开拓“康复＋培训”模式 引领脑瘫儿童康复工作

＂残疾孤儿手术康复明天计划＂实施以来,在民政部＂明天计划＂办公室统一组织下,社会福利机构内脑瘫儿童手术康复工作稳步推进。接受了手术治疗的脑瘫儿童,其中大部分患儿病症得到缓解,提高了生活自理能力,改善了生存质量。     

康复医师对脑瘫儿童康复的专业化管理作用

脑瘫儿童残疾的多重性决定了康复需要多专业领域的持续介入才能取得好的康复效果.而整合多专业的知识和手段必须依赖康复医师的专业引导和专业化康复管理,才能针对性的落实康复措施,取得好的康复效果,最大限度的改善脑瘫儿童的功能,以提高他们的生活质量.     

福利院脑瘫儿童的心理康复

福利院的脑瘫儿童大部分是被父母遗弃的孩子,面对这样的孩子,实施康复治疗,不仅仅局限于肢体运动功能的恢复,还要注重脑瘫儿童的心理康复。除了要求专业人员具有严谨认真的职业态度,更要基于人性的考虑,首先是从一个母亲的角度,从亲人的角度出发,     

脑瘫儿童的康复保育

脑瘫是指出生前至出生后一个月内的非进行性脑损伤所致的综合症,表现为永久性的、可变化的中枢性运动障碍和姿势异常,其症状在2岁前出现,常伴有不同程度的智力障碍、癫痫以及视听觉、言语、行为等障碍。     

寄养脑瘫儿童的家庭康复

儿童最好的生活环境是家庭,然而很多孤残儿童尤其是脑瘫儿童却无法享受到"家庭"这个对他们而言的最好福利.出于安全和孩子的利益考虑,部分国内机构不太主张将脑瘫儿童放入家庭中寄养.     

构建儿童脑瘫康复的和谐医疗空间

多功能神经康复诊疗系统综合康复是儿童脑瘫康复最显著性的特点,在各类康复门派及技术、设备中,多功能神经康复诊疗系统能较广泛被临床所接受,成为脑瘫儿康复中的适宜技术,主要得益于其三大临床应用特色技术:主被动技术主被动技术是现代神经康复的主流技术、代表未来发展方向,如当前最先进的康复机器人也是采用主被动技术的.多功能神经康复诊疗系统就是利用肌电生物反馈实现患儿按一定康复任务及目标的主动调节控制,再结合功能电刺激实现助力过程,最终实现目标功能位的主被动结合训练.训练口诀:你想动,我帮你动,最终目标是自己能动!     

社会工作与自闭症儿童家长消极心态干预研究

自闭症儿童的康复是一个世界性难题。从社会工作视角来看则更加注重自闭症儿童与家庭环境和社会环境的互动。自闭症儿童的家庭照顾者是自闭症儿童社会支持系统的“桥梁”,本文正是从自闭症儿童的家庭照顾者入手来研究其对自闭症儿童康复和积极融入社会的重要意义、面临的困境和相应对策。研究发现,自闭症儿童的家庭照顾者不仅存在经济压力和专业护理知识匮乏,更重要的是其内在巨大的心理压力和社会支持系统不足。本文从社会工作实践的优势视角出发,提出了构建家庭照顾者的互助系统以克服无助悲观的心态,加快恢复家庭的社会功能,促进自闭症儿童和家庭融人日常社会。     

震后社会工作介入儿童友好家园的思考

在灾害中儿童和妇女是弱势群体,四川地震后,儿童友好家园的建立旨在为灾区儿童及其家庭提供以社区为基础的游戏、娱乐、教育、卫生和社会心理支持等一体化服务,帮助灾区儿童尽快消除地震造成的不利影响,回归正常生活。通过在家园活动的开展对＂优势视角＂、＂儿童保护＂、＂儿童参与＂、＂社会工作本土化＂等有了一些理解。在活动开展的过程中也遇到各个方面的问题,在解决问题过程中,思考社会工作专业的若干问题。     

震后社会工作介入儿童友好家园的思考

在灾害中儿童和妇女是弱势群体,四川地震后,儿童友好家园的建立旨在为灾区儿童及其家庭提供以社区为基础的游戏、娱乐、教育、卫生和社会心理支持等一体化服务,帮助灾区儿童尽快消除地震造成的不利影响,回归正常生活。通过在家园活动的开展对"优势视角"、"儿童保护"、"儿童参与"、"社会工作本土化"等有了一些理解。在活动开展的过程中也遇到各个方面的问题,在解决问题过程中,思考社会工作专业的若干问题。     

康复中心为脑瘫儿童撑起一片蓝天

康复中心是由美国世界儿童父母协会投资550万元于2002年6月在河南洛阳市儿童福利院建成并投入使用的。康复中心有床位150张，集康复治疗、特殊教育，护理为一体，对半岁至15岁因脑瘫造成的肢体障碍，     

辽宁：着力脑瘫儿童康复

2008年＂明天计划＂转入长效机制以来,在做好＂明天计划＂手术治疗的同时,辽宁省将工作重点转到脑瘫儿童的康复训练上来、以沈阳市儿童福利院和大连市儿童福利院两个全省脑瘫示范基地为依托,以完善省厅主导的工作协调机制为重点、不断加强工作规范化建设、制定完善政策体系、加强人员队伍建设、切实管好用好工作经费,切实提高全省福利机构脑瘫儿童康复训练工作水平。抓组织领导建立健全工作协调机制     

脑瘫儿童课堂开进针灸理疗室——武汉市儿童福利院康教一体化模式探视

正如果你来到武汉市儿童福利院综合大楼5楼物理治疗室,每天都能够看见这么一幅画面和场景:洁净整齐的房间摆放着各种理疗仪器和理疗床,一群3-10岁的肢体残疾的脑瘫孩子,或者站在多孔站立板上,或者坐在多孔的坐凳上,或者在理疗床上呈八字型牵拉着,他们头顶上扎着银针、肌肉上粘附着理疗极片训练治疗中的孩子们满脸洋溢着灿烂的笑容,朗朗入耳的童声在唱儿歌、在数数字、在读书孩子们全然没有痛苦难受的哭喊和手脚挥舞的混乱,老师们正认真投入地传授文化知识和做集体游戏活动。这是武汉市儿童福利院特殊教育和康复治疗融合的一个场所,是为了满足没有站立行走能力的     

浅析留守儿童的专业社会工作介入

儿童时期关系到一个人的初始社会化过程,对人的一生影响重大,因此儿童福利工作在许多国家的社会福利体系中占据重要地位。社会工作介入儿童福利体系,体现了我国福利社会化的趋势,也更有利于儿童身心健康的全面发展。文本从中国一个特殊的儿童群体—留守儿童群体出发。分析了这一群体的特点以及针对这些特点可以采用的一些社会工作方法。希望社会工作的服务范围能更广地涉及到这一群体,为他们提供一个更加平等的成长环境。     

脑瘫康复的现状及政策建议

现状 儿童时期既是人的生理、心理发展的关键时期，又是身心脆弱和易受伤害的时期，是社会中依赖人口的主要组成部分。而脑瘫儿童是社会中最需要帮助、关爱和保护的弱势社群之一，需要引起全社会的广泛关注。     

社会工作介入感觉统合失调儿童的初探

目前国内外感觉统合失调的儿童越来越多,本文梳理了儿童感觉统合失调的表现及其影响因素,分析目前干预方式的优势和局限,建议将感觉统合训练、心理干预和社会工作三者相结合,对感觉统合失调儿童进行全方位、多角度的干预。     

浅析留守儿童的专业社会工作介入

儿童时期关系到一个人的初始社会化过程,对人的一生影响重大,因此儿童福利工作在许多国家的社会福利体系中占据重要地位。社会工作介入儿童福利体系,体现了我国福利社会化的趋势,也更有利于儿童身心健康的全面发展。文本从中国一个特殊的儿童群体——留守儿童群体出发,分析了这一群体的特点以及针对这些特点可以采用的一些社会工作方法。希望社会工作的服务范围能更广地涉及到这一群体,为他们提供一个更加平等的成长环境。     

0-3岁脑瘫儿童康复辅助器具的运用原则

康复辅具在脑瘫儿童实现行动与参与,发挥最大潜能的康复目标中起着支持医疗、康复训练;支撑身体与四肢的稳定、做对抗地心引力运动;固定姿势和矫正畸形,抑制不自主运动,促通运动模式的正常化:牵拉挛缩的软组织,维持肌纤维的生理长度;矫正并固定移位变形的骨关节的巨大作用。儿童康复辅具的使用,特别是0-3岁脑瘫儿童康复辅具的配备与国家抢救性康复工作是一致的。在0-3岁脑瘫儿童康复中早期使用康复辅具,将发挥不可替代的作用。     

社会工作介入农村留守儿童问题的行动研究

农村留守儿童是在中国现代化进程中产生的一个特殊群体,运用社会工作专业方法为他们提供专业的服务会有效促进这一群体的健康成长。本文旨在通过行动研究,从优势视角出发,构建以儿童为本的社会工作服务模式。     

脑瘫儿童的社工介入点——艺术治疗

艺术治疗 艺术治疗是一门结合了"艺术创作"与"心理治疗"的新知,起源于1930年代的美国,当时由于一群艺术家在一所精神病院当义工,教精神病患画画,后来发现这些画画的精神病患病情有了好转,而引起了精神科医师的兴趣,于是艺术家与心理医师开始合作,产生了"艺术治疗"(Art Therapy)的新名词.