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相似文献
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1.
《决策探索》2014,(8):F0002-F0002
习近平总书记在兰考调研指导党的群众路线教育实践活动时发表的重要讲话,在商丘市第一人民医院引起强烈反响。连日来,医院全体干部职工结合当前正在开展的第二批教育实践活动,学习领会、贯彻落实习近平总书记重要讲话精神。院长韩传恩表示,  相似文献   

2.
当前,第二批党的群众路线教育实践活动正在全面展开、深入推进+为高质量推进教育实践活动,我们要认真贯彻落实习近平总书记在兰考的重要讲话精神,把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线,贯穿于教育实践活动始终.扎实开展“争做焦裕禄式的好党员、好干部、好书记、好班子”活动,确保教育实践活动取得实实在存的成效。  相似文献   

3.
当前开展的第二批党的群众路线教育实践活动与群众联系更直接、更紧密,学习焦裕禄精神,就要践行焦裕禄精神,弘扬焦裕禄精神,内化于心、外化于行,从今天做起,从眼前做起,从小事做起。要在坚持开门纳谏、广泛征求意见的基础上,结合基层走亲连心解忧活动,找准工作的切入点和着力点。  相似文献   

4.
3月17日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在河南省兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时强调,要准确把握第二批教育实践活动的总体要求、实践载体、重点对象、组织指导原则、特点规律,大力学习弘扬焦裕禄精神,坚持高标准严要求,在对标立规中查找差距,在上下互动中解决问题,在攻坚克难中提振信心,在思考辨析中把握规律,确保每个层级每个单位都真正取得实效。  相似文献   

5.
习近平总书记在调研指导兰考县党的群众路线教育实践活动时发表的重要讲话,朴实厚重,推心置腹,语重心长。总书记要求我们要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿教育实践活动始终,提出“深学、细照、笃行”的要求,为教育实践活动深入开展指明了方向。要学深学透、入心入脑,充分从焦裕禄精神中汲取营养。习近平总书记重访兰考,重申焦裕禄精神的时代价值,是对焦裕禄同志病逝50周年最好的纪念。  相似文献   

6.
习近平总书记强调,党的群众路线教育实践活动的主题与焦裕禄精神是高度契合的,要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终,做到深学、细照、笃行。我们践行群众路线,就要借鉴焦裕禄改进工作作风的经验和方法,提升为民办实事理念。焦裕禄同志在困难面前说过:“革命者要在困难面前逞英雄。”  相似文献   

7.
习近平总书记在河南兰考调研时强调,党的群众路线教育实践活动的主题与焦裕禄精神是高度契合的,要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终,做到深学、细照、笃行。在第二批教育实践活动正在各地有序开展之际,重申以焦裕禄精神为镜,号召党员干部向焦裕禄同志学习,意味深长,意义深远。  相似文献   

8.
“焦裕禄同志是县委书记的榜样,也是全党的榜样,他虽然离开我们50年了,但他的事迹永远为人们所传颂。”春暖花开时节,习近平总书记在调研指导兰考县党的群众路线教育实践活动时,深情回忆焦裕禄事迹,强调要大力学习弘扬焦裕禄精神,为继续推动教育实践活动取得实效指明了方向。  相似文献   

9.
“为官一任,造福一方,遂了平生意。”为指导第二批党的群众路线教育实践活动,习近平总书记选择自己一直十分崇敬、视为人生榜样的焦裕禄鞠躬尽瘁之地、焦裕禄精神发源地的兰考县,作为自己的联系点,就是“希望通过学习焦裕禄精神,为推进党和人民事业发展、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大正能量”。  相似文献   

10.
3月17日,习近平总书记视察河南兰考时指出,第二批党的群众路线教育实践活动的主题与焦裕禄精神是高度契合的,要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终,做到深学、细照、笃行。正在全党深入开展的群众路线教育实践活动,要求广大党员干部大力弘扬焦裕禄精神,听民意、察民情、解民忧,始终把人民群众的冷暖疾苦放在首位、记在心中、落实在行动上,切实转变工作作风,推动各项事业大发展。  相似文献   

11.
3月17日至18日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平第二次来到兰考,重温焦裕禄同志先进事迹,广泛听取基层干部群众意见和建议,对第二批党的群众路线教育实践活动进行具体指导,号召全党结合时代特征大力学习弘扬焦裕禄精神。  相似文献   

12.
周辰良 《决策探索》2014,(14):11-14
兰考是焦裕禄精神的发源地,也是习近平总书记和河南省委书记郭庚茂在第二批党的群众路线教育实践活动中的联系点。今年以来,习近平总书记先后两次亲临兰考视察,郭庚茂书记更是七次到兰考调研。习近平总书记要求我们要"把强县和富民统一起来,把改革和发展结合起来,把城镇和乡村贯通起来";郭庚茂书记要求我们要"当好改革发展的示范点"。  相似文献   

13.
在中国河南省有一个举国闻名的地方,叫兰考。其为国人所知,并非因为物产丰富,也不是风景优美的旅游圣地,而是缘于人杰。当人们一提起兰考,就会想到焦裕禄。习近平总书记在2014年3月考察兰考时说:虽然焦裕禄离开我们50年了,但焦裕禄精神是永恒的。他还强调要大力学习弘扬焦裕禄精神。今天,在全面深化改革,实现中华民族伟大复兴的中国梦的新的历史条件下,弘扬焦裕禄精神仍然具有时代价值和现实意义。  相似文献   

14.
党员干部要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿始终,学深学透焦裕禄精神,以焦裕禄的公仆情怀、求实作风、奋斗精神、道德情操为镜,深学、细照、笃行。坚决把人民群众放在第一位,进一步抓实抓好第二批教育实践活动,看清查实自身不足,自觉践行"三严三实",即,严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实,使焦裕禄精神深入人心,使之成为改进工作作风、密切联系群众、推动各项工作的强大动力。  相似文献   

15.
做好人民公仆,全心全意为人民服务,是焦裕禄精神的本质特征。在实现“两大跨越”、推进中原崛起的历史进程中,在保增长、保民生、保稳定、促进经济平稳较快发展的新形势下,作为担负综合管理和行政执法重任的质量技术监督部门,如何弘扬焦裕禄精神,立党为公、恪尽职守,服务发展,保国安民,对于促进质监部门思想作风转变,建设服务型质监,帮助企业在金融危机中增强市场竞争力,锻造河南品牌崭新形象有着重要的现实意义。  相似文献   

16.
今年3月以来,中央和省、市、县相继开展学习焦裕禄精神活动。通过边学边思考,个人认为,焦裕禄精神的本质是全心全意为人民服务,灵魂是实事求是,内容是知难而进、迎难而上,特点是清正廉洁、无私奉献。在此,把我个人的三点学习体会与大家共勉。  相似文献   

17.
廖海敏 《决策探索》2014,(12):34-35
焦裕禄同志具有心中装着全体人民的公仆情怀、凡事探求就里的求实作风、敢教日月换新天的奋斗精神以及任何时候都不搞特殊化的道德情操,是为民务实清廉的典范。焦裕禄同志是穷苦人出身,一生牢记全心全意为人民服务的宗旨,始终对人民群众洋溢着深情厚谊。一是视人民为父母。焦裕禄同志有一句名言:“我们不是百姓的父母,而是老百姓的儿子,还要做听人民群众话的孝子,我们不是为民做主,人民才是主,人民要自己做主人,我们就是长工,是给人民扛长活的。”  相似文献   

18.
廖海敏 《决策探索》2013,(18):27-28
一、思想方法的内涵及意义思想方法是人们在一定世界观指导下观察、研究事物和现象所遵循的规则和程序,是关于主观反映客观即认识世界的方法。思想方法与世界观、认识论是一致的,不同的世界观会产生不同的思想方法。思想方法对人的发展及工作的推动都具有重要作用,不掌握科学的思想方法,人们就会看不到问题的关键所在,就弄不清一个问题到另一个问题的线索,常常会盲目、费力而无结果;不掌握科学的思想方法,人们就容易被环境或他人思想所左右,  相似文献   

19.
杨典臻 《决策探索》2014,(14):25-25
为民务实清廉,应该成为各级领导干部的价值观。学习弘扬焦裕禄精神,就是为推进作风建设、践行"三严三实"树立新的标杆,更好地让为民务实清廉的价值理念转化为各级干部的实际行动。  相似文献   

20.
群众路线是党的根本工作路线,是党领导人民取得革命、建设和改革胜利的重要法宝,是我们党的优良传统。开展党的群众路线教育实践活动,是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求,是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求,是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。在新时期、新形势下,群众工作有了新的时代特点。当前学习群众路线,就是要求各级广大党政干部和共产党员应树立正确的群众观,尊重人民群众的主体地位,始终站稳群众立场,坚持不懈地做好群众工作。教育实践活动要着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,以"照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病"为总要求,进一步提升党性修养。  相似文献   

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