领导干部公选中结构化面试的要点解析

相对于公务员考试面试,公选面试更注重对工作经验和实践能力的考核;相对于其他一些企业中高级管理人员的面试,公选面试则更注重考查应试者道德品质、政治素养(党性修养)、责任意识等.纵观近几年国内一些省份和地区的公选面试,虽然各有特点,但基本采用结构化面试和无领导小组讨论的形式进行.由于无领导小组讨论的考查方法现阶段从环境条件和测评技术难度的限制上来看还不够普及和不够成熟,所以本文仅就结构化面试进行分析.     

无领导小组讨论面试中应试者特征分析及改进建议

无领导小组讨论因其考察应试者素质全面、准确等优点,成为公务员考试和领导干部公选考试除结构化面试外的最重要的方式。在无领导小组讨论过程中,应试者会呈现出不同特点。下面,我们以一次无领导小组讨论面试个人陈述阶段为例,分析几名典型应试者的回答,使大家更加了解在无领导小组讨论面试中应试者的特点,也使应试者更加清醒地认识自己并进行针对性改进。×××局公开选拔科长职位无领导小组讨论面试题某单位招录新公务员,认为公务员应具备下面几项素质:1.较强的学习能力,2.有边工作边学习的认识,3.     

无领导小组讨论应试技巧

近些年,在我国各地公推公选工作中,常采用无领导小组讨论方法对候选人进行测评,效果很好。无领导小组讨论是人才评价中经常使用的一种测评技术,其采用情景模拟的方式对应试者进行集体的面试。评价者不指定每个应试者的角     

无领导小组讨论应试技巧

近些年,在我国各地公推公选工作中,常采用无领导小组讨论方法对候选人进行测评,效果很好.无领导小组讨论是人才评价中经常使用的一种测评技术,其采用情景模拟的方式对应试者进行集体的面试.评价者不指定每个应试者的角色,而是让所有应试者自行安排、自行组织,力求在自由讨论中形成一致意见.评价者通过应试者的活动,观察每个应试者的表现,对应试者的能力、素质和个性特征进行综合评价.     

结构化小组面试的理论建构与实践探索

当前,我国公务员录用考试中常用的面试技术主要是结构化面试和无领导小组讨论。结构化面试在实际操作中缺乏人际互动性,考生与情商有关的素质很难展现出来;无领导小组讨论面试的标准化程度不够高、考生展现素质的机会不均等。从考生轮流答题阶段和考生互评阶段入手,可以解决无领导小组讨论存在的问题,从而对结构化小组面试进行理论建构。结构化小组面试是以结构化面试和无领导小组讨论两种面试技术为基础,取长补短,重新建构的一种新的面试技术。结构化小组面试主要具备三个优点:提高了每个考生展现个人素质的充分性,却不需要增加面试总时间;增加了考生之间的互动性,展现了考生的临场应变能力;考察了考生的时间观念和规则意识。结构化小组面试在实际操作中需要探讨解决考生小组人数不等、不同考生小组之间可比性的问题,正确认识结构化小组面试是一个开放的面试技术平台。     

将无领导小组讨论引入公务员面试环节

建立国家公务员考试制度,有利于增强政府机关的生机和活力,有利于促进政府机关人事管理的科学化、法制化.然而,我国现行的考试制度还着许多不完善的地方,尤其是在面试环节.因此,需要引入先进的面试方法,无领导小组讨论就是这些方法之一.     

公选考生如何在无领导小组讨论中脱颖而出

<正>无领导小组讨论,又称为无角色小组讨论,是指把6—12位参加面试的参选者组成一组,让他们就一项议题进行自由讨论,在讨论过程中,每个人都没有特定的角色,也不指定小组负责人,评委通过观察参选者在讨论过程中的表现,对其作出评价的一种面试方法。它是情景模拟面试技术中最典型、最常用的测评方法,目前已被广泛用于领导干部公选中。参加公选的参选者要想在无领导小组讨论中表现出众,应注意以下三点。     

无领导小组讨论--帮助企业选拔营销精英的"金钥匙"

企业在招聘营销人才时,常常会发现这样的情况:某君营销理论丰富,在笔试和面试过程中深得面试主考官的赞许。但这位“精英”到岗之后,却发现此君在工作中的表现平平。实际上,一位优秀的营销人员不仅要有丰富的理论知识和良好的沟通能力,还应该有杰出的应变能力、分析问题的能力和团队合作意识,并具备一定的人际影响力。但这是传统的笔试和面试方法很难评价的。在这里,我们向你推荐一把“金钥匙”——无领导小组讨论。     

参加无领导小组讨论的失与得

正前不久,在参加全市恩来干部学院培训中心推荐比选工作人员面试考核中,我有幸通过初试进入第二环节,经历了一场特别的面试——无领导小组讨论。进入本场面试环节的共有6人,由于此前我们都没有参加此类面试的经验,开场前大家既紧张又期待。我们讨论的问题是,在2016年是周恩来逝世40周年的背景下,为恩来干部学院做一个联系当前干部教育实际的     

无领导小组讨论实施的若干关键点

无领导小组讨论是指将被评价者（通常是6—8人）组成一个小组，要求他们就某一问题展开指定角色或不指定角色的自由讨论，讨论小组不指定谁是讨论的主持者，彼此处于平等的地位，评价者通过对被评价者在讨论中的言语及非言语行为的观察对他们做出相应的评价。无领导小组讨论作为评价中心技术的一种重要测评方式，是对传统的笔试、面试选拔方式的一种超越。近些年来，随着各类专业人才测评机构的成立，无领导小组讨论在企业选拔管理干部中得到广泛应用，许多省市在选拔党政领导干部时也将其作为一种重要的测评方法。本文拟对无领导小组讨论在实践中的若干关键点作一些初步的探讨。     

如何做无领导小组讨论中的领导者

很多考生一提到无领导小组讨论就茫然不知所措,觉得自己肯定拿不了高分。其实掌握一定的技巧方法,一定能给考官留下良好的印象。 无领导小组讨论是采用情境模拟的方式,对被评价者进行集体面试,不指定哪一个人充当小组的领导者。目的就在于考查被评价者的表现,尤其是看谁会从中脱颖而出,成为自发的领导者。     

无领导小组讨论在人才选拔中的运用

作为一种新颖的人才选拔方法,无领导小组讨论受到越来越多企事业单位的重视。本文总结了无领导小组讨论的实施过程、特点以及运用无领导小组讨论时应注意的问题,以便使无领导小组讨论方法得到更加广泛的应用。     

无领导小组讨论的“六脉神剑”

在无领导小组面试中，每个人最直接的印象就是一个人的风度、教养和见识。这三者都要靠个人的长期修养才能得来。     

企业校园招聘中的心理学应用

校园招聘,是现代企业选择人才的必争之地,其自身的优势使这种人才选拔渠道受到了越来越多的关注。本文从宣讲会、心理测量问卷、情境测验(以无领导小组讨论为例)和面试环节这四个校园招聘中的常见步骤入手,结合身边的以及期刊之中的实操案例,从心理学的角度,探讨心理学的方法与理论,能为企业的校园招聘,带来怎样的参考价值。     

“无领导小组讨论法”在人员招聘中的应用研究

无领导小组讨论法作为一种新颖的人才选拔方法,在企业人员招聘中越来越受到重视和广泛应用,并被证明具有良好的效果。本文通过介绍无领导小组讨论的实施过程,提出企业在人员招聘中运用该方法时需要注意的问题,从而使得其效果得到最大发挥。     

评价中心无领导小组讨论测评效度的实证研究

无领导小组讨论(Leaderless Group Discussion)是评价中心技术中常用的一种情境模拟测评方法,是测评者通过观察被试者在讨论中的言语及非言语行为,采用定性描述、定量分析以及人际比较来评估被试者的素质特征的人事测评方法。无领导小组讨论在我国人员测评中运用得越来越广泛     

“无领导小组讨论”在中国

无领导小组讨论在中国的应用范围从企业扩展到政府部门,从大城市延伸到中小城市,其在中国的应用充分体现了在人才选拔中的优势。同时,因为经济条件限制和中国具体国情,无领导小组讨论在中国的实施出现了一些问题。因此无领导小组讨论要结合中国具体国情进行调整和完善,使其发挥应有的作用。     

无领导小组讨论技术在面试中的应用技巧

无领导小组讨论技术凭借其较高的信度和效度,在我国企业人员选拔中颇受青睐。本文从面试者的角度介绍面试者在无领导小组讨论中扮演的领导者、计时员、协调者、思想者、总结发言者五大角色,和简要分析讨论过程中存在的争抢领导者角色、讨论时争锋相对、争抢发言机会三大误区,并据此提出面试者在无领导小组讨论中的应用技巧,以期对广大面试者提供一点借鉴。     

管理学各专业中“分组讨论教学法”的思考与创新

分组讨论教学是在高校教育中为激发学生学习兴趣常常使用的一种教学方法，在管理学相关专业中更适合使用。但这种方法在实际教学中有待进一步变革和创新，比如“无领导小组讨论”和“点评式小组讨论”的引见，都是可以尝试的不错方法。     

无领导小组面试的柔道法则

案例 无领导？难道是没有领导在场？这是张彬第一次听到“无领导小组面试”时的第一反应。进了房间，一位衣着随意，感觉却有点儿深藏不露的中年男士，把几份简历毕恭毕敬地送上去，然后来了个开场白：“恭喜你们进入这一轮面试，大家随便坐。你们开始吧，不用紧张。”