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1988年5月13日晚,辽宁大学日本研究所分管外事工作的副所长马兴国副教授到沈阳友谊宾绾,拜会正在沈阳访问的日本神奈川县友好代表团团长、神奈川县知事长洲一二,副团长、神奈川大学教授、著名经济学家清水嘉治,副团长,神奈川县教育委员会委员长、知名作家安西笃子。马副所长首先感谢长洲一二在辽宁大学日本研究所访日代表团访问神奈川县时给予的热情接持。长洲知事高兴地用汉语朗涌起他在接见 相似文献
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为了纪念安东尼奥·葛兰西逝世50周年,1987年11月28—29日,在东京意大利文化会馆举行“安东尼奥·葛兰西和当代”国际学术讨论会。这次会议由日本中央大学、东京大学、神奈川大学、京都大学、名古屋大学等校教授发起,由日本社会思想史学会、意大利葛兰西研究所和东京意大利文化会馆共同主办。第1日与会人数多达300余人;第2日分组讨论也有250余人。其中主要是日本学者,从国外邀请的只有5名代表:意大利的葛兰西研 相似文献
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寻找中国企业的好模式 总被引:1,自引:0,他引:1
美国拥有世界上最大的经济体系 ,因此 ,许多来自美国的观点受到了过分的推崇 ,在像经济学、法律和管理这样的专业领域尤其如此。许多学生认为 ,在美国大学或从美国的教科书上学习这些学科的知识时 ,仅仅是在学习技能 ,但实际上他们也被灌输了一套隐蔽的 ,也许是非常危险的理念。2 0年前在亚洲旅行时 ,我首次意识到由美国知识文化所造成的威胁。我发现 ,几乎任何地方的年轻人都渴望模仿西方。他们不明白他们要追随的是一群没有方向的人。除了新技术的开发 ,西方的学术领袖在各个领域内都迷失了方向。在任何需要目的感的领域 ,在任何探寻社会… 相似文献
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应日本国际交流基金和神奈川大学人文学研究所的邀请,由马兴国、林宪鹏、马秉安、弘慧一行4人组成的辽大日本研究所资料人员访问代表团,于7月21日至8月20日,访日本。代表团在日本期间,参观了神奈川大学、关西大学图书馆和金泽文库,学习了日本高图书管理经验,同时尚与两校的人文学研究所、东西学术研究所进行了学术交流活动,并参观游览了东京、横浜、藤泽、京都、大阪、神户奈良等地的学术机构和名胜古迹。这 相似文献
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参加工作6年以来,我都担任着初中班主任工作,感受颇深。我们应该时刻感受到责任感和使命感,我们的态度关系到学校的发展更关乎学生的未来,牵涉到学生背后的无数家庭。其中体会最深的是觉得如今的学生比过去成熟得早了,他们有自己的思想,能根据自己的需要来判断、选择并开始大胆地表达出来。学生变了,那如何做好班主任工作呢?下面我从几个方面来谈谈如何做好一名初中班主任。 相似文献
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正临邑县在山东省率先探索建立农村"幸福院"互助养老模式、不但使全县2万多名农村空巢老人"老有所养",更重要的是补足了社会化养老体系的短板,实现了"老有所养"的全覆盖。离家不离村、离亲不离情,村级幸福院破解农村养老难题"我有四个闺女两个儿,都不在身边,只剩一个孤老婆子,这日子闷得慌。一个人寂寞倒也罢了,最怕有个灾病的。"在临邑镇王草幸福院,76岁的院民钟秀荣一边摸牌一边说,"幸福院里吃得好、睡得香、玩得乐。老头儿、老婆儿你帮我,我帮你,像个‘大家庭'。"与钟大妈有同样感受的,还有居住在这里的其他12位老人,以及30余名白天在这里活动的老人。 相似文献
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尽管当前的经济学课程越来越枯燥无味,经济学理论与现实之间也越来越脱节,以致有越来越多的关注"人"的经济学家对这种过于膨胀的抽象化和数理化倾向提出了反思,但是,绝大多数主流学者还是在为现代主流经济学范式辩护,经济学数理化倾向还在加剧.其中的主要原因有:(1)模仿和攀比促发了数学应用于经济学的自反馈路径;(2)学术界等级化秩序的形成导致了理论研究的单一化;(3)流行的匿名审稿体系强化了数理形式上的规范要求;(4)引导假定的不可通约性夯实了"我向思考"式研究;(5)形式逻辑的偏重使经济学研究蜕变为数学逻辑游戏. 相似文献
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学生是学习的主体,不是知识的容器。教师不仅要传授知识、技能,还要充分发挥学生积极性,引导学生自己动脑、动口、动手,才能把知识变成学生自己的财富。教师要把学习的主动权交给学生,要善于激发和调动学生的学习积极性,让学生有自主学习的时间和空间,使学生有进行深入细致思考的机会和自我体验的机会。教学中要尽最大的努力,由“要我学”转化为“我要学”、“我爱学”。 相似文献
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《社会福利》1998,(1)
民政部管理干部学院是国家民政部直属、国家教委承认学历的高等学校。学院地处北京京东燕郊经济技术开发区,占地210亩。学院有建筑面积6万平方米,有同时容纳2000多人学习、生活的教学楼、语音教室、计算机室、电化教学设备、多功能体育馆、学生公寓等设施,图书馆建筑面积6000平方米,藏书10万多册,是良好的学习场所。学院拥有一支素质精良的师资队伍,其中教授、副教授28名,具有硕士、博士学位和在香港、德国等地区和国家学习取得学位的教师达五分之一。同时聘请了数十名专家、学者和社会知名人士担任客座教授。学院设有社会工作系、管理学系、经济管理系、假肢矫形器设计与制造系、理论基础教学部和城乡基层组织建设研究所。 相似文献
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身为女性,在多年社会学的研习生涯中,我一直很关注女性研究的领域。来到香港后,在逐渐熟悉与了解所身处的社会时,我亦始终很留意这个社会的女性意识与女性状况问题。说起来,在香港这几年,我认识与结交了不少朋友.其中多半是女性。在这些朋友中,既有长于我辈的中老年职业妇女或家庭妇女,亦有年轻我许多,称我为老师的刚进大学的青春少女。当然更多的是与我年龄相差无几,在不同专业攻读硕士、博士学位的女研究生。通过与她们的交往,使我直接、间接地了解不少香港妇女的生活、工作与学习,亦知道了一些她们的苦恼、快乐与追求。生活… 相似文献
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让学生在正确评价中,得到肯定,增强信心,提高学习兴趣,使自己在各方面都不断进步.只要照着新课标进行教学,势必对学生的将来产生积极影响,让学生不管在什么时候,都能很自信地说出:“我能行”.课改正在全国上下轰轰烈烈的开展,它提出了许多新理念、新精神、新要求,像:人人学有价值的教学,不同的人在数学上得到不同的发展;生活中有数学,数学中有生活;要关注学生的情感、态度、价值观;提倡探究式学习,小组合作学习……作为一名小学数学教师,要想全面提高教育教学质量,必须了解当今教育形势的发展,掌握这些新理念,依据新的数学课程标准的编排有目的地引导学生进行数学活动,遵循学生学习数学的心理规律. 相似文献
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李江帆是华南师范大学经济研究所所长、教授、博士生导师,作为知名的学者和我国第三产业经济学的奠基人,他在这个领域一直不懈探索,著作甚丰。为了让更多读者了解他,本刊记者最近对他进行了专访。记者:从80年代开始,您之所以选择第三产业经济学作为研究课题,除了想澄清一些理论是非之外,是否与您个人的生活经历和时代的背景有关?李江帆:是的。我生长在教师家庭,后来读大学、读研究生,都在师范院校,最后又当了“教师的教师”,所以我对教师的工作性质和特点比较了解。邓年代初,我在攻读研究生期间,就开始研究第三产业经济问题… 相似文献
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在我的从事几十年的英语教学中,我越来越发现一个值得深刻反思的现象:近五年的学生不如九十年代的学生学习刻苦,有的学生对学习不感兴趣,甚至尽力逃避学习,讨厌上学.为什么现在的学生缺少必要的学习动力?
针对以上问题我对在校生进行了问卷调查.在200名学生的答卷中,60%的学生认为,学习是为父母学的,没有自己明确的目的,甚至有的学生交了白卷.针对这种现象,我考虑良久,提出以下解决方案. 相似文献
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2004年的10月底、11月上旬,我到香港协青社实习。虽然只是短短的两个星期,但是我真正感受到做一名真正的社工的氛围,学习到做一名真正的社工的技巧,体会到做一名真正的社工的幸福。在协青社做一名实习社工,我体会最深刻的就是协青社的两句金句,“先要设法使人爱你,然后自然就会很容易使人服从你”、“要爱青年所喜欢的事,那么青年也将会爱你所喜欢的事”,其中一个“爱”字让我感受最深刻。之前,我在教科书上,在课堂上学到的知识中,讲到案主和社工之间的专业关系时,强调的都是同感、真 相似文献