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近几十年来,我国高等教育的质量管理已形成一定的惯用模式,而随着社会及市场需要的日趋变化,高等教育需要吸收先进的理念来进行不断的改革以利于发展。为此教育部提出了按办学指导思想、师资队伍、教学条件与利用、教学建设与改革、教学管理、学风及教学效果七个模块来保障教与学全过程的质量得到控制。ISO9000作为著名的质量认证制度,得到了企业和消费者的广泛认同,为此可在教学管理和教学过程中引入这套管理模式。ISO9000管理体系在高校管理的适用性分析ISO9000质量管理体系标准简述。ISO9000质量管理体系标准主要用于组织内部和外部… 相似文献
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阐述了高校质量管理体系构建的准备工作,到体系的策划、文件编制及其相关注意问题,以期为保证质量管理体系在高校的成功构建提供参考。 相似文献
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地方新建本科院校是指主要由地方管理、以地方财政拨款或集资作为办学资金的主要来源、生源大部分来自本省、学科门类比较齐全的院校。截至到2005年11月,在全国701所本科院校当中,新建本科院校(包括地方)有198所,占本科院校的1/3。新建本科院校是我国高等教育的重要组成部分,这些院校如何以科学发展观 相似文献
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本文针对中职学校运行质量管理体系的现状和运行过程中存在的问题,结合本校多年的质量管理体系建设的实践经验和评审经历,提出中职学校持续提升质量管理体系有效性的几点措施。 相似文献
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本文分析了地方高校学报的作用、定位以及现状,指出提高地方高校学报质量应从扩大宣传、主动约稿、加强编审队伍的建设、提高编辑的主体知识结构等六大方面入手,亦应尽快建立学术质量标准. 相似文献
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<正>近年来,国内一大批技工学校相继引入了ISO9001国际质量管理标准体系,实施制度化、程序化、规范化的管理,以提高技工教育的教学质量。笔者就此对质量管理体系引入技工学校的有关问题进行了思考和分析。 相似文献
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近年来,国内一大批技工学校相继引入了IS09001国际质量管理标准体系,实施制度化、程序化、规范化的管理,以提高技工教育的教学质量.笔者就此对质量管理体系引入技工学校的有关问题进行了思考和分析. 相似文献
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介绍了目前地方高校转型发展的必要性和紧迫性,并结合地方高校的实际,总结了青年教师在服务区域经济社会发展、培养技能性人才方面的现状和不足,最后结合盐城师范学院的具体举措,提出了一些青年教师在转型发展、投身区域经济社会建设方面的建议和措施。 相似文献
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加入WTO以后,我国社会生活和国民经济结构均发生重大的变化。在整个教育系统中,职业教育对经济的反映尤为敏感,而高等职业教育对于中国加入世贸组织的反映最为剧烈、明显。“入世”后我国高职教育的走向, 相似文献
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提高质量是高等教育改革发展最核心的任务、最鲜明的特征。本文结合地方高校学位与研究生教育工作,从提高认识、提高质量和加强管理等方面进行了阐述。 相似文献
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地方对秘书人才的需求居高不下,但秘书学专业学生对就业的担忧及毕业后选择其他方向就业的情况普遍.许多地方高校也相继设立了秘书学专业,但由于在办学过程中认识不准确和经验不足等原因,地方高校秘书学专业的人才培养面临着师资缺乏、课程设置不合理、教学过程不理想等问题.这些问题的存在严重影响了秘书人才的培养,值得重视. 相似文献
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我国正大力发展职业教育培训事业,职教规模越来越大,越来越呈现出复杂性、竞争性、市场性、多元性等特点。各类职业院校和培训机构要在日趋激烈的职业教育市场竞争中拓展生存和发展空间,办出特色,树立自己的品牌,必须大胆引入教育策划新理念,以适应职业教育事业发展的实际需要。 相似文献
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地方高校的主要任务是培养应用型人才,在教育市场中其核心竞争力主要来源于人才培养质量,地方高校要扎根于地方经济社会发展之中,立足地方,服务地方,从内部优化资源配置,深化人才培养模式改革,提高人才培养质量,使地方高校在教育市场中的核心竞争力具有持续性。 相似文献
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完善高校预算管理 促进学校和谐发展 总被引:1,自引:0,他引:1
为适应办学规模扩大以后多学科建设运行新机制,充分激发和调动院系办学的主动性、积极性和创造性,最大限度地释放基层学术生产力,不断提高人才培养质量、办学水平和办学效益。近年来大学按照两级管理、重心下移、规范运作、长效机制、增强活力、提高绩效的总体思路,实施了以校院两级管理体制改革为核心的内部管理体制改革。为配合高校管理体制改革,在财务管理方面实施财务预算管理是推进学校内部管理体制改革的必然要求。 相似文献
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本文通过分析湖南外向型经济发展现状,进而分析湖南新经济形势下对高素质人才需求,指出加强湖南高校人文素质教育对湖南外向型经济顺利发展的至关重要性。 相似文献
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教师是教育改革和教学实践的主体,作为教师队伍中的主力军,青年外语教师专业的发展直接影响着外语教学改革的成效。本文主要探讨了地方高校青年外语教师专业发展的现状及问题,进而提出促进青年外语教师专业发展的策略。 相似文献
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地方农业高校作为为国家培养高层次专业性农业人才的重要渠道,其研究生生源质量直接关系到我国农业现代化的发展前途。近几年,随着我国研究生招生规模的迅速扩大,导致各大高校生源竞争激烈,生源质量得不到保障,这直接制约着研究生教育的进一步发展。[1]因此,如何提高生源质量成为地方农业高校研究生教育的一个焦点。本文以吉林农业大学为例,重点分析了地方农业高校生源的现状,并就如何提高生源质量提出了几点对策。 相似文献