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一年一度的中央经济工作会议是判断当前经济形势和定调第二年宏观经济政策最权威的风向标,同时也是每年级别最高的经济工作会议。2010年中央经济工作会议即将召开,那么,今年的经济工作会议会有哪些看点和焦点话题? 相似文献
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我担任班主任工作五年,从这五年的探索和实践中深深体会到,要做好班主任工作,一是要有强烈的事业心和高度的责任感,二是要有深厚的爱心,关爱每一位学生,三是要讲究工作艺术,善于运用科学的方法。下面仅列举我经历的两个案例。 相似文献
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十六大以来的6年是不平凡的六年,是我担任社区党支部书记的6年,也是我们社区居委会进步发展的6年。6年的工作使我们深刻感受到解放思想、坚持用科学发展观指导工作所带来的甜头,紧紧围绕贯彻党的十六大、十七大精神开展工作所取得的成绩和效益,特别是坚持贯彻落实科学发展观给百姓群众所带来的好处。 相似文献
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案例:小兰从事行政工作有一年了。她是环境系硕士,毕业找工作时找不到和自己专业对口的岗位,又看到网上说环境系是十大冷门专业,于是她放弃了专业,应聘一家公司行政专员岗位。工作一段时间后,她发现自己不喜欢行政工作,想学有所用。否则七年的专业白学了。 相似文献
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非全日制工程硕士招生工作是其培养工作的一个重要环节,我校自1998年由国务院学位委员会批准设置2个工程领域、年招生几十人,发展到2013年18个工程领域、年招生587人。数据表明,非全日制工程硕士招生工作从工程领域的增加速度、招生数量上都有了较大的发展。实践证明,非全日制工程硕士专业学位的设置是适合我国国情的人才培养模式,也是国有大中型企业、工矿企业及民营企业培养高层次工程技术和工程管理人才终生教育的一种方式。 相似文献
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《河北科技师范学院学报(社会科学版)》2012,(2)
2011年是新疆全面推动第二轮修志工作,着力开创地方志事业新局面、地方志各项工作取得重要成就的一年。一年来,在自治区党委、自治区人民政府的正确领导下,在中国地方志指导小组的有力指导下,自治区地方志编委会新的领导班子,团结带领全区地方志系统全体干部职工扎实工作、开拓进取,在贯彻落实国务院《地方志工作条例》和《新疆维吾尔自治区实施(地方志工作条例)办法》、修志编鉴、方志理论研究、信息化和队伍建设等各方面有了长足发展,得到自治区党委、自治区人民政府的充分肯定。 相似文献
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聂仕书 《江汉大学学报(社会科学版)》2008,25(2):F0002-F0002
2008年是全面贯彻落实党的十七大精神的第一年,江汉大学反腐倡廉建设和纪检监察工作的主要任务是:全面贯彻党的十七大和中纪委二次全会精神,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,围绕学校中心工作,以深入开展党风廉政教育为基础,进一步加强惩治和预防腐败体系建设,规范学校管理行为,加强源头治理,全面履行纪检监察职能,为学校改革发展提供政治保证。 相似文献
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1947年7月17岁投身革命工作,任地区专员秘书;1952年9月,22岁进入中国人民大学法律系学习,毕业后留校任教,从事《刑事诉讼法》的教学与研究工作;1985年起招收硕士研究生,为新中国最早的刑事诉讼法硕士生导师之一,是人大诉讼法学科和诉讼法学博士学位点建立人之一。 相似文献
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今年是机关作风建设“优质服务推进年”。9月18日,市作风和行风建设领导小组、市级机关工委召开了全市机关“优质服务推进年”工作交流会,对前一段工作进行了总结,对接下来的工作进行了部署。本期刊发来自市级机关工委与另外3个单位的具体做法,供参考。——编者语 相似文献
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贾拓夫同志是一位在中国革命史和新中国建设史上贡献突出,留有深刻印迹的人物。他的一生虽然只有54年,但经历却极其丰富,不仅从事过党的青年工作、地下工作、根据地工作、统战工作、民族工作、财经工作等方面的工作,而且在各个工作岗位上都作出了重要贡献,受到党中央和中央领导同志的高度赞誉。 相似文献
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王文联 《西南农业大学学报(社会科学版)》2011,9(6):240-244
利用长尾现象和二八定律,以南京工程学院图书馆2009年分类采访和读者借阅数据为例,分析二者在实际工作中相结合的现象,说明二者是补充而不是颠覆。指出了传统高校图书馆文献采访工作的弊端,针对问题探讨了现阶段高校图书馆文献采访工作如何打破瓶颈,构建新的工作模式。 相似文献
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《市场瞭望(下半月)》2012,(6):6-7
《政府工作报告》20年来首提投资者回报
国务院总理温家宝在《政府工作报告》中提出,要健全完善新股发行制度和退市制度,强化投资者回报和权益保护。这是自1992年《政府工作报告》后首次提及有关投资者回报的内容。中国政法大学教授刘纪鹏认为,这显示出决策层形成了从强化和改善投资者回报入手,推进市场改革发展的新思路,下一步,应“... 相似文献
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傅红琼 《石河子大学学报(哲学社会科学版)》2009,23(6):152-154
班主任是学校领导进行教育教学的得力助手和骨干力量,是学生全面发展、健康成长的导师和引路人,是沟通学校与家庭及社会的桥梁和纽带,班主任管理一直是我校学生管理的有效方法,也是青年教师获得管理经验的有效途径。2009年我校将评选优秀班主任、优秀辅导员、优秀班级的工作列入工作重点之一。如何客观、有效地实施与开展班主任工作评价,是摆在管理者面前同时也是我们每个班主任都关心的问题,下面就我校目前实施班主任工作量化考核的操作性作一分析。 相似文献