邓小平教育思想的几个特点

邓小平教育思想是对马克思主义、毛泽东教育思想理论的继承和发展,有着鲜明的时代个性特征。该文从全局性、政治性、预见性、实践性,论述了邓小平教育思想的四个主要特点。深刻地认识和把握这些特点,将有助于增强我们教育工作的实效性,减少盲目性     

邓小平党建思想的时代特色

我国处在新的历史时期。这个时期就是党领导全国人民通过改革开放使中国成为富强、民主、文明国家的新时期。党的目标能否实现,党的路线能否得到坚持,党的领导核心作用能否得到体现,关键是要在新的历史条件下,把我们的党整顿好,建设好。为此邓小平提出并阐述了具有时代特色的建党思想,学习新时期邓小平党建思想,对加强党的建设具有十分重要的现实意义。     

邓小平党建理论与列宁党建思想比较研究

从对邓小平党建理论与列宁党建思想的比较研究可以得知 ,邓小平所提出的坚持和改善党的领导、党的领导应该起核心作用、以及党的思想建设、组织建设和作风建设的措施等内容 ,构成了邓小平关于新时期执政党建设理论的体系 ,丰富和发展了列宁的党建思想     

关于邓小平价值观的几个问题

根据党的十五大提出的要引导人们树立正确的价值观的要求精神,深入研究邓小平的价值观,是一项具有深远意义的根本的思想建设。本文首先就邓小平价值观的基本构架作了阐述：全心全意为人民服务是其最高价值准则;发展生产力是其最高的价值实现手段;"经济建设"的价值取向、"改革开放"的价值机制和"三个有利于"的价值标准是其价值观的重要内容;爱国主义、集体主义、创业精神是其伦理价值观。其次,文章阐述了邓小平价值观的本质内涵,"一切为人氏"是其价值观的核心,"以经济建设为中心"的经济价值观及注重实效、义利相统一的价值观是邓小平价值观的又一深刻内涵。此外,文章就邓小平价值观的主要特点等方面作了阐述,这些蕴含着深刻的辩证价值的思想,需要我们进行深入研究。     

新时期邓小平党建思想浅析

邓小平同志作为我国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师,在领导全党开辟建设有中国特色社会主义道路的实践中,始终高度重视党的建设。他科学地分析了当今世界的时代特征和国际形势的种种新变化,立足于实现中国社会主义现代化的伟大历史任务,围绕在改革开放和现代化建设条件下建设一个什么样的党,怎样建设党的问题,提出了一系列新思想、新观点、新论断,形成了新时期的党的建设理论,这一理论是邓小平理论的重要组成部分。一、新时期邓小平党建思想的形成80年代末至90年代初,国际风云急剧变幻,西方资本主义国家加紧对社会主义国…     

当前高校学生党建的几个问题

根据当前高校学生党建的实际情况,必须要注意三个问题:一是入党动机功利化问题;二是学生党员继续教育问题;三是学生党支部的设置问题.     

论邓小平新时期的党建思想

邓小平新时期的党建思想是一套完整的思想体系，包括党的理论建设、思想建设、组织建设等，本文着重从理论上探讨邓小平的党建思想。     

论邓小平党建思想的时代特征

邓小平党建思想具有强烈的时代特征。它适应时代要求，重新确定了党的解放思想、实事求是的思想路线；创立了建设有中国特色社会主义理论即邓小平理论这一当代中国的马克思主义；确立了新时期执政党建设的正确目标；提出紧密围绕经济建设加强党的建设的指导思想；以改革精神加强党的建设，改善党的领导；注重党的制度建设；提出了新时期干部队伍和领导班子建设的正确方针；提出以反腐倡廉为主题的党风建设新思路；提出了处理党内矛盾、增强党的团结的正确原则；提出了中国共产党发展党际关系的正确方针。     

贯彻邓小平党建思想努力解决好领导干部问题

从教育广大干部坚定共产主义信念 ;改革干部管理制度 ,适应社会主义现代化发展需要 ;加强干部监督等三个方面 ,阐述了对邓小平党建思想中关于抓好领导干部工作的认识和体会 ,强调了坚定干部的共产主义信念的基础作用 ,完善制度建设的组织作用和加强监督的制约作用     

关于邓小平发展哲学研究的几个理论问题

本文对有关邓小平发展哲学研究的四个重大理论问题作了较深入的探索。作者认为：（1）邓小平发展哲学是对全球发展经验和发展科学的概括和总结，是邓小平理论的哲学基础和核心纲领，是当代化、中国化、实践化的马克思主义哲学；（2）邓小平发展哲学的基本问题是关于“发展的合理性问题”；（3）“如何实现合理地发展”构成了其基本内容和理论体系的逻辑主线，她展现为八个方面、三大重点；（4）邓小平发展哲学在全球发展观体系中具有极其重要的地位和价值。     

关于邓小平意识形态理论的几个问题

邓小平意识形态理论以深入浅出的形式，及通俗的语言，设计和指导着中国的社会主义现代化进程。邓小平从实事求是的思想路线入手，破除了虚假的意识形态，把共产主义理想和现实统一起来，并揭示出了作为哲学命题的意识形态理论的社会作用，给我们留下了若干的启示。     

邓小平经济理论的几个基本问题

邓小平经济理论是马克思主义政治经济学在中国的新发展,是我国改革开放的指导思想。本文全面概述了邓小平经济理论的基本内容,揭示了其核心,考察了形成和发展过程,论述了理论依据、现实依据及其巨大意义。     

邓小平新时期党建思想论纲

邓小平新时期党建思想论纲仇罗生中国的事情能不能搞好，关键在共产党。有了一条正确的思想路线，有了一套科学的理论，还必须有一个好的党，这是我国各项事业取得成功的最根本的保证，也是邓小平新时期党建思想的核心内容。小平同志新时期的党建思想，集中反映在《邓小平...     

当前高校党建工作的几个问题

当前高校党建工作的几个问题马全发高校党组织的根本任务，是全面贯彻党的基本路线和教育方针，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的献身有中国特色社会主义事业的建设者和接班人。高校党的建设，是关系到党能否对高校实行有效的领导，关系到培养的人是否成为社会主义的...     

邓小平在新时期党建思想的特色

邓小平在新时期的党建思想,是毛泽东党建学说的重要组成部分,它既是对毛泽东党建学说的坚持,又是对毛泽东党建学说的丰富和发展。由于新时期的新情况瞬息万变,新的问题层出不穷,新的实践不断为党的建设提出新的课题,为了把党的建设继续推向前进,所以必须有新的党建思想作指导。邓小平在新时期的党建思想,正是迎着新时代的呼唤,适应党建的需要而形成发展起来的。由于这一思想是立足于新的时代、新的实践,无疑就必然带有自己的特色。     

试论毛泽东邓小平江泽民的党建思想

我们党历来重视自身建设。党的三代领导集体的核心人物毛泽东、邓小平、江泽民都在马克思主义建党学说的基础上,紧密结合当时的中国国情和时代特征,形成了各具特色的党建思想。同时,毛泽东、邓小平、江泽民的党建思想又是一脉相承的,具有历史继承性和发展创新性,是我党的宝贵财富,对新世纪加强党的建设具有重大历史意义。     

试论新中国初期邓小平的党建思想

1956年中共八大前后,就如何搞好党执政以后的自身建设,邓小平进行了较早的探索,提出了中国共产党的执政观问题,主张坚决反对腐败、反对个人崇拜、加强完善党内民主和人民民主、自觉接受人民的监督、加强制度建设,为中国共产党执政党建设理论的发展做出了积极贡献.     

社会主义法制建设的几个基本问题——兼谈邓小平的法制思想

社会主义法制建设的内容主要是立法、司法和守法。本文结合学习邓小平关于社会主义法制建设的有关论述,从法制建设与市场经济体制关系的角度论述了加强社会主义法制建设的重要性:立法是法制建设的基础;司法是法律实施的保障;讲法制建设,就要人人懂得法律,这就需要加强法制教育,提高公民的法律意识,这是社会主义法制建设的最终目的。     

司马迁经济思想研究中的几个问题

针对司马迁经济思想研究中存在的几个问题，提出如下观点：一、“取与守不同术”是西汉经济思想不同于先秦经济思想的特点之一，是司马迁经济思想的一个重要方面；《史记》汇集和总结了这一思想。二、司马迁既反对贵人贱利，也反对不讲礼义之分；本末思想的特点是赞成汉初自由经营工商业，反对官府垄断工商业的与民争利政策，而不是什么“重商”；其思想影响非儒非道，而是在封建生产关系下如何发展封建经济的角度上兼采了儒、道。三、司马迁经济思想的核心是，主张在封建制生产关系下通过“善者因之，其次利导之，其次教诲之，其次整齐之”的机制以发展封建经济实现富民。