共查询到20条相似文献，搜索用时 0 毫秒
1.
《导游实务》课程思政建设机制包含运行机制、评价机制和保障机制,只有三方面互为基础、互相补充、配合协调,才能力争高校课程思政建设工作落到实处。 相似文献
2.
高职会计电算化实务课程的考核采取过程性评价与终结性评价相结合的方式,而以实践考核为主的终结性考核是评价学生会计电算化综合运用能力的重要方面,因此实践测试方式的公正性,可操作性、综合性显得尤为重要。如何准备科学、合理的综合性测试数据以公正的测试方式对学生进行操作测试,是本文探讨的主题。 相似文献
3.
《计算机文化基础》作为一门计算机基础教育的公共课程,在培养高职学生的信息素养和计算机自学能力方面起着十分重要的作用。本文从课程考核方式入手,就考核方式对教学效果的改善进行研究。 相似文献
4.
5.
高职专业核心课程是培养学生专业技能的重要环节,科学的考核方式有利于学生专业技能的培养和就业能力的提升。本文深入分析了高职专业核心课程传统考核方式的弊端,以技能培养为目标,以就业为导向,就其考核方式改革进行了较深入地探讨。 相似文献
6.
7.
8.
“互联网+”时代,传统的课程教学已经不能适应时代的发展,保险原理与实务课程作为高职院校金融专业的职业能力核心课程,必须紧跟行业发展,利用现代技术加快推动人才培养模式改革。文章基于目前课程教学存在的主要问题,通过优化课程教学内容、创新信息化教学手段、构建多元考核评价体系以及优化师资队伍结构等方式,设计切实可行的实施方案,有针对性地进行课程改革,提升高职院校的人才培养质量。 相似文献
9.
高职《税务代理实务》课程项目化教学实践 总被引：1，自引：0，他引：1
根据工作项目确定教学项目,在各个教学项目中以职业能力形成为依据选择教学内容,将分散在各种不同税收法规中的内容按照工作项目的内在联系进行整合。提高学生的专业综合实力,提升学生的职业素养,缩短"学"和"用"的距离,以达到企业所需与学生所学对接的目的。 相似文献
10.
11.
自学考试实践课程的改革是人才培养模式研究的重要内容.根据《山东省高等教育在校生实践.课程考核试点方案》要求,笔者通过研究金融理论与实务实践课程的人才培养模式,结合实践考核要求,制订考核方案并推广到相关实践课程,对山东省自学考试实践环节人才培养模式进行可行性分析. 相似文献
12.
本文基于"工作过程"教育理念,结合高职教育的特点,以《数控编程与操作》课程为例,阐述了基于工作过程的项目化教学含义,介绍了本课程体系基于工作过程的构建思路。 相似文献
13.
14.
《进出口报检实务》是国际经济与贸易及其相关专业的一门主干课程,具有较强的应用性、实践性及时效性。基于以上特点,针对于如何使本门课程更好地达到教学目标、实现更佳的课堂教学效果,文章主要围绕理论基础铺垫、实践教学等几方面展开讨论。 相似文献
15.
高职《导游业务》课程建设与改革实践 总被引：1，自引：0，他引：1
高职教育课程体系改革,必须围绕高职教育人才培养目标和职业性原则选择课程内容,并将内容重新排序＇以适应社会需求为目标,以培养职业技术应用能力为主线,突出人才培养的针对性和应用性。《导游业务》课程的建设与改革,应从教学内容、教学方法和手段、实践教学、师资队伍等方面进行大胆的探索和实践,以期从根本上满足新时期旅游市场对新型复合导游人才的需求。 相似文献
16.
针对目前高职会计课程教学培养目标、会计专业教学与成绩考核评价现状,文章从课程设置、师资力量、教学方法、学生学习态度与方法及相应的考核评价体系等方面进行分析,指出目前存在的问题,并相应的改进措施,重点强调会计课程应注重实践能力的培养,使学生成为实践能力较强的应用性人才。 相似文献
17.
面对新形势，高职高专院校如何培养实用型人才是值得探讨的问题，特别是在教学方法上要有新的理念。任务驱动式教学方法就是一种新型教学方法，实施任务驱动式教学，教师必须精心设计教学中的任务，以提高学生学习的积极性，充分体现“以学生发展为本”的理念。 相似文献
18.
根据电子信息工程技术专业人才培养目标,结合其职业岗位能力要求,本文对“电路分析与应用”课程的教学内容、教学方法与手段的改革进行了探讨,为我校电子信息工程技术重点专业的改革和建设提供了支撑。 相似文献
19.
关于《ERP原理与应用》课程教学改革的探索 总被引：3，自引：0，他引：3
本文根据社会对信息管理与信息系统专业人才的需求,制定了《ERP原理与应用》课程的教学目的,并通过对该课程的特点分析,探讨如何利用ERP生产制造应用软件对该课程进行教学与实践的有效改革,进而总结了教学改革带来的启示。 相似文献
20.
通过分析目前高职课程考核方式,指出高职现行考试模式存在的问题,最后以高职计算机专业的程序设计类课程为例,探讨了基于能力本位的高职专业课程考核体系的构建方法。 相似文献