiens anglais et franqais, séparément et ensemble, avec contrôles de revenu, occupation, langue et âge. Les analyses sont guidées par deux variantes de l‘ interprétation “endoctrinement” de la signification du contact de personnes aux niveaux d’éducation plus élevés pour leurs attitudes politiques. Les constatations supportent l'opinion que les personnes traitent l‘éducation comme un investissement économique dans le futur et que ceci a des conséquences différentes sur la relation entre le statut éducationnel et les attitudes politiques, parmi adultes, dépendant de leurs niveaux de mécontentement économique. Il existe une relation positive entre statut éducationnel et non-confiance dans les institutions parmi les personnes qui sont mécontentes économiquement; et aucune relation ou le contraire entre statut éducationnel et non-confiance parmi les personnes satisfaites économiquement. Les implications de ces conclusions pour la théorie et la recherche y sont discutées. This paper reports findings on the relationships between expressed non confidence in seven major Canadian institutions, and educational status and economic dissatisfaction, after controls. The data are from a national adult sample (1974). The analyses are for English- and French-Canadians, separately and together, with controls for income, occupation, language, and age. The analyses are guided by two variants of the “indoctrination” interpretation of the significance of persons' exposure to higher levels of education for their political attitudes. The findings support the view that persons treat education as an investment in the interest of future economic rewards and that this has differing consequences for the relationship between educational status and political attitudes among adults depending on their level of economic dissatisfaction. There is a positive relationship between educational status and non confidence in institutions among persons who are economically dissatisfied; and no relationship or the opposite type of relationship between education and non confidence among economically satisfied persons. Theoretical and research implications of these findings are discussed.