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广西财经学院是2004年经国家教育部和自治区人民政府批准,由原广西财政高等专科学校和原广西商业高等专科学校合并组建的一所经济管理类普通本科院校。该院建院不到两年,就于今年4月被批准为学士学位授权单位,有两个学科被列为自治区重点建设学科,两个实验室被列为自治区级重点建设实验室,三个专业被评为自治区级重点专业,两个专业被评为自治区级优质专业,三门课程被评为自治区级精品课程。科研方面实现了国家级课题立项零的突破,毕业生就业率保持在90%以上。广西财经学院的创业之路何以能够捷报频传、凯歌高奏?在建设起步阶段何以能够实现跨越发展?为此,记者日前专程走访了该院院长席鸿建教授。 相似文献
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夏明忠 《西昌学院学报(社会科学版)》2013,(2):1-3
2003年3月1日,伞国高校设置评议委员会在厦门召开会议,专家投票表决,全票通过由西昌农业高等专科学校、西昌师范高等专科学校、凉山大学、凉山教育学院合并组建西吕学院。 相似文献
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《宁夏大学学报(人文社会科学版)》2008,30(5):F0002-F0002
宁夏大学始建于1958年,1997年2月,宁夏大学、宁夏工学院、银川师范高等专科学校(含宁夏教育学院)四校合并组建新的宁夏大学,于1997年12月26日挂牌。2001年11月,教育部批准宁夏大学与宁夏农学院合并组建新的宁夏大学,并于2002年2月26日正式挂牌。 相似文献
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《西南科技大学学报(哲学社会科学版)》2000,17(3)
20 0 0年 8月 2 3日 ,教育部下发了《关于同意西南工学院与绵阳经济技术高等专科学校合并组建西南科技大学的通知》。《通知》指出 ,根据《高等教育法》和《普通高等学校设置暂行条例》有关规定以及高等教育管理体制改革和布局结构调整的有关精神 ,经研究 ,同意西南工学院与绵阳经济技术高等专科学校合并 ,合并后校名为西南科学大学 ,同时撤销原两所学校的建制 ;支持西南科技大学与四川长虹电子集团公司、中国工程物理研究院、中国空气动力研究与发展中心合作办学。《通知》指出 ,西南科技大学为多科性本科院校 ,由四川省领导和管理 ,学校发… 相似文献
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面向市场经济办好高等工程专科函授教育姜淑琴,胡大石承德石油高等专科学校函授部高等函授教育作为高等教育体系中的重要组成部分,多年来在树立终身教育思想,提高人民文化素质,促进生产力发展方面,功不可没。但不可否认,在以往的工作中,教学内容方面的单纯传授理论... 相似文献
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在法国,"高等专科学校"被统称为"大学校"(les grandesécoles)。从波旁王朝后期到拿破仑执政时期,是法国大学校的创立与早期发展阶段。波旁王朝后期,由于国家连年征战和重商主义政策的推行,工程技术人才需求不断扩大,保守的中世纪大学不再适应经济社会发展需要,培养高级实用专门人才的专科学校应运而生,是为大学校的起源。1789年法国大革命开始后,法国的高等教育重心逐渐转移,中世纪传统大学被关闭,高等专科学校的高等教育主体地位得以确立。拿破仑统治时期,全国只建一所"帝国大学",高等专科学校进入兴盛时期,并形成了独具一格的办学模式和教育风格。专科学校的成立和早期发展,开辟了法国"双轨制"高等教育发展模式,培养了大批高级实用专门人才,为法国成为欧洲强国作出了重大贡献,同时也对德国、美国等世界其他国家高等技术教育的发展产生了深刻影响。 相似文献
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当前,随着高等教育的发展和师范教育由旧“三级”向新“三级”过渡,在教师教育改革进程中,师范专科学校面临着办学层次升格、改革与竞争、综合化转型、招生与就业、发展与投入等五大压力。为谋求发展,师范专科学校要及时调整自己,可通过升格为本科院校、并入当地大学成为教育学院、合并当地职业中专组建高等职业技术学院、人才培养转向小学与幼儿教师等发展模式谋求生存与发展。 相似文献
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《西昌学院学报(社会科学版)》2010,22(1):F0002-F0002
七十载岁月峥嵘,砥砺进取;七十载负重前行,弦歌不辍。从1939年的北洋工学院到如今的西昌学院,已经走过了七十年的沧桑岁月。
70年前,北洋工学院院长李书田博士创建国立西康技艺专科学校,历风雨几度迁徙,经岁月几度更名,学校先后更名为西昌技艺专科学校、西昌专科学校、西昌农业学校、西昌“五七”农业大学,1978年经国务院批准,西昌农业高等专科学校、西昌师范高等专科学校建立,2003年5月,经国家教育部批准,与凉山大学、凉山教育学院四校合并组建西昌学院。 相似文献
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《西昌学院学报(社会科学版)》2009,21(1):F0003-F0003
西昌学院思想政治理论课教学部是在原西昌农业高等专科学校社会科学系、西昌师范高等专科学校马列教研室、德育教研室等机构基础上组建而成的专门从事思想政治理论课教学与科研工作的教学部门。 相似文献
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《湖北民族学院学报(哲学社会科学版)》2008,26(3):F0002-F0002
湖北民族学院是1998年经教育部批准,由原湖北民族学院和,零施医学高等专科学校合并组建而成,是一所以本科教育为主、综合性、多学科、多层次办学的省属普通本科院校,是湖北省重点建设高校,也是湖北省政府和国家民委共建学校。 相似文献
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高等专科学校学报的编辑误区 总被引:1,自引:0,他引:1
谭长贵 《中国人民大学学报》1994,(2)
高等专科学校学报的编辑误区谭长贵(常德高等专科学校学报)高等专科学校学报是高校学报的一个重要组成部分。但是,当前专科学校学报的整体办刊水平不高,影响了专科学校学报的社会效益和经济效益,这就极大地限制了专科学校学报的生存和发展。笔者认为,当前专科学校学... 相似文献
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幼儿师范类高等专科学校是培养幼儿教师的主力军,在满足幼有所育、幼有所教社会需求中应当更充分地发挥作用。调查全国54所幼儿师范类高等专科学校,综合分析其整体发展现状,在归纳影响幼儿师范类高等专科学校发展的瓶颈性问题基础上提出相应求解思路,特别强调:采取立体化办学模式,有望较快提升幼儿师范类高等专科学校的办学实力与综合水平。 相似文献
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《西昌学院学报(社会科学版)》2008,(3):2
西昌学院社会科学系是在原西昌师范高等专科学校政史系、西昌农业高等专科学校社会科学系、凉山大学政法系等基础上联合组建而成。针对本系的办学实际,结合西南少数民族地区的发展现状,经过三年多的实践与探索,西昌学院社科系已经走出了一条立足地方、面向全国的中、高级社科人才培养之路。 相似文献
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对《说文解字》重文的再认识及其价值 总被引:1,自引:0,他引:1
黄宇鸿 《广西大学学报(社会科学版)》2003,25(4):74-78
~~对《说文解字》重文的再认识及其价值@黄宇鸿$广西钦州师范高等专科学校中文系!广西钦州535000~~~~~~ 相似文献
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《三峡大学学报(人文社会科学版)》1997,(3)
湖北三峡学院是一所经国家教委正式批准、省市共建、由原宜昌医学高等专科学校、宜昌师范高等专科学校和宜昌职业大学三校合并组建的本科层次的综合性普通高等院校。全日制在校学生规模7op人。她培养文、理、工、医、师、管理、旅游等“厚基础、宽口径、重应用、高素质”的高级专门人才。湖北三峡学院位于举世瞩目的三峡工程所在地、被国务院特批的沿江开放城审——宜昌市。学院南临奔腾浩瀚的长江,北依著名的葛洲坝水利枢纽工程,按国依山傍水、绿树成荫,是读书治学的胜地。学院具有50余年的办学历史,已为国家培养了3tobo多名本、专科毕… 相似文献
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《榆林高等专科学校学报》2007,17(3):F0003-F0003
榆林学院图书馆建于1958年,前身为绥德师范学院图书馆。1983年学校迁至榆林市,更名为榆林师范学校图书馆,1991年与榆林农林专科学校合并改名为榆林高等专科学校图书馆。2003年学校升为本科院校,图书馆更名为榆林学院图书馆。 相似文献