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党的十五大高举邓小平理论的伟大旗帜,对我国改革开放和社会主义建设跨世纪发展作了全面部署,也为工会工作指明了方向。要切实做好新时期高校工会工作,就必须认真学习邓小平理论,掌握这一理论的科学体系和精神实质,用邓小平理论来指导高校工会工作。一、高校工会组织的首要任务就是要深入扎实地学习邓小平理论江泽民在党的十五大报告中指出:“在社会主义改革开放和现代化建设的新时期,在跨越新世纪的征途上,一定要高举邓小平理论的伟大旗帜,用邓小平理论来指导我们整个事业和各项工作。这是党的历史和现实中得出的不可动摇的结论。”高校工… 相似文献
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党的十四届四中全会提出，从今年起，今后三年内，在全党开展一次学习邓小平建设有中国特色社会主义理论和党章的活动，党中央为此专门转发了《邓小平同志建设有中国特色社会主义理论学习纲要》，供全党学习。这是我们党加强党的思想理论建设的一项重要举措，是新的历史时期加强党的建设这一新的伟大工程的基础性工程。我认为，开展这次学习活动，至少要达到两个根本目的：一是在全党思想上进一步牢固确立邓小平理论的指导地位；二是全面把握邓小平理论的科学体系，把十四大提出的用邓小平理论武装全党的任务落到实处。为此，本文着重围绕这… 相似文献
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廖启云 《山西高等学校社会科学学报》2005,17(3):11-13
“三个代表”重要思想关于社会主义本质的论断是对邓小平理论社会主义本质论的继承与发展。它以马克思主义唯物史观作为理论基础,以实现人民的根本利益为价值目标,在探索“什么是社会主义”和“怎样建设社会主义”问题的基础上,进一步提出“建设一个什么样的党”和“怎样建设党”的问题。准确把握本论断,对于完整准确的理解和运用、宣传邓小平理论和“三个代表”重要思想具有非常重要的现实意义。 相似文献
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我所理解的邓小平理论的体系及系统结构周荫祖党的十四届四中全会，曾就如何深化对建设有中国特色社会主义理论（以下简称“建特”理论）的学习问题时指出：“要围绕什么是社会主义，怎样建设社会主义”这个基本问题，联系实际，把握理论的科学体系，统一全党思想，坚持党... 相似文献
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推进社会主义和谐社会建设的指南——学习江泽民关于社会主义社会建设理论 总被引：2，自引：0，他引：2
山东省邓小平理论和"三个代表"重要思想研究中心 《山东社会科学》2006,(12):24-27
党的十三届四中全会以来特别是党的十五大以来,江泽民在继承邓小平理论的基础上,紧密结合时代发展的新形势,围绕“什么是社会主义、怎样建设社会主义”的根本问题,坚持解放思想、实事求是、与时俱进,提出了一系列新的相互联系和贯通的关于社会主义社会建设的理论观点,极大地丰富和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论。面对新的形势和任务,认真学习、深刻领会江泽民关于社会主义社会建设的理论,对于我们贯彻落实党的十六届六中全会精神,坚持以科学发展观统领经济社会发展全局,从而推进我国社会主义和谐社会建设具有重大的意义。 相似文献
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把建设有中国特色社会主义事业全面推向２１世纪——学习党的十五大报告体会徐志刚江泽民同志在党的十五大报告一开始就强调指出：这次大会的主题是，“高举邓小平理论伟大旗帜，把建设有中国特色社会主义事业全面推向２１世纪．”这是在邓小平同志逝世之后和新世纪即将到... 相似文献
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黄鉴 《四川理工学院学报(社会科学版)》2001,16(3):47-49
江泽民总书记在党的十五大报告中指出：“在社会主义改革开放和现代化建设的新时期,在跨越世纪的 新征途上,一定要高举邓小平理论的伟大旗帜,用邓小平理论来指导我们的整个事业和各项工作”。邓小平理论作为我们党的理论基础,内容丰富,博大精深,包含了建设有中国特色的社会主义的经济、政治、军事和文化等各个方面,并对社会主义的科教后勤工作也有系统的、精辟的和十分重要的论述。在隆重庆祝中国共产党建党八十周年的今天,在全国高等教育蓬勃发展,高校后勤社会化改革工作进入到攻坚阶段的时刻,我们认真学习邓小平关于科教后勤的… 相似文献
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邓小平理论是当代中国的马克思主义 总被引：1，自引：0，他引：1
“当代中国的马克思主义”，这是党的十四大报告对邓小平理论所下的一个言简意骇而又准确深刻的定义。深入学习邓小平的科学著作，从邓小平理论的形成、内容和特征等方面深刻理解“当代中国的马克思主义”这一科学定义，将有助于我们完整而准确地把握邓小平理论。一、当代中国马克思主义的科学定位党的十一届三中全会以来，伴随着改革开放和社会主义现代化建设实践的巨大成功，，“‘生了当代中国的马克思主义──邓小平建设有中国特色社会主义理论。邓小平理论所以是当代中国的马克思主义，从根本上说，就在于它是马克思列宁主义基本原理与… 相似文献
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从世界观的高度把握“旗帜问题”———论高举邓小平理论伟大旗帜衣芳党的十五大确定邓小平理论为党的指导思想,号召全党高举邓小平理论伟大旗帜,把建设有中国特色社会主义事业全面推向２１世纪。这是党心、民心所向,是社会主义中国历史发展的必然选择和客观规律。正确... 相似文献
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一在邓小平理论的科学体系中,首要的基本理论问题,是“什么是社会主义、怎样建设社会主义”。弄清这个问题,既是我国社会主义建设发展提出的迫切要求,也是我们坚持邓小平理论科学体系的客观需要。党的十一届三中全会之前,我国的社会主义建设既取得了巨大的成就,也出... 相似文献
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党的十四大确立邓小平建设有中国特色社会主义理论在全党的指导地位，郑重作出这一理论是当代中国马克思主义的科学论断，提出用这一理论武装全党的战略任务。《邓小平同志建设有中国特色社会主义理论学习纲要》依据党的十四大精神，对邓小平理论是当代中国的马克思主义，展开了具体阐述。党中央的伟大决策，在党的历史上具有划时代的意义，也把我们的思想认识提到了新的高度。一、邓小平建设有中国特色社会主义理论是当代中国的马克思主义邓小平理论，是马克思列宁主义基本原理与当代中国实际和时代特征相结合的产物，是毛泽东思想的继承和… 相似文献
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“要继续把党的思想建设放在首位，推动全党对建设有中国特色社会主义理论的学习不断向广度和深度发展。”这是党的十四届四中全会关于加强党的建设的《决议》提出的要求。落实中央这一要求对于统一全党的思想，加强党的团结，增强党的战斗力，加速社会主义市场经济体制的建立和社会主义现代化建设的进程有着极其重要的意义。一、用建设有中国特色社会主义理论武装全党，是党的思想理论建设的长期战略任务新时期加强党的思想理论建设，最根本的任务是要用建设有中国特色社会主义理论武装全党。江泽民同志指出：党的“十四大提出用建设有中国… 相似文献
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党的十五大吹响了跨世纪的战斗号角：高举邓小平理论伟大旗帜,把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪。十一届三中全会20年来的实践证明：“旗帜就是方向,旗帜就是形象。坚持十一届三中全会以来的路线不动摇,就是高举邓小平理论的旗帜不动摇”。在社会主义改革开放和现代化建设的新时期,在跨世纪的新征途上,“用邓小平理论指导我们整个事业和各项工作”,是历史的必然,只有把马克思主义同当代中国实践和时代特征结合起来的邓小平理论,才能解决社会主义的前途和命运,因此,邓小平理论是当代中国的马列主义、毛泽东思想。那… 相似文献
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党的十六大提出：“发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明、是全面建设小康社会的重要目标。”把政治文明建设作为党的奋斗目标，作为中国特色社会主义的主要内容，作为我国经济社会发展的重要目标，这是我们党在新世纪新时期坚持马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论，与时俱进，创造性地发展马克思主义的又一重要举措。。邓小平把马克思主义同中国社会主义建设实际相结合，规划了一条中国特色社会主义路子。在政治文明建设方面，他的一系列重要论述为我国政治文明建设和政治体制改革做出了纲领性的要求。我们要深入学习领会邓小平有关政治文明建设的思想，以“三个代表”重要思想为指导，积极稳妥地推进政治文明建设。 相似文献
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江泽民同志在党的十四大报告中明确指出:“解放思想,实事求是,是建设有中国特色社会主义理论的精髓,是保证我们党永葆蓬勃生机的法宝。”邓小平同志创立的建设有中国特色社会主义理论(以下简称邓小平理论),是保证我们的社会主义事业永远兴旺发达的强大思想武器。党的十四大的突出贡献,是确立了邓小平理论在全党的指导地位并将其载入党章。邓小平理论的内容十分丰富和博大精深,我们深刻领会和全面把握邓小平理论,其关健是深刻理解和把握邓小下理论的精髓——解放思想,实事求是。 相似文献
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中共中央《关于在全党深入学习邓小平理论的通知》指出：“党的十五大对邓小平理论的历史地位、指导意义、科学体系和时代精神作了新的阐述,创造性地运用邓小平理论解决我国经济、政治、文化发展的一系列重大问题取得了新的成果。这表明我们党对建设有中国特色社会主义的认识达到新的高度。”认真学习和研究十五大对邓小平理论的新发展,无论是对于全面、正确领会和掌握邓小平理论科学体系和精神实质,还是对于全面、正确领会和掌握十五大精神,都具有重大的理论和实践意义。党的十五大对邓小平理论的新发展是多方面的,概括起来有三大发展… 相似文献
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邓小平的行政效率思想探析熊学忠钱素华在党的十五大报告中，江泽民同志强调指出：“在社会主义改革开放和现代化建设的新时期，在跨世纪的新征途上，一定要高举邓小平理论的伟大旗帜，用邓小平理论来指导我们整个事业和各项工作”。在邓小平建设有中国特色的社会主义理论... 相似文献
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邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段王展飞党的十五大是在我国社会主义事业承前启后、继往开来的重要时期召开的一次具有历史意义的会议。会议向全党和全国人民提出了“高举邓小平理论伟大旗帜，把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪”的伟大号召，并把... 相似文献
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江泽民同志在“5.31”重要讲话中强调指出,开创建设有中国特色社会主义事业新局面,必须高举邓小平理论伟大旗帜,全面贯彻“三个代表”要求。学习“5.31”重要讲话,我们更加深刻地认识到,“三个代表”是与时俱进的理论创造,也是我们党执政兴国的根本指针。我们一定要弘扬与时俱进的精神, 相似文献