新形势下青少年思想道德教育的路径探讨

青少年正处在世界观、人生观、价值观形成和发展的重要阶段。他们需要得到正确的思想教育和行为引导,而要实现这一点,就需要有科学领导机制、理论指导机制、重点内容机制、＂四位一体＂机制、载体活动机制、法制教育机制等好的思想道德教育机制。     

新农村建设中青少年思想道德教育研究

从新农村建设的要求出发,在我国农业从传统向现代转型的背景下研究农村青少年的思想道德教育问题。经过一系列的调查,发现农村青少年的思想道德存在着道德修养欠缺、思想行为叛逆、法律意识淡薄和信仰缺失等问题,并分析了其产生的原因。针对这些因素,分别从社会角度提出消除城乡二元结构,加强经济、文化对德育的投入,建立有效、持续的道德教育机制,同时还要加强家庭教育和改进学校教育方法等方面来找出解决的对策,使农村青少年的德育工作落到实处。     

延安精神在青少年思想道德教育中的重要性

延安精神是以毛泽东为代表的老一代无产阶级革命家在长期的革命斗争中,将马列主义与中国革命的具体实践相结合的产物。它是中华民族锐意进取、勇往直前、不怕困难的民族精神的升华。人们对延安精神科学内涵的认识,决定了对延安精神理论及现实意义的理解程度,在当今青少年的思想道德教育中延安精神将发挥着重要作用。     

论红岩精神与青少年思想道德教育

红岩精神是中国共产党领导人民在新民主主义革命过程中形成的革命精神,蕴含着丰富的思想内涵,为加强青少年思想道德教育提供素材。立足新的历史条件,我们应该结合青少年的思想实际,挖掘、整合、利用这种资源,提高青少年思想道德素质。     

关于加强高校学生思想道德教育的几点思考

做好新时期大学生的思想道德教育工作意义重大。当然 ,这项工作目前仍存在着不容忽视的矛盾和问题。对此 ,我们应该对大学生坚持进行爱国主义、社会主义和集体主义教育 ;注重思想道德教育的现实性和针对性 ;着眼于大学生时代精神的塑造 ;重视和加强对他们社会实践的指导 ;优化育人环境 ,创造良好的思想教育氛围     

网络时代青少年家庭思想道德教育问题研究

网络时代,家庭在青少年思想道德教育中发挥着至关重要的作用。目前我国家庭在青少年思想道德教育中存在着家庭教育缺失、教育方式不当、教育失度等诸多问题。究其原因在于父母过度关爱,忽视了孩子思想道德品质的发展;父母权威式管教,限制了孩子话语权的充分行使;父母忽视自我学习,影响了自身思想道德素质的提高完善;父母缺乏协作精神,家庭思想道德教育难以取得实效等。因此,父母应从高举融情于理的爱的旗帜;树立终生学习的理念;坚持走思想道德教育生活化道路;给予青少年话语权,平等对话;发扬团结合作精神,协调与学校、孩子同龄伙伴、网络等大众传媒各种重要因素的关系等方面采取对策。     

青少年思想道德教育现状分析与对策

青少年是祖国未来的建设者和接班人,他们的思想道德和文化知识状况如何,直接关系到党、国家和民族的未来.因此,加强青少年思想道德教育是时代和国情的要求,在当代,尤其具有现实迫切性.特别是要加强对青少年学生进行爱国主义、集体主义、社会主义和中华民族精神教育,引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观.     

关于湖北民族地区未成年人思想道德教育的几点思考

立足湖北民族地区的实际,强调了加强和改进未成年人思想道德教育对民族地区经济社会发展的重大意义,具体分析了湖北民族地区未成年人思想道德教育的制约因素,并以此为基点,提出了加强和改进湖北民族地区未成年人思想道德教育的对策性建议。     

关于新世纪青少年教育的思考

青少年教育工作是一个管根本、管长远的重大任务。文章探讨了这样几个重大问题:对青少年教育的认识;把握青少年思想特点;用以人为本理念对青少年进行教育;如何加强青少年思想教育。     

十八大以来习近平的青少年思想道德教育思想探析

党的十八大以来,习近平同志发表了一系列重要讲话,这些讲话蕴含着丰富的思想道德教育资源。在教育目标上,习近平非常注重青少年社会责任感的培育;在教育内容上,习近平特别强调加强以"中国梦"为核心的理想信念教育、中华民族优秀传统文化教育、社会主义核心价值观教育和生态文明教育;在教育的实现路径上,习近平强调实践育人的形式和榜样模范人物的示范作用。深入学习并领会习近平关于青少年思想道德教育的相关论述,对于加强和改进青少年思想道德教育具有重要的指导意义。     

与时俱进的道德建设论要

党的十六大报告关于道德建设的思想体现了与时俱进的理论品质 ,是对社会主义道德建设经验的科学总结 ,是理论创新与实践创新、道德理想与现实的有机结合 ,丰富和发展了马克思主义道德理论。在全面建设小康社会的历史新时期 ,我们需要坚持与时俱进的社会主义道德建设实践。正确处理好先进性与广泛性、他律与自律、中国特色与世界伦理文化等方面的关系     

教书育人是实现大学德育目标的重要途径

简迹了大学德育目标的教育目标、心理教育目标和思想教育目标三个方面的相互关联、重要地位和作用;重点分析了教书育人工作中存在的主要问题,提出了教书育人在实现大学生德育目标的6条重要途径.     

基于网络空间文化准则下的青少年网德教育

青少年网民数量巨大,网络道德问题不容忽视。笔者从分析网络空间的特征入手,提出了网络空间的文化准则,认为可从认知教育入手,以情感养成为目标,通过自主建构内化、过程养成开展网德教育,并指出了应注意的有关问题。     

贯彻党的十七大精神紧密依托大学科技园开展创业教育

大学生是最具活力的群体,在大学生中广泛开展创业教育,既是高等学校贯彻党的十七大精神的重要体现,也是适应世界高等教育发展趋势的内在要求。而创业教育具有实践性非常强的特点,充分挖掘大学科技园的育人功能,实现大学科技园与大学生创业教育的有效对接,对我们培养学生的创业精神和创业能力具有十分重要的现实意义。      

以人为本是科学发展观的核心

十七大报告全面阐述了科学发展观的深刻内涵、产生背景、精神实质，对深入贯彻落实科学发展观提出了新的要求。党的十七大标志着中国进入了科学发展的新时代。坚持以人为本，是科学发展观的本质和核心。坚持以人为本，对于全面理解和认真把握科学发展观，对于全面建设小康社会，从而真正实现立党为公、执政为民，都具有重要意义。     

中小学实施生命教育的价值

生命是思品教育得以实现的前提,关注生命是思品教育的价值取向,然而当代中小学生个体生命意识的迷失令人深思。正确认识当代中小学思品课实施生命教育的价值对于揭示思品教育的本质现象以及推进思品教育改革都有重要意义。     

学习十七大精神促进学校又好又快发展

学习十七大精神,贵在领会其精神实质,重在与实际工作相联系,把其精神落到实处。具体到北京联合大学的实际,就是要用马克思主义中国化的最新成果武装广大师生的头脑;要用科学发展观指导学校工作,把学校"十一五规划"落到实处,实现学校又好又快的发展;要以改革创新的精神,大力加强教职员工的能力建设,提高工作水平。     

高校青年教师思想问题及对策研究

高校是人才培养的重要基地 ,加强高校青年教师思想政治教育工作是一个关系到 2 1世纪中国先进文化发展方向的重要课题 ,做好高校青年教师思想政治教育工作是一项十分紧迫而艰巨的任务。我们要客观分析当前高校青年教师队伍的思想状况、存在的问题及原因 ,在新的形势和新的挑战面前 ,增强紧迫感 ,以“三个代表”重要思想为指导 ,研究新变化 ,探索新思路 ,切实把高校青年教师思想政治教育工作做好。     

关于思想政治理论课贯彻落实十七大精神的思考

指出政治理论教员必须结合自身实际,树立正确的教学理念,做好充分的教学准备工作,在教学中切实有效、创造性地从教学内容、教学设计、教学手段等多方面贯彻落实十七大精神,并积极开辟形式多样的第二课堂,提高十七大精神"三进入"的实效性。