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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
浦祖 《金陵瞭望》2009,(21):37-37
浦口区按照把江北新城打造成南京长江科学城的重要板块.把浦口打造成“江北人才高地”的目标.结合江北新城“三年打基础、五年拉框架、十年立新城”的发展规划.实现“江北人才高地”目标.主要应采取了四个措施。  相似文献   

2.
戚鲁 《金陵瞭望》2008,(18):14-15
当前,浦口正处于发展的调整转型提升期、克难奋进跨越期。全区上下紧扣“生态、富裕、和谐”主题,坚持走“四个发展”(高端发展、特色发展、一体发展、跨越发展)之路,以城市化、产业化、信息化、国际化为战略取向,抢抓跨江发展机遇,与时俱进解放思想,求真务实锐意进取,创新驱动跨越发展,努力把浦口建成特色鲜明、功能齐全、结构优化、品质卓越、充满活力、文明和谐的现代化江北新城,成为南京跨江发展的城市新亮点和“五个中心”建设的重要承载地。  相似文献   

3.
“十二五”是浦口大有作为的战略机遇期,是全面实现“奋战三年、赶超江南、跻身苏南”目标的关键期.是深入推进“跨江发展”、加快“江北新城”开发建设的攻坚期。住建局作为承担城市基础设施建设、推进城乡统筹发展的重要部门。工作繁重.责任重大。必须紧紧围绕“三个发展”的总体思路,  相似文献   

4.
中国的城市化道路应与非均衡协调发展战略相适应.资源、生产要素的聚集与扩散运动促使城市组团发展,都市区、城市圈(群)、城市带三种组团形态依次扩展演进.代表新经济因素的网络体系率先建构于组团城市之间.城市网络密集区与其他区位全面对接形成广域城市网络,城市化由此进入高级形态,使区域经济协调发展得以实现.  相似文献   

5.
2010年,以市区联动建设浦口新城和过江地铁3号线、1号线西延正式开工为标志,特别是南京成功申办2014年青奥会后,跨江发展进入了全面提速阶段,过江地铁等城市重大交通工程都将提前完成,这为浦口大交通格局的形成奠定了坚实基础:同时,也是“大部制”改革后的第一年,交通发展迎来了历史难逢的大好机遇。为此,浦口交通将紧紧围绕满意度和认可度两个重点,自加压力,扎实工作,创新管理,大幅提升交通“三个服务”的水平,为浦口走在南京“三个发展”的前列当好先行、作好保障。  相似文献   

6.
《金陵瞭望》2009,(19):11-11
浦口.作为正在建设中的现代化江北新城.给教育带来新一轮跨越发展的重大机遇.总体目标是通过3到5年的努力.把浦口建设成为“发展均衡,名校众多.质量优异.特色鲜明”的教育强区。发展思路是:围绕“一个中心”,把握“两条主线”.深化“三项改革”,坚持“四大发展战略”.追求“五方面全面优质”.  相似文献   

7.
浦口,是南京市跨江发展战略的主战场.江北新城建设过程蕴含着丰富的新闻资源。如何在信息时代背景下.发挥这些新闻资源的最大绩效,成了浦口区委宣传部着重思考的问题。2008年,浦口区委宣传部紧跟“数字浦口”建设步伐.把信息技术引入新闻工作.首创浦口区新闻信息数字平台.用“数字”重新整合传统新闻工作的内在系统.再造流程.优化模式.实现了新闻工作的革新。  相似文献   

8.
在对新撮镇历史和现实分析的基础上,认为通过实施特色立镇、工业强镇、品牌兴镇、创新整合、城乡统筹"五大战略",构造"六大保障",打造"五大优势产业",实现区域功能由集镇向城市组团转变、居民实现由农民向市民转变的"两大转变",最终实现城乡一体化.  相似文献   

9.
《金陵瞭望》2009,(11):8-9
科学发展观.是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发扬,是与时俱进、富有时代性、符合发展需要的科学理论。在建设系统开展科学发展观学习是深入推进浦口新城建设改革创新、促进区域经济发展、保持民生和谐的迫切需要.更是党员干部基层工作能力、发挥堡垒作用的重要体现。  相似文献   

10.
虽然近年来云南农业发展取得了明显的成就,但在国家实施新一轮西部大开发战略的背景下,如何抓住机遇、乘势发展,有赖于对所面临的机遇、挑战和对策做出深入、客观的分析。加快发展云南现代农业必须明确"一个思路"——坚持走产业化的路子,围绕"两个目标"——破解城乡二元结构和大幅度增加农民收入,突出"三个重点"——农产品有效供给、农村劳动力转移和农村基本经营制度,实施"四大行动"——农业综合生产能力提升、农业科技水平提升、农业特色产业提升和农民科学素质提升,落实"五项措施"——继续加大投入力度、转变农业发展方式、着力深化农村改革、调整农业产业结构和加强质量安全监管。  相似文献   

11.
文章一是梳理了西方新城的理论源流和形态演化历程,归纳了西方新城在当下的主要类型及其特点;二是对西方新城建设中的英美经验模式及最新管理举措进行归纳分析,为深入研究、客观把握我国新城新区提供了理论与经验的参照;三是以西方新城这个最接近我国新城新区的概念为基础,初步建构和阐释了"新城新区"的概念和内涵,同时为了对应我国新城新区发展的复杂性和特殊性,提出了广义和狭义两种界定;四是根据广义的"新城新区"概念,初步建设了我国新城新区数据库,并对我国21省市新城新区建设从数量、规模、主要类型和存在问题等角度进行分析和总结;五是以《十二五规划纲要》提出的"规范新城新区建设"为中心,为相关政府部门的统计、管理和决策提供参考,同时,也就进一步深化我国新城新区的调研与研究,提出一些具体的建议。  相似文献   

12.
“十二五”时期.是浦口转型发展的攻坚期、功能提升的突破期、民生改善的加速期以及社会管理的完善期.科学全面谋划实施好这一时期的发展事关长远、影响全局。为此,区委深入贯彻落实科学发展观.将中央及省市委精神与浦口实际紧密结合.科学制定《浦口区国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》,加快推进转型创新跨越发展.奋力推动浦口在“十二五”发展新征程中跨越提升。  相似文献   

13.
截止2013年,在党中央和国务院的指导和大力帮助下,甘肃开展了连续五个阶段,为期三十三年的大规模扶贫开发工作。为对下一阶段的扶贫攻坚战略实施提供必要的决策参考,本文首先按照"目标一方法一成效"的路径对甘肃五个阶段的扶贫进行了总结,然后分析了三十三年扶贫工作的成效、存在的问题及成因,最后提出未来扶贫攻坚战略实施应该注意的问题。  相似文献   

14.
对江西省 2 0 0 2年的各项科技工作作了全面阐述。一是加大实施五个重大科技专项和三项基本建设力度 ,努力提高科技持续创新能力和优势、重点领域经济竞争力 ;二是实施人才、专利和技术标准战略 ,积极应对入世挑战 ;三是实施大开放主战略 ,进一步构筑对内对外开放平台 ;四是实施科研院所分类改革和科技计划管理改革 ,全面推进科技体制创新 ;五是实施大科技战略 ,形成科技工作万马奔腾的良好局面 ,实施“两个转变” ,继续抓好机关作风建设等  相似文献   

15.
国家发展五年规划是未来五年国民经济和社会发展的宏伟蓝图,是全国各族人民共同的行动纲领,是中国特色的社会主义现代化建设的重要手段。国家发展五年规划强调结合经济、政治、社会、文化、生态"五位一体"的社会主义现代化建设,提出未来五年国民经济和社会发展的总体战略,其基本思路和关键方法是将国家领导人的战略战术思想与公共政策分析方法两者有机结合。国家发展五年规划的战略分析理论框架为:背景分析——主题与主线确定——战略定位与设计——战略实施。首先,进行五年规划背景分析,通过规划评估和发展诊断,从我国基本国情出发,对国际国内形势作出综合科学判断;同时,分析不同时期国家发展的重大矛盾和重大关系的阶段性特征,把握重点矛盾与矛盾的重点。其次,确定新一轮五年国家发展的主题与主线。然后,明确具体的战略定位,确定指导方针、进行战略目标制定和量化指标设计。最后,确定战略实施的重大任务、政策导向与项目。国家发展五年规划体现了中国特色社会主义现代化发展道路的独特性,是中国科学发展方向、战略、目标、政策之集大成。  相似文献   

16.
陕西省第十三次党代会提出的"五新"战略对陕西高等教育全面深化改革、服务创新驱动发展提出新要求。要通过推动高等教育发展助力"五新"战略实施,应采取以下"五大工程":实施"高端人才引育发展工程",夯实追赶超越能力;实施"一流学科建设工程",奠定追赶超越实力;实施"文化建设统筹发展工程",激发追赶超越活力;实施"科教助推产业升级工程",孕育追赶超越潜力;实施"教育资源统筹开放工程",提升追赶超越动力。  相似文献   

17.
党的十九大报告提出的实施乡村振兴战略的目标与中国特色社会主义人的全面发展的目标及五个"相一致"是合目的性与合规律性的统一。在新农村建设中一些地方之所以出现群体性事件,就是因为偏离了中国特色社会主义人的全面发展的五个"相一致"要求,因此我们在实施乡村振兴战略中一定要坚持人的全面发展的五个"相一致"要求,推动农业、农村、农民的全面发展,才能实现乡村振兴战略的目标。  相似文献   

18.
依据科教兴国战略总要求和功能差异性可划分为教育、科技、经济与社会发展、政府等四个战略子系统,文中分别阐述了系统要求和子系统要求.分析并列举了实施科教兴国战略目前存在的三个方面差距:即教育、科技自身存在差距;经济与教育、科技不相协调的差距;政府宏观调控方面存在差距.最后提出实施科教兴国战略的具体对策:一是条件创新;二是科教创新;三是组织创新.  相似文献   

19.
刘维荣 《金陵瞭望》2010,(18):81-81
浦口区浦珠路、桥北路出新改造工程正式开工。在施工过程中,施工主体浦口交通运输局努力做到“少花钱、多修路、修好路”。把好审计关。实施全方位精细化监督和全流程资金监管。把好材料关。  相似文献   

20.
关于实施人才强校战略的思考   总被引:1,自引:0,他引:1       下载免费PDF全文
实施人才强校战略是高校贯彻落实人才强国战略的重要途径,也是高校发展的客观需要;人才强校战略可划分为人才资本投资优先战略、人才价值实现战略、人才结构调整战略、人事制度改革战略、人才成长环境优化战略等五个相辅相成的组成部分;实施人才强校战略就是要重点建设好教师队伍、科研队伍、管理队伍等三支人才队伍;这三支人才队伍的层次结构为帅才型、领衔型、骨干型、梯队型。实施人才强校战略的途径主要是观念创新,树立科学的人才观;体制创新,建立健全才有利于人才队伍建设的各种机制;方法创新,建立适合高校自身特点的工作方法。  相似文献   

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